El treball es portarà a terme a través de:
a) Aproximació a la situació en que es troba el lleure educatiu a Catalunya a partir de les dades existents a la Direcció General de Joventut (DGJ) i l'Agència Catalana de Joventut (ACJ).
- Recollida i anàlisi de les principals dades quantitatives disponibles per part de la DGJ i de l’Agència Catalana de la Joventut (ACJ).
- Recollida i anàlisi dels principals estudis i informes que tant la DGJ com l’ACJ disposin i que puguin contribuir a l’emmarcament del lleure educatiu a Catalunya en l’actualitat.
- El conjunt d’aquesta informació ha de servir per articular el treball que s’ha de portar a terme posteriorment en els grups de treball (explicats a continuació).
b) Constitució i realització de cinc grups de treball (GT) partir dels següents àmbits temàtics:
- Equitat i lleure educatiu
- Inclusió i lleure educatiu
- Dimensió comunitària i lleure educatiu
- Espai públic i equipaments pel lleure educatiu
- Natura i lleure educatiu
c) Realització d’un grup de discussió amb persones expertes i representants a partir del document de síntesi de les aportacions recollides en els GT.
d) Redacció del document Bases per a una estratègia del lleure educatiu a Catalunya
- L’equip de recerca elaborarà el document a partir de les aportacions recollides en el grup de discussió.
- El document procurarà ordenar les propostes en diferents àmbits temàtics i, en la mesura del possible, en accions a curt i llarg termini.