La incorporació dels principis de la sostenibilitat als estudis universitaris i d’ensenyament formal i no formal. La formació del professorat universitari, del professorat dels diferents nivells educatius i dels educadors ambientals per a la sostenibilitat. Les metodologies actives i la co-creació en la formació per a la responsabilitat social.
Anàlisi didàctica i organtizació del contingut matemàtic. Formació de mestres de matemàtiques des del model realista-reflexiu: aprenentatge i desenvolupament professional. Construcció del coneixement matemàtic: continguts i procesos matemàtics.
Disseny de l’ensenyament i creació de materials didàctics. Projectes de formació i acompanyament a grups docents. Projectes globals de transformació educativa a centres.
Disseny i avaluació de materials didàctics i de programes d’educació patrimonial i per a la ciutadania. Formació de professorat en didàctica de les ciències socials. Ensenyament i aprenentatge de les ciències socials, el patrimoni i la ciutadania
Didàctica de les llengües i de la literatura Adquisició del sistema fonològic del català, consciència fonològica i lectoescriptura Estudis aplicats sobre la intersecció de les llengües i la literatura amb altres disciplines i amb metodologies actives Les llengües en l'espai transfronterer