Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2006
Descripció:
Fonaments de diferents tècniques de suport al procés de decisional de l’empresa. Estudi sectorial de l’estratègia empresarial. Anàlisi de l’entorn. Competitivitat i estratègia.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Jordi Balague Canadell

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dc-dv 12-14

Altres Competències

  • Proporcionar un fòrum de reflexió sobre la presa de decisions estratègiques.
  • Adquirir un coneixement teòric i pràctic dels fonaments de la competitivitat empresarial.
  • Estudi de models sistèmics de competitivitat empresarial.

Continguts

1. Activitat empresarial i competitivitat: un marc conceptual.

          1.1. Empresa i activitat empresarial.

          1.2. Activitat directiva i lideratge.

          1.3. Negoci i avantatge competitiu.

          1.4. Estratègia empresarial i competitivitat.

          1.5. Reconsideració del concepte d’empresa: competències essencials i factor Merlí.

2. Procés de pensament estratègic.

          2.1. Reflexió estratègica: el paper del lideratge.

          2.2. Anàlisi estratègica.

          2.3. Disseny estratègic.

3. Desenvolupament econòmic i innovació.

          3.1. Un concepte d'economia. El model integrat.

          3.2. Innovació i inversió: el paper de l'excedent.

          3.3. La innovació estratègica.

4. Anàlisi de l’entorn competitiu.

          4.1. Caracterització.

          4.2. Anàlisi de les forces competitives.

          4.3. Anàlisi del posicionament dels competidors.

          4.4. Anàlisi del mercat.

5. Models de competitivitat empresarial (I): el diamant de la competitivitat.

6. Models de competitivitat empresarial (II): el model RECIT.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 0 0
Elaboració individual de treballs 0 0 0
Exposició dels estudiants 0 0 0
Visionat/audició de documents 0 0 0
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Hamel, Gary (2000). Liderando la revolución. Barcelona: Gestión 2000.
  • Hamel, Gary, Prahalad, C. K. (1995). Compitiendo por el futuro : estrategia crucial para crear los mercados del mañana. Barcelona: Ariel.
  • Carrión Maroto, Juan (2006). Estrategia, de la visión a la acción. Madrid: Esic.
  • Porter (Michael) (1990). ¿Dónde radica la ventaja competitiva de las naciones?. Harvard-Deusto Business Review, (44), 3-26
  • Balagué, Navinés, Prats i Vega (2005). Anàlisi dinàmica competitivitat sectors i branques per a Catalunya i Balears. Nota d'Economia, (82), 23-36

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Mètodes docents:
Es combinaran els temes teòrics amb la part pràctica relacionada, en grups de treball.
Tipus d'exàmens:
La qualificació final d’aquesta assignatura constarà de dues parts :
- Exàmens: 70% de la nota.
- Participació i treballs: 30%.

Observacions

La bibliografia es complementarà amb referències específiques per a cada tema i amb publicacions docents que recolliran els apunts de classe i les lectures i casos d’aprofondiment pràctic del programa a desenvolupar.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.