Les estudiants de 2n del cicle formatiu d’Educació Infantil del FEDAC de Sant Narcís visiten el GAMAR per descobrir els materials, com s’han d’utilitzar i quin objectiu tenen. En aquesta ocasió aprofundim en els materials d’estadística, probabilitat i del sentit de la mesura

Un grup de mestres de la comunitat de pràctica de centres de la primera i segona edició del Progra STEAMcat del Departament d'Educació i Formació Professional visiten el GAMAR per conèixer les tasques que s'hi porten a terme: formació anual sobre un sentit matemàtic, assessoraments en funció de les necessitats dels centres o grups de mestres; correu matemàtic, etc.

Els materials del GAMAR no només són útils per portar-los directament a l’aula amb els alumnes, sinó que també serveixen per investigar el paper dels materials a la pràctica docent.

Els materials del GAMAR són el punt de partida per analitzar la didàctica de les matemàtiques a l’etapa 0-6, la gestió de l’aula per fer un bon acompanyament i la importància de les descobertes dels infants.

El diàleg amb els estudiants del CFGS d’Educació Infantil de l’institut Vallvera ha estat molt enriquidor.

Els alumnes de 2n de Pedagogia de la UdG visiten el GAMAR per aprofundir en la figura de la Maria Antònia Canals i analitzar les seves aportacions per millorar la didàctica de les matemàtiques.

Els referents de matemàtiques del Programa Florence del Departament d'Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya visiten el GAMAR. Entre tots reflexionem sobre quins són els objectius dels materials, com es poden complementar entre ells per treballar el mateix concepte i de la importància de les bones preguntes per avançar.

La professora C. Vásquez, reconeguda per la seva recerca vinculada a l'educació en estadística i probabilitat, visita el GAMAR per conèixer nous materials dissenyats per À. Alsina per treballar el cicle d'investigació estadística a les primeres edats.

Cada curs els alumnes de P6 de l’escola Aurora organitzen una sortida amb bicicleta seguint el curs del Ter. Durant la seva estada a Girona visiten el GAMAR per recordar els lligams de la Maria Antònia Canals amb els mestres de l’escola.

El “Proyecto Newton” impulsat pel Govern de les Canàries té com objectiu millorar els processos d’ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques a través d’estratègies metodològiques basades en la construcció del coneixement, explorant idees matemàtiques a través de la manipulació i experimentació amb materials. Visiten el GAMAR amb l’objectiu de conèixer nous materials.

R. Segal, Cap de Departament en Matemàtiques i Ciències de l’Educació Primària de l’Oranim College of Education d’Israel visita el GAMAR per conèixer les aportacions de la M. A. Canals en la Didàctica de les matemàtiques, descobrir els materials i recursos que el gabinet ofereix i intercanviar idees sobre la tasca de formació del professorat de matemàtiques.

E. Bosch, mestra responsable del GAMAR, assisteix a la reunió d’Equips Directius convocada pel CRP La Selva 1 per explicar els objectius del GAMAR, els materials i recursos que s’hi poden trobar, les diferents modalitats de visita i les propostes d’assessorament i formacions que s’hi realitzen.

M. Seone i R.Olivella, co-fundadors de l’Associació Sistema Thead, visiten el GAMAR per aprofundir en els materials i recursos del Gabinet i estudiar les possibles aplicacions en alumnes amb deficiències visuals.

Els estudiants de 1r de doble grau de mestre de la UdG, juntament amb el seu professor D. Pujol, estan visitant diferents centres relacionats amb l’Educació i la Didàctica d’arreu de Catalunya. En la seva visita al GAMAR han pogut reflexionar sobre la Didàctica de les Matemàtiques

En el marc d'una estada de recerca postdoctoral, el Dr. I. García-Alonso de la Universidad de La Laguna (Tenerife) ha visitat el GAMAR per conèixer la tasca de formació del professorat de matemàtiques que es porta a terme des del GAMAR. 

Durant la visita realitzada per membres del CREAMAT (CESIRE) i de la UVic-Universitat Central de Catalunya per descobrir els materials del GAMAR hem realitzat propostes de treball conjunt, considerant que un dels objectius de la Càtedra és garantir que el GAMAR ofereixi materials adequats per treballar totes les idees centrals de matemàtiques proposades pel CESIRE.

Els estudiants de 4tt del Grau de Mestre de Primària de la UdG visiten el GAMAR acompanyats de la seva professora de Matemàtiques:didàctica i interdisciplinarietat», la Sra Sílvia Margelí. Manipulant els materials més característics del Gabinet comproven la importància d'escollir bé el material depenent de l’objectiu que es vol aconseguir.

Els alumnes de 2n de Pedagogia de la UdG, juntament amb el seu professor d'Història de l'Educació i la Pedagogia, el Dr David Pujol, visiten el GAMAR per aprofundir en la figura de la Maria Antònia Canals i les seves aportacions en la didàctica de les matemàtiques.

Charlie Gildervale visita el GAMAR per conèixer la figura de la Maria Antònia Canals i descobrir els materials del Gabinet. Aquest professor és el responsable de desenvolupar tasques matemàtiques riques (anomenades "de llindar baix i de sostre alt") que ofereixen oportunitats per aprendre matemàtiques a través de l'exploració i discussió amb l'objectiu d'enriquir l'experiència dels estudiants.  https://nrich.maths.org/mathematically

Dins el conveni de col·laboració científica entre ambdues universitats, hem rebut  la visita de la Dra. Claudia Vásquez, que ha fet una estada post-doc amb el Dr. À. Alsina des de mitjans de juny fins inicis de juliol. 

En el marc del seminari de recerca i innovació en educació matemàtica entre la Pontificia Universidad Católica de Chile (Dr. Francisco Rojas) i membres del GRECA-matemàtiques, s'ha realitzat una visita al GAMAR per intercanviar línies de treball: contes per treballar les matemàtiques, possibilitats dels materials, accions formatives, etc. 

Vint-i-cinc mestres de primària del projecte Erasmus+ Montessori Tech s'han interessat per l'obra de M. Antònia Canals i han conegut una selecció de recursos (possibilitats dels reglets, visualitzacions de girs i deformacions, materials per introduir l’àlgebra primerenca, ...), a més de compartir inquietuds per millorar la Didàctica de les Matemàtiques.

Diferents grups de mestres de les comarques gironines i d’Osona han visitat el GAMAR des de setembre de 2021 per plantejar les seves inquietuds sobre Didàctica de les Matemàtiques: descobrir els millors recursos per treballar la geometria, treballar amb materials manipulatius a 5è i 6è de pimària, crear línia d’escola en numeració i càlcul, treballar en els ambients a partir de propostes del GAMAR, etc.

Algunes de les mestres responsables del Centre d’Activitats i Àmbits de Reflexió per a l’Educació Matemàtica (CAÀREM) de l'Associació de Mestres Rosa Sensat han visitat el GAMAR. Tots dos centres varen ser creats per M. Antònia Canals i comparteixen l’objectiu de ser un espai de formació i divulgació de materials i recursos per a la Didàctica de les Matemàtiques.

El Grup Perímetre de mestres de matemàtiques va realitzar la primera reunió del curs 21-22 al GAMAR per redescobrir el material que hi poden trobar i sobretot per establir els lligams de col·laboració entre les dues entitats.

En motiu de la celebració d'un seminari de col·laboració científica, el Dr. M. Goizueta de l'Instituto de Matemáticas de la PUCV i investigadors en educació matemàtica i científica del GRECA han visitat el GAMAR per conèixer les seves funcions i els materials disponibles.