El projecte coParticiPA, cofinançat al 65% pel programa europeu Interreg VI-A Espanya-França-Andorra (POCTEFA 2021-2027), ha celebrat les jornades de cloenda després de gairebé tres anys de recerca i acció compartida.

Les jornades han reunit equips de recerca, professionals de l'acció social, entitats, administracions i el grup de «militants» de coParticiPA, format per persones acompanyades o que han estat acompanyades pels serveis socials i que han participat activament en el projecte.

Dijous: balanç i reconeixement a la Universitat de Barcelona

La primera jornada va tenir lloc a l'Edifici Històric de la Universitat de Barcelona. Després de l'obertura institucional, es van presentar els resultats del projecte i les línies de continuïtat i transferència, i una sessió sobre fons europeus, territori i polítiques socials va situar l'experiència de coParticiPA en el marc institucional.

La taula rodona «coParticiPA en primera persona: de l'experiència a la transformació» va posar en diàleg les diferents mirades que han fet el projecte, entre elles la de la Dra. Anna Planas, investigadora responsable de coParticiPA a la Universitat de Girona, professionals de França i Andorra, entitats del tercer sector i persones militants. La jornada es va cloure amb un reconeixement a les persones, entitats i institucions que l'han fet possible i, a la tarda, professionals francesos i andorrans van visitar diversos recursos catalans.

Divendres: del coneixement a la política pública, al Parlament

El segon dia, l'acte es va traslladar al Parlament de Catalunya, amb la voluntat de portar els aprenentatges del projecte a l'espai on es legisla i es pressuposta la política social. La Dra. Violeta Quiroga, investigadora principal, va presentar què s'ha après a Catalunya, França i Andorra, i una taula amb la Dra. Anna Planas i representants d'entitats socials va abordar com passar del coneixement a la política pública.

L’acte es va tancar amb la Declaració coParticiPA, presentada per representants del grup de militants dels tres territoris, que recull compromisos per transferir els aprenentatges del projecte a les polítiques públiques. Entre les demandes plantejades hi ha que la participació sigui un dret amb capacitat real d’incidir, que compti amb finançament i marcs institucionals estables, que el saber experiencial de les persones acompanyades es reconegui com a coneixement, que es protegeixi el vincle entre professionals i persones, que la digitalització complementi i no substitueixi la relació directa, que la formació en participació s’incorpori als currículums universitaris i que el projecte tingui continuïtat transfronterera. Per acabar, els representants polítics presents a l’acte van rebre favorablement les propostes i van manifestar el seu interès a avançar en els temes plantejats

Tres anys de treball i un llegat tangible

coParticiPA s'ha desenvolupat en tres fases. Un diagnòstic col·laboratiu amb més de 1.000 persones —càrrecs de gestió, professionals, persones acompanyades i activistes— va identificar els obstacles i les potencialitats de la participació. A partir d'aquí es va construir i pilotar el Programa Transfronterer de Participació de les Persones (PTP-P), amb la implicació de més de 200 professionals durant més de vuit mesos. L'avaluació final recull una satisfacció mitjana de 4,35 sobre 5.

Entre els productes del projecte destaquen el llibre «Teixint participació», publicat per Tirant lo Blanch amb la participació de més de 60 persones investigadores; el Certificat Universitari Superior en Participació de Persones Acompanyades a Serveis i Entitats Socials, de la Universitat de Barcelona; una col·lecció de cinc guies, una d'elles elaborada pel grup de militants; i el PTP-P, que inclou una maleta pedagògica amb 72 dinàmiques participatives i 35 estudis de cas, una maleta per a la formació universitària i una eina digital desenvolupada amb la Fundació iSocial.

Amb aquesta cloenda, coParticiPA reivindica que la participació de les persones acompanyades no és una opció metodològica, sinó un procés polític, i que el coneixement construït entre universitat, professionals i persones acompanyades ha d'arribar als espais on es prenen les decisions.