Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Liberi. Grup de recerca en infància, joventut i comunitat

La participació dels estudiants en el funcionament de la Universitat de Girona

Projecte de recerca

Recerca

Període 2008

L’objectiu general del projecte és analitzar el nivell de participació dels estudiants de primer i segon cicle de la Universitat de Girona en el funcionament i organització de les facultats i escoles, i aportar propostes per a la millora de la participació dels estudiants.

L’estudi vol recollir, des de diferents punts de vista, quina és la situació actual pel que fa a la participació dels estudiants a la Universitat de Girona i contribuir a dibuixar algunes línies d’actuació amb l’objectiu de promoure la participació dels estudiants. A la base d’aquest projecte se situa el convenciment que aquest és un objectiu desitjable per part de la comunitat universitària, i que, com a centre de formació que és la universitat, cal que es plantegi la participació com un objectiu d’aprenentatge propi ja que, a més de formar científics i professionals en diferents àmbits, la universitat també contribueix (o hauria de contribuir) a la formació dels joves com a ciutadans.

Recerca finançada per la Universitat de Girona (VUDG) (Ref. 005441)

Investigador principal: Pere Soler Masó

Publicacions

  • Planas, A.; Soler, P.; Fullana, J.; Pallisera, M. I Vilà, M. (2013). Student participation in university governance: the opinions of professors and students. Studies in Higher Education, 38 (4), 571-583. doi: 10.1080/03075079.2011.586996 Enllaç
  • Planas, A.; Soler, P.; Palliseras, M.; i Fullana, J. (2012). ¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 15 (4), 17-27. Enllaç
  • Soler, P.; Palliseras, M.; Fullana, A.; i Vilà, M. (2012). La participación de los estudiantes en la universidad: dificultades percebidas y propuestas de mejora. Revista de Educación, (358), 542-562. doi: 10-4438/1988-592X-RE-2010-358-090 Enllaç
  • Planas, P.; Figueres, M.; Soler, P.; i Estivill, J. (2012). Més enllà de l’aprenentatge acadèmic. Estat de la participació estudiantil en dues universitats catalanes. Comunicació presentada a la 6ena Conferència Joves i Societat a Europa i a la Mediterrània. Barcelona: Grup de Recerca en Educació i Treball (UAB).
  • Soler, P.; Vilà, M.; Fullana, J.; Planas, A.; i Pallisera, M. (2011). La opinión de los estudiantes sobre su participación en la universidad. Educatio Siglo XXI, 29 (1), 323-344. Enllaç
  • Soler, P.; Fullana, J.; Muñoz, G.; Pallisera, M.; Planas, A.; Vilà, A.; i Vilà, M. (2009). La participació dels estudiants en la universitat. Anàlisi de la situació a la Universitat de Girona. Girona: Universitat de Girona. Consell Social. Documenta Universitaria Enllaç
  • Soler, P.; i Planas, P. (2009). Student participation in the University. The situacion in Spanish públic universities. Comunicació presentada al 4e. Colloque Internacional sur l’Animation. Montreal (Canadà): UQAM – Département de communication sociale et publique.
  • Planas, A.; Palaudàrias, J.M.; Serra, C.; i Soler, P. (2008). Les Figures de la participation Informelle. En Gilbert, Y. (2008). Changer le social: logiques, enjeux et acteurs du développement social dans la modernité accrue (p. 279-290). Perpinyà (FRA): PUP- Presses Universitaires de Perpignan.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.