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Dades generals

Curs acadèmic:
2026
Descripció:
Anàlisi del règim de responsabilitat per productes defectuosos. El concepte de defecte. Riscos del desenvolupament. Compatibilitat de règims especials i generals. Seguretat de productes: interrelació amb el règim de responsabilitat per productes defectuosos. Responsabilitat mèdica i sanitària: Criteris d'imputació: responsabilitat professional i responsabilitat per organització i gestió dels serveis sanitaris. Subjectes responsables. Negligència professional i infracció dels deures d'informació.
Crèdits:
3,5
Professor responsable:
Josep Sole Feliu

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Roger Barat i Rubio  / Josep Sole Feliu
Idioma de les classes:
Castellà (90%), Anglès (10%)

Altres Competències

  • Objetivos: Identificar y resolver las dificultades de delimitación entre los supuestos de seguridad de productos y de responsabilidad por productos defectuosos. Afrontar el planteamiento y la resolución de los supuestos habituales y de los ámbitos más fronterizos en el ámbito de la responsabilidad sanitaria. Emplear la doctrina jurisprudencial y conectarla con los avances doctrinales más recientes en áreas especialmente conflictivas o con gran número de procesos. Proponer soluciones equilibradas en procesos de negociación o transacción, partiendo del conocimiento de las posibilidades y limitaciones de las diferentes posturas.
  • CB1 - Desarrollar las habilidades de búsqueda, identificación y selección de las fuentes de información jurídica relevante, para adaptarla a las necesidades propias en contextos de asesoramiento, representación legal de empresas y particulares o en ulteriores etapas de actividad investigadora. CB2 - Adquirir conocimientos y experiencia en el manejo de material jurídico-legal en idioma inglés, acceso a la terminología global en esta temática. CB4 - Adquirir habilidades de lectura y análisis crítico de los textos legales y del material doctrinal y jurisprudencial que permita al estudiante desarrollar sus propias ideas y construcciones en contextos de investigación avanzada en Derecho. CB5 - Desarrollar la capacidad de comunicar los propios juicios fundados sobre el marco jurídico vigente, tanto a públicos especializados como no especializados.
  • CT2 - Organizar con autonomía el propio trabajo, en relación con la búsqueda y selección de información relevante.
  • CE4 - Comprender en profundidad el funcionamiento práctico de los elementos sustantivos y procesales básicos para el desarrollo de la actividad profesional especializada en el ámbito del Derecho de daños. CE3 - Dominar los principios y los valores aplicables en espectros amplios de situaciones y casos de responsabilidad por daños, tanto desde perspectivas generales como sectoriales.

Continguts

1. Lección. Introducción a la responsabilidad civil médico-sanitaria. 1. La responsabilidad civil médico-sanitaria en España. Líneas generales. 2. Los diversos regímenes de responsabilidad . 2.1. Responsabilidad civil contractual y extracontractual. 2.2 Responsabilidad por culpa y régimen especial de responsabilidad objetiva. 2.3. La responsabilidad civil derivada de delito o falta. 3. La responsabilidad civil de los centros y los hospitales públicos.

2. Lección. Los presupuestos de la responsabilidad civil médico-sanitaria. 1. El daño. 2. La culpa o negligencia del profesional sanitario. 3. El nexo de causalidad. En especial, los problemas de incertidumbre causal y las posibles vías de solución.

3. Lección. Los presupuestos de la responsabilidad civil médico-sanitaria (II). El consentimiento informado. 1. Principios y normativa básica. 2. El titular del consentimiento. 3. La forma del consentimiento y de la información. 4. Alcance de la información: riesgos de los que hay que informar. 5. Consentimiento informado y responsabilidad civil.

4. Lección. Algunos supuestos problemáticos de responsabilidad civil médico-sanitaria en la jurisprudencia española. 1. Las demandas por wrongful conception, wrongful birth y wrongful life. 2. La responsabilidad civil de las entidades de seguro de asistencia sanitaria.

5. Lección. Responsabilidad civil por productos y servicios defectuosos. 1. Introducción y evolución de la responsabilidad por productos defectuosos. 2. Responsabilidad civil por los daños causados por servicios defectuosos.

6. Lección. La responsabilidad civil por productos defectuosos en la nueva Directiva (UE) 2024/2853. 1. Aspectos generales. 2. El concepto de producto. 3. Los sujetos responsables. 3. La noción de defecto del producto. 4. El daño indemnizable. 5. Las causas de exoneración de la responsabilidad. En especial, la exoneración por los riesgos de desarrollo. 6. La concurrencia de causas en la producción del daño. 7. Plazos de prescripción y de extinción de la responsabilidad.

7. Lección. Seguridad por productos y responsabilidad por productos defectuosos. 1. Las normas sobre seguridad por productos, su función preventiva y su creciente vinculación con las normas de responsabilidad civil. 2. El llamado "principio de precaución". 3. Análisis específico del Reglamento (UE) 2023/988 del Parlamento Europeo y del Consejo de 10 de mayo de 2023 relativo a la seguridad general de los productos y otras disposiciones europeas sobre seguridad en determinadas categorías específicas de productos.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 7,00 5,00 0 12,00
Prova d'avaluació 2,00 29,50 0 31,50
Sessió expositiva 15,00 14,00 0 29,00
Sessió participativa 5,00 10,00 0 15,00
Total 29,00 58,50 0 87,5

Bibliografia

  • Julio César Galán Cortés (2024). Responsabilidad Civil Médica (9ª). Cizur Menor. Navarra: Aranzadi-Thomson Reuters.
  • Reglero Campos, Luis Fernando (2008 ). Tratado de responsabilidad civil (4ª ed.). Cizur Menor (Navarra): Thomson Aranzadi. Catàleg
  • Parra Lucán, María Ángeles (2011 ). La Protección del consumidor frente a los daños : responsabilidad civil del fabricante y del prestador de servicios . Madrid: Reus. Catàleg
  • Salvador Coderch, Pablo (2008 ). Tratado de responsabilidad civil del fabricante . Cizur Menor, Navarra: Thomson Civitas. Catàleg
  • Asúa González, Clara I (2008 ). Pérdida de oportunidad en la responsabilidad sanitaria . Cizur Menor (Navarra): Thomson Aranzadi. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Taller de casos: resolución y estudio de supuestos prácticos. El valor de los talleres y actividades prácticas es de un 25% de la nota final. 20
Clases participativas: a partir de las explicaciones del profesor, o de la lectura de los materiales propuestos, los estudiantes intervendrán manifestando sus opiniones, comentarios y reflexiones, jurídicamente fundadas. La participación activa en las clases se ponderá en un 15% de la nota final. No se trata de una actividad recuperable. 20 No
Prueba de evaluación final. El valor de la prueba final de evaluación es del 60% de la nota de la asignatura. 60

Qualificació

La valoración de la asignatura se realizará:

1)A partir de las intervenciones y comentarios de los estudiantes durante las sesiones de classe, con ocasión de las lecturas de materiales propuestos, así como de los casos prácticos planteados. El valor de estas actividades será de, aproximadamente, un 40% de la nota final.

2)Realización de una prueba final escrita durante la última sesión de la asignatura, en la que los estudiantes pondrán de manifiesto los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. El valor de esta prueba será de, aproximadamente, un 60% de la nota final.

3) En caso de copia, plagio y otras conductas fraudulentas durante las rpruebas de evaluación, se aplicará lo dispuesto en el Art. 21 de la Normativa de Evaluación y Calificación de la Universitat de Girona, lo que supone suspender la prueba, sin perjuicio de la incoación del expediente disciplinario correspondiente.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentación al examen final de la asignatura o la no realización de los supuestos prácticos, determinará la calificación de No Presentado.

Avaluació única:
Los estudiantes acogidos al régimen de evaluación única deberán realizar un único examen, en la fecha prevista en el calendario oficial de exámenes, compuesto por una serie de preguntas a desarrollar por escrito y, en su caso, la resolución de uno o varios supuestos prácticos.

Requisits mínims per aprovar:
La asignatura se considerará superada con una calificación mínima de 5.00.

Tutoria

Las tutorías se convendrán entre estudiante y profesor, según necesidad del estudiante o recomendación del profesor.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

Preferentemente, la comunicación entre profesor y estudiante se realizará de forma presencial. En caso de no poderse realizar presencialmente, las tutorías y comunicaciones se realizarán en formato online.

Observacions

Se permite el uso de herramientas de IA para la búsqueda de información y para mejorar la ortografía, la gramática y la claridad de los textos que deban presentarse. Es necesario citar las herramientas de IA utilizadas y especificar los prompts que se han empleado y el proceso que se ha seguido para revisar y editar su respuesta.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Tallers de casos en línia
Las sesiones que no puedan realizarse de manera presencial, se llevarán a cabo en línea y los materiales para preparar los talleres de casos se colgarán en el moodle de la asignatura. El alumnado podrá consultar los materiales publicados previamente en esta plataforma y enriquecer su trabajo a partir de otros materiales disponibles. Los talleres se desarrollarán oralmente y, en su caso, el profesor podrá requerir su presentación escrita utilizando el Moodle o bien enviando los documentos al correo electrónico del profesor. En todo caso, las respuestas y puntos de vista se podrán en común con el profesor y los demás compañeros en clase.

Modificació de l'avaluació:
La prueba final se realizará el mismo día y en la misma hora prevista y consistirá en un examen de cinco preguntas, de las cuales el estudiante deberá responder a dos. El alumnado podrá consultar los materiales en moodle y enriquecer su trabajo con otros materiales a su disposición. La prueba se activará en Moodle el mismo día y hora fijados en el calendario de exámenes. Simultáneamente, el ejercicio se enviará por correo electrónico a todo el alumnado. La prueba deberá enviarse o colgarse en moodle antes de finalizar la hora establecida previamente y se mantendrá tal y como se había previsto al inicio del curso.

Tutoria i comunicació:
Se creará un forum abierto en Moodle en el que el profesorado informará de todas las cuestiones relativas a la asignatura. En este forum, los estudiantes podrán formular preguntas que los docentes responderán procurando que todo el mundo disponga de la misma información. Este será el canal de comunicación ordinario, junto con las tutorías entre profesor y alumno, más allá de las actividades formativas. Los docentes procurarán responder dentro del plazo máximo de 24 horas en días lectivos. Del mismo modo, los estudiantes podrán utilizar el correo electrónico para resolver dudas.

En cualquier momento, el estudiantado podrá solicitar tutorías online, cuyo día y hora se convendrá con el professorado.

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