Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2026
Descripció:
Transició energètica en el marc de la transició socioecològica. Energia en l'activitat i desenvolupament humà. Fonts d’energia fòssil i fonts renovables. Limitacions, avantatges i inconvenients de les diferents fonts d’energia primària. Els efectes ambientals de la producció, el transport i l’ús de l’energia. Estructura de la producció i del consum. L’electrificació del consum energètic. La matriu elèctrica. Gestió energètica. Estratègies per la transició: diversificació de les fonts, transició a les fonts renovables, estalvi i eficiència.
Crèdits:
3
Professora responsable:
Marianna Soler i Ortega

Grups

Grup J

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Lino Montoro Moreno  / Marianna Soler i Ortega
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • CG3- Identificar l’impacte econòmic, les implicacions ètiques i el component de responsabilitat social i ambiental, de les accions proposades.
  • CE3- Gestionar problemàtiques vinculades als reptes ambientals actuals, com ara el canvi climàtic, la pèrdua de biodiversitat, la generació de residus i l’exhauriment de recursos.
  • CE5- Identificar i planificar mecanismes de resposta i adaptació als processos de transició socioecològica.

Continguts

1. La situació actual.

          1.1. Fonaments

          1.2. Fonts d'energia: fòssils i renovables

          1.3. Estructura energètica de la generació i el consum, a diferents escales i des de diferents perspectives

          1.4. La gestió energètica

          1.5. Mix elèctric (a diferents escales)

          1.6. Diversificació de les fonts

          1.7. Recursos renovables: solar, eòlic, biomassa i altres

2. La transició

          2.1. Estalvi i eficiència

          2.2. Limitacions dels recursos materials crítics

          2.3. Electrificació

          2.4. Acumulació de l'energia

          2.5. Gestió de residus i valorització energètica

          2.6. Autoconsum i cooperatives energètiques

          2.7. Mobilitat i sostenibilitat

          2.8. Normativa

3. Les implicacions socioecològiques.

          3.1. Impactes en el territori i el medi / impactes i costos de la inacció

          3.2. Els problemes (exhauriment, generació, subministrament, contaminació, emissions, ocupació territorial, competència pels recursos...)

          3.3. Mesures correctores i compensatòries ambientals

          3.4. Marc legal i de polítiques, governança democràtica i compensatòries a nivell socioeconòmic

          3.5. Model energètic post-nuclear i post-petroli

          3.6. Transició energètica justa i efectiva

          3.7. Gestió responsable de l'energia

          3.8. Transició en el marc de l'escassetat

          3.9. Pobresa energètica

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 9,00 18,00 0 27,00
Cerca i anàlisi d'informació 2,00 4,00 0 6,00
Debat 3,00 2,00 0 5,00
Elaboració individual de treballs 0 21,00 0 21,00
Sessió participativa 12,00 0 0 12,00
Sortida de camp 4,00 0 0 4,00
Total 30,00 45,00 0 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Estudi de casos i resolució d'exercicis Es valorarà la participació en les sessions de resolució d'exercicis, estudis de casos. Es demanarà el lliurament d'alguns exercicis. 30 No
Visites Visita a instal·lacions d'interès. 10 No
Debats Participació en debats a classe i en fòrum. 10 No
Treball/projecte Confecció d'una memòria del treball.
Es valorarà, en la realització i presentació individual d'un treball, proposta o projecte, la dificultat, el rigor i els aspectes
formals.
50

Qualificació

La nota final de l'assignatura recollirà les qualificacions individuals de les tres activitats avaluables, d'acord amb les ponderacions establertes:

i) Participació en la resolució d'exercicis, llirament, i estudi de casos: 30%
ii) Participació en fòrums i debats a classe: 10%
iii) Visita a instal·lacions: 10%
iv) Realització d'un treball, proposta o projecte: 50%

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es qualificarà l'assignatura com a "No presentat" si no s'ha participat en cap de les activitats avaluables.

Avaluació única:
Realització d'una prova escrita, presencial, sobre els contingus del curs. La prova tindrà un pes del 100% en la nota de l'assignatura.

Requisits mínims per aprovar:
Assistència a un mínim del 80% de les sessions. En cas de no complir aquesta condició s'haurà de realitzar un examen.
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10.

Tutoria

L'estudiantat rebrà l'atenció del professorat de forma continuada al llarg de les sessions presencials.

Per consultes relacionades amb el seguiment de l'assignatura, dubtes sobre els continguts, etc., l'estudiant es podrà adreçar de forma individual al professorat mitjançant correu electrònic. També es contempla la tutoria presencial (de forma individual o col·lectiva) en horari pactat prèviament.

Altres vies per la tutoria individual o col·lectiva seran la videoconferència (MS Teams) i els fòrums oberts en l'espai Moodle de l'assignatura.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

S'utilitzarà un fòrum d'avisos i notícies per totes les comunicacions adreçades a l'estudiantat.

En cas necessari, i per les comunicacions individuals, s'utilitzarà el correu electrònic.

Observacions

No es pot realitzar cap tipus de gravació, fotografia o enregistrament audiovisual de les activitats docents, llevat que el professorat implicat l’autoritzi explícitament.

Ús de l'IA
Es permet l'ús d'eines d'IA per la cerca d'informació, sempre i quan es contrasti la informació obtinguda i es citin les fonts originals, verificades; també es permet el seu ús per tasques de traducció, i per la millora ortogràfica i gramatical del document.
Qualsevol conducta fraudulenta en les activitats d’avaluació (com ara el plagi, la còpia, la utilització de fonts o dispositius no autoritzats, la suplantació d’identitat o la compra i venda de treballs) comportarà automàticament la no superació de l’assignatura.

Conductes Fraudulentes
En el cas de fer examen, a l’aula on es faci l’activitat d’avaluació s’accedirà amb tots els aparells de comunicació (mòbils, ordinadors, tauletes, rellotges intel·ligents, etc.) APAGATS i dins les motxilles/bosses. L’incompliment d’aquesta norma suposarà una qualificació de 0 a l‘activitat així com l’execució de les accions que descriu l’article 21 de la normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la UdG.
Si durant el procés de correcció de l’activitat d’avaluació el professor determina l’existència d’un possible frau, aquest es reserva el dret de validar la qualificació obtinguda segons la metodologia d’avaluació que consideri oportuna.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.