Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient, en funció dels objectius que s'han proposat. Analitzar criticament les dades i la documentació econòmica legal, i saber interpretar i extreure resultats significatius i rellevants. Analitzar el funcionament del sistema econòmic i ser capaç de contextualizar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques. Contextualizar els principals processos de canvi econòmic analitzant els factors històrics, socials, institucionals i ambientals que els condicionen.
1. Introducció a l'economia mundial 2. La Unió Europea 3. El procés de desenvolupament de l’economia espanyola 4. Relacions econòmiques internacionals de l’economia espanyola 5. Mercat de treball i context social 6. Sector públic 7. Sectors econòmics
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 9,00 23,00 32,00 Exposició dels estudiants 4,00 24,00 28,00 Prova d'avaluació 6,00 27,00 33,00 Sessió expositiva 57,00 0 57,00 Total 76,00 74,00 150
José Luis García Delgado, Rafael Myro (Directores) (2009). Lecciones de economía española (9a.). Cizur Menor (Navarra): Aranzadi, S. A.. Catàleg Instituto Nacional de Estadística. Recuperat , a http://www.ine.es Banco de España. Recuperat , a http://www.bde.es BBVA. Recuperat , a http://www.bbvaresearch.com/KETD/ketd/esp/index.jsp OECD. Recuperat , a http://www.oecd.org Eurostat (Oficina Estadística de la UE). Recuperat , a http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/ La Unión Europea. Recuperat , a http://europa.eu/index_es.htm
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Resolució d'exercicis temes 1 i 2 Prova tipus test amb preguntes de resposta veritable o fals en que les respostes equivocades resten el 50% del valor que es dóna a una resposta correcta 6 Exercici debat temes 1 i 2 Grau de preparació de l'argumentació. Grau de participació. Coherència dels arguments defensats. Grau d'anàlisi en la presentació de les conclusions finals. 6 Ressolució d'exercicis temes 3 i 5 Prova tipus test amb preguntes de resposta veritable o fals en que les respostes equivocades resten el 50% del valor que es dóna a una resposta correcta 6 Resolució d'exercicis temes 6 i 7 Prova tipus test amb preguntes de resposta veritable o fals en que les respostes equivocades resten el 50% del valor que es dóna a una resposta correcta 6 Exercici debat tema a determinar en funció interessos estudiants Grau de preparació de l'argumentació. Grau de participació. Coherència dels arguments defensats. Grau d'anàlisi en la presentació de les conclusions finals. 6 Examen global Contestar correctament les preguntes proposades, a més de realitzar els comentaris de textos que es puguin donar. Interrelacionar els conceptes apresos a l'assignatura i a les assignatures relacionades 70
CRITERIS D'AVALUACIÓ: 1) L’assignatura es supera obtenint una qualificació global = 5/10 punts 2) La qualificació constarà de: • 30% de la nota: proves d’avaluació, exercicis, debats, comentaris de text, etc. • 70% de la nota: examen global PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ: A) AVALUACIÓ CONTÍNUA • És recomanable fer totes les activitats d’avaluació continuada proposades. • En cas de no realitzar alguna de les proves d’avaluació o de no lliurar un dels treballs de les sessions pràctiques, la qualificació per aquella prova o pràctica serà 0 punts. B) EXAMEN GLOBAL • Al final del quadrimestre l’estudiant haurà de realitzar un examen de tot el contingut de l’assignatura. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No presentat implica haver-se presentat a elements continguts en els criteris d'avaluació que totalitzin menys del 50% del pes total de la nota
L'estudiant pot decidir seguir o no l'avaluació continuada. També pot decidir presentar-se i presentar o no les actvitats d'avaluació com són les proves test i els debats que es realitzaran al llarg del curs. En aquests casos cal tenir en compte que dins la graella de notes global hi faltaran valors. Per defecte, el valor agafat per l'aplicatiu és 0. Per tant el consell és presentar-se i fer el màxim d'exercicis i participar a ser possible en tots els debats proposats.
Anglès per a l'economia Història econòmica Història econòmica d'Espanya Instruments d'economia aplicada (I) Introducció a l'economia Temes d'actualitat econòmica