|
Estudis sobre temes de gramàtica (fonologia, morfologia, sintaxi i semàntica) analitzats des d'una perspectiva tipològica.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
| SO |
1primer semestre |
|
Estudi diacrònic del pensament literari occidental des de l'Antiguitat fins als nostres dies, amb especial atenció a les escoles de teoria literària del segle XX, i anàlisi, descripció i interpretació de textos literaris a partir dels instruments que la crítica literària contemporània ens facilita.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
|
Es proporcionarà als alumnes una familiaritat bàsica amb les llengües romàniques i nocions generals sobre diversos aspectes relatius a les esmentades llengües: situació social, evolució i característiques principals.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
| SE |
Aanual |
|
Estudi de la literatura llatina.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
| SO |
Aanual |
|
- Analitzar l'estudi del món contemporani des d'una perspectiva interdisciplinària de les Humanitats.- Presentar i analitzar els principals debats informatius que regeixen l'actualitat i formar-se un criteri propi.- Oferir els coneixements específics relatius a la teoria i pensament contemporanis.
|
OPoptativa |
12.00 |
A |
Aanual |
|
- Conèixer les diferents tècniques d'edició textual i audiovisual en diferents suports i aplicar-les de forma ajustada.- Relacionar els relats literaris amb els relats audiovisuals.- Relacionar les imatges, el text escrit i els sons en un discurs multimediàtic.-Conèixer els elements que intervenen en la manipulació de les imatges, sobretot els efectes de muntatge i de postproducció.-Analitzar la temporalitat interna dels relats escrits i cinematogràfics, les estratègies de versemblança per a la construcció de ficcions.
|
OPoptativa |
12.00 |
SO |
Aanual |
|
L'objectiu de l'assignatura és l'estudi dels principis teòrics i metodològics que permeten la interpretació i l'anàlisi de la distribució geogràfica dels éssers vius. Aquesta perspectiva més clàssica es complementarà amb l'estudi dels problemes derivats de l'anomenat canvi ambiental des d'una perspectiva multiescalar. Finalment es tractara dels reptes de futur que té plantejats la biogeografia com a disciplina científica en el marc socioambiental contemporani. CONTINGUTS: Introducció a la biogeografia i al canvi ambiental. La influència dels factors abiòtics en la distribució de la vida. La influència dels factors biòtics en la distribució de la vida. Canvis en la distribució dels continents i en el clima. Les comunitats, els ecosistemes i els biomes. Les pertorbacions. Dispersió, colonització i invasió. Evolució, especiació i extinció. Biogeografia i canvi ambiental: una síntesi. Biogeografia i els nous reptes ambientals: la biogeografia de la conservació.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
| SO |
Aanual |
|
La Geopolítica no és només una disciplina acadèmica sinó també un dels temes de major actualitat en la reconfiguració política, econòmica i cultural del món contemporani: la globalització, les relacions benestar/pobresa, els conflictes inter i intraestatals, la "crisi" de l'estat, els conflictes de base identitària, les trames internacionals,... en són els arguments. L'assignatura té com a objectiu fonamental donar instruments per llegir aquesta contemporaneïtat amb un cert mètode i distància, de manera que el que pot semblar caos, desordre o ruptura es pugui matisar i interpretar dins de processos més profunds i coherents. CONTINGUTS: Exposició de conceptes de partida, instruments i evolució de la geopolítica. Poder, estat i territori. Les relacions internacionals com a marc de la geopolítica. Els sistema mundial. Les escales geogràfiques de la geopolítica: anàlisi d'un cas.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
| SO |
Aanual |
|
Anàlisi de les politiques públiques, a partir d’instruments d’intervenció espacial, que possibiliten la planificació i la gestió de les diferents temàtiques ambientals. Continguts formatius: Fer conèixer a l’alumnat documents de característica i procedència diversa: lleis, ordres, decrets, ordenances, plans, cartes, informes vinculants o no vinculats, etc.., a partir de l’anàlisi de temàtiques i casos d’estudi concrets per conèixer l’aplicació de les politiques mediambientals de les institucions, a nivell internacional o local, que en tenen competència. Saber interpretar adequadament tots aquest documents amb esperit crític i saber la responsabilitat i bondat de cada institució alhora de transposar determinats protocols internacionals o nacionals a les lleis, ordres, decrets, ordenances o normativa concreta en relació a la diversitat que engloba la temàtica ambiental i territorial.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
|
L'assignatura ofereix els fonaments teòrics i les eines d'anàlisi necessàries per comprendre i aplicar la perspectiva de gènere en les seves dimensions social, cultural i ambiental. Es tracta d'una matèria transdisciplinar que aborda aspectes històrics, filosòfics, geogràfics, sociològics i epistemològics, sobre el desenvolupament de la crítica de gènere i sobre la construcció sociocultural i la plasmació territorial de les relacions de gènere. CONTINGUTS: Igualtat i diferència en el pensament i la societat moderna; Feminisme(s) i teoria de gènere; Aportacions de la perspectiva de gènere a les ciències (cas d'estudi: la Geografia); Organització social i poder: gènere, classe i étnia; Gènere, escala i territori: globalització i dinàmiques locals; Dones, naturalesa i discurs ambiental
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
|
Estudi i pràctica avançada de les tècniques i aplicacions dels Sistemes d'Informació Geogràfica per a l'anàlisi i gestió de problemàtiques territorials i ambientals. ArcGis-ArcView, Idrisi, Miramon, GvSIG. CONTINGUTS: 1. Geoprocessament amb ArcGis-ArcView; 2. Anàlisi ràster amb Spatial Analyst; 3. Anàlisi amb 3D Analyst.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
| SO |
Aanual |
|
L'objectiu de l'assignatura és aprofundir el coneixement teòric i aplicat a l'entorn del concepte de paisatge. Durant l'assignatura es presenten i s'utilitzen tant mètodes de caràcter físic com cultural per l'anàlisi del paisatge en dos contextos geogràfics ben diferenciats. Després del curs els estudiants han de disposar d'un millor coneixement de la complexitat inherent al concepte de paisatge i una millor capacitació per interpretar els paisatges. Així mateix aquesta assignatura permet als estudiants apendre a treballar en grups d'estudi de caràcter multinacional. Aquesta assignatura és desenvolupa de forma intensiva al llarg de dues setmanes que repeteixen un model similar de continguts i activitats. CONTINGUTS: Presentació de les caracterísitques i dinàmiques dels paisatges en l'àrea d'estudi. Bases metodològiques per l'anàlisi i estudi del paisatge des de l'ecologia del paisatge i la geografia cultural. Sessions de treball de camp: reconeixement sobre el terreny de les característiques i dinàmiques del paisatge. Treball tutoritzat en grups multinacionals d'un cas concret. Presentació i discussió dels resultats.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
|
Els continguts específics del curs variaran d'acord amb el contingut de la resta d'optatives que s'ofereixin cada any. En qualsevol cas el temari proposarà la lectura i el comentari d'una selecció de texts filosòfics. Els criteris que guiaran tal selecció podran ser històrics -els texts seleccionats pertanyeran a un corrent específic de la tradició filosòfica- o sistemàtics -en el cas del qual, els texts seleccionats tindran en comú el tractar d'un mateix conjunt de problemes.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
|
Els continguts específics del curs variaran d'acord amb el contingut de la resta d'optatives que s'ofereixin cada any. En qualsevol cas el temari proposarà la lectura i el comentari d'una selecció de texts filosòfics. Els criteris que guiaran tal selecció podran ser històrics -els texts seleccionats pertanyeran a un corrent específic de la tradició filosòfica- o sistemàtics -en el cas del qual, els texts seleccionats tindran en comú el tractar d'un mateix conjunt de problemes.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
| SO |
Aanual |
|
Els continguts específics del curs variaran d'acord amb el contingut de la resta d'optatives que s'ofereixin cada any. En qualsevol cas el temari versarà sobre un dels problemes fonamentals en la tradició filosòfica occidental (per exemple, Universals. Causalitat, Valors, Virtut, El Raonament moral, La Realitat del Món Extern, El Jo, La Justícia, etc.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
| SO |
Aanual |
|
Els continguts específics del curs variaran d'acord amb el contingut de la resta d'optatives que s'ofereixin cada any. En qualsevol cas, el temari s'articularà entorn d'un dels filòsofs o un dels corrents fonamentals de la tradició filosòfica occidental (Plató, Aristòtil, Racionalisme, Empirisme, Idealisme Alemany, Fenomenologia, Filosofia Analítica del segle XX, Existencialisme).
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
|
Els continguts específics del curs variaran d'acord amb el contingut de la resta d'optatives que s'ofereixin cada any. En qualsevol cas, el temari s'articularà entorn d'un dels filòsofs o un dels corrents fonamentals de la tradició filosòfica occidental (Plató, Aristòtil, Racionalisme, Empirisme, Idealisme Alemany, Fenomenologia, Filosofia Analítica del segle XX, Existencialisme)
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
Aanual |
| SO |
Aanual |
|
Els continguts específics del curs variaran d'acord amb el contingut de la resta d'optatives que s'ofereixin cada any. En qualsevol cas, el temari s'articularà entorn d'un dels filòsofs o un dels corrents fonamentals de la tradició filosòfica occidental. L'àmbit del temari podrà restringir-se a un o a alguns dels problemes més rellevants en l'època o autor seleccionats.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
| SO |
1primer semestre |
|
Coneixements sobre les principals tendències de crítica d'art del segle XX, incidint en el seu context històric i cultural. I coneixements més específics sobre els mètodes i pràctiques desenvolupats per la crítica d'art contemporània.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
2segon semestre |
| SO |
2segon semestre |
|
Estudi del teatre musical, especialment de l'òpera i altres arts escèniques com la dansa, així com de la seva recepció, funció, significació i condicions de producció, entre altres aspectes.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
2segon semestre |
| SO |
2segon semestre |
|
Anàlisi i coneixement, des d'una perspectiva històrica, de les principals qüestions estètiques vinculades al desenvolupament de la història de la fotografia, prestant especial atenció als autors més representatius en el marc contextual de la producció i difusió de la seva obra.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
2segon semestre |
| SO |
2segon semestre |
|
|
OPoptativa |
6.00 |
B |
1primer semestre |
| SO |
2segon semestre |
|
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
2segon semestre |
| SO |
2segon semestre |
|
|
OPoptativa |
12.00 |
A |
Aanual |
|
|
OPoptativa |
12.00 |
A |
Aanual |
|
|
OPoptativa |
12.00 |
SO |
Aanual |
|
Aquesta assignatura se centra en l'estudi de diversos àmbits de la gramàtica de la llengua espanyola (fonètica, fonologia, morfologia, sintaxi, lèxic, semàntica, pragmàtica, dialectologia o història de la llengua) amb l'objectiu d'aprofundir en l'anàlisi de la llengua des de diferents perspectives a partir del coneixement de les fonts informatitzades, els diccionaris i les referències bibliogràfiques més rellevants sobre el tema. L'organització de l'assignatura es renova cada any, tenint en compte les demandes intel·lectuals i/o professionals dels alumnes i de la societat.
|
OPoptativa |
12.00 |
A |
Aanual |
|
|
OPoptativa |
12.00 |
A |
Aanual |
|
L'objecte d'estudi de l'antropologia. Teories, mètodes i tècniques. Familia i parentiu. Antropologia econòmica. Antropologia política. Antropologia religiosa.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
| SO |
2segon semestre |
| SE |
1primer semestre |
|
L'objectiu de l'assignatura és estudiar la història econòmica mundial durant els segles XIX i XX i, de forma preferent, el procés de desenvolupament experimentat per les economies occidentals. Es pretén estimular la reflexió i l'anàlisi crítica sobre alguns dels problemes més rellevants de les transformacions econòmiques del món contemporani.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
1primer semestre |
| SE |
1primer semestre |
|
L'assignatura té per objectiu descriure l'evolució humana, contextualitzant-la dins l'ordre dels primats i paral·lelitzar-la
amb els estadis culturals de la prehistòria.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
2segon semestre |
|
Història d'Amèrica Llatina Contemporània, amb una especial atenció a les causes de l'inequitat social i étnica.
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
2segon semestre |
|
|
OPoptativa |
6.00 |
A |
2segon semestre |
| SO |
2segon semestre |