|
Formació avançada en geografia i gènere: aproximacions teòriques i metodològiques. Gènere, espai i vida quotidiana en àrees rurals: principals temàtiques d'estudis i anàlisi en relació a les activitats socioeconòmiques. Gènere, espai i vida quotidiana en àrees urbanes. Reflexions teòriques entorn la ciutat i el gènere. Gènere i espais públics: noves perspectives d’intervenció. Gènere i medi ambient. Gènere, percepció i consciència ambiental. Ecofeminisme: dones i medi ambient.
|
OPoptativa |
5.00 |
J |
Aanual |
|
Coneixements avançats sobre multiculturalitat i interculturalitat com a conceptes i com a objectes d’investigació. Cultura, emoció i expressió: fenòmens, objectes d’estudi i investigacions. Un enfocament intercultural per a l’estudi dels rols de gènere i sexe. Teoria, pràctica i investigació. Etnocentrisme: Veure i analitzar el món des d’on estem. Interculturalitat. Diferències i similituds com a objecte d’estudi en la ficció, la publicitat i la informació. Les investigacions sobre la interculturalitat. Les dificultats en l’estudi de la interculturalitat en els mitjans. Conceptes, teories i mitjans. Aproximacions teòriques. Delimitació de les identitats. Operativització d’objecte d’estudi. Propostes d’investigació. La recepció com a pràctica intercultural i com a estratègia d’anàlisi.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
Aanual |
|
• Enfocaments actuals de la recerca i el seu paper en la millora de l’educació inclusiva.
• Recursos informàtics i actualització en tècniques quantitatives d’anàlisi de dades.
o Anàlisi Factorial Confirmatori i models causals amb AMOS
o Models d’Anàlisi de Correspondències amb R.
• La qualitat dels instruments de recollida d’informació. Validesa i fiabilitat. Elaboració i processos de validació d’instruments de recollida de la informació.
• Disseny etnogràfic, estudi de cas i disseny biogràfic-narratiu.
• Actualització de mètodes i tècniques d’anàlisi qualitatiu de dades. Unitats d’anàlisi, codificació, categorització. Procés d’interpretació. Programes informàtic de suport a l’anàlisi qualitatiu: Nvivo, Atlas-ti.
|
OPoptativa |
3.00 |
B |
Aanual |
|
• El procés de transició a l’edat adulta i vida activa. Relacions i discrepàncies entre els escenaris, programes i dispositius de transició.
• La planificació d’accions de millora dels processos de transició a la vida adulta. Lideratge, distribució de funcions i coordinació inter-serveis i interprofessional.
• Estratègies i recursos per recolzar la construcció de projectes de vida personals en la comunitat: emancipació, inclusió laboral i participació comunitària. Plantejaments curriculars, processos de participació de família i agents de la comunitat.
|
OPoptativa |
3.00 |
B |
Aanual |
|
Disseny de la investigació. Anàlisi qualitativa. Anàlisi quantitatiu.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Anàlisi multivariable de dades estadístiques. Anàlisi qualitativa avançada. Anàlisi de xarxes socials. Simulació social computacional.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Cibercultura i Comunicació és una assignatura temàtica que té com objectiu la identificació i anàlisi dels processos culturals generats a partir de la difusió de les tecnologies digitals de comunicació i l'expansió de les xarxes d'informació. L'assignatura es basarà en el desplegament d'estratègies d'anàlisi històrica, cultural, semiòtica, tecnològica i comunicacional aplicades als fenòmens ciberculturals.
L'assignatura cobrirà un ampli espectre de fenòmens ciberculturals, des de les transformacions en la forma de representació fins a la cultura de l'arxiu, passant per les realitats virtuals, l'evolució de les interfícies digitals i les noves estructures narratives hipertextuals i hipermedials. D'altra banda, a partir de la concepció del cyborg, de la capacitat de transformació de la naturalesa humana mitjançant la projecció d'una segona naturalesa tecnològic-comunicacional plantejada per la cibernètica, l'assignatura revisarà les diferents formes i excepcions que el binomi cibercultura i comunicació han plantejat històricament per aprofundir en els seus significats actuals.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
L'objectiu del curs és introduir als estudiants els mètodes i les eines de recerca quantitativa que els permetin dur a terme recerques i anàlisis estadístiques en el camp de la comunicació. El curs es centra principalment en la proposta de preguntes de recerca rellevants per a la investigació quantitativa, la definició de variables, l'aplicació dels mètodes estadístics adequats i la interpretació dels resultats. Un segon objectiu del curs és introduir els estudiants al programari estadístic SPSS.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
El cinema, el còmic o les sèries televisives no només són un reflex dels canvis socials i culturals sinó que també són un dels motors d'aquestes transformacions. Partint sempre de l'apropament concret a les pel·lícules, còmics, videojocs i peces televisives mitjançant visionats, es farà una exploració de l'imaginari postmodern dels nous formats audiovisuals en relació amb els àmbits expressius analitzats.
|
OPoptativa |
5.00 |
A |
2segon semestre |
|
Aquest curs introdueix als estudiants en les principals corrents de recerca en l'àmbit de la infància, la joventut i els mitjans de comunicació. El principal objectiu és transferir aquest coneixement al desenvolupament de recerca acadèmica original i al desenvolupament de missatges comunicatius que no vulnerin els drets dels nens i els joves. Alguns dels continguts que estructuren el programa són: Els nens, els mitjans i la cultura. La pobresa infantil. Violència contra els infants. Nens en moviment. Migrants, refugiats i menors no acompanyats. Publicitat amb la imatge dels nens i joves. El desafiament d'advocar pels drets dels infants.
|
OPoptativa |
7.50 |
J |
2segon semestre |
|
Amplia reflexió, amb discussió de casos pràctics, a l’àmbit del Dret de la Persona, el Dret de Família, i Dret Civil Patrimonial. Profunditzant sobre temes com la personalitat civil, la configuració legal de la majoria d’edat, l'emancipació, i també les persones jurídiques. Fent especial incidència en matèria d’estrangeria i nacionalitat.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
|
Àmplia reflexió sobre la noció de conflicte per part de les ciències socials, aplicada en concret a la interpretació de situacions socials derivades de les mobilitats humanes i de la conformació de societats multiculturals.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |