Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Introducció a la psicologia de la salut. El model biopsicosocial de salut i malaltia. Hàbits favorables i perjudicials per a la salut. Factors psicològics i malaltia cardiovascular, càncer, malaltia gastrointestinal, malalties de la pell, VIH i Sida i altres malalties. Adherència terapèutica. Psicofarmacologia. Intervenció individual, familiar i comunitària, xarxes socials i intervenció en la promoció i millora de la salut. Polítiques de salut i qualitat de vida.
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Maria Pilar Albertin Carbo  / Sara Malo Cerrato  / Isabel Perez Guerra  / Esperanza Villar Hoz

Competències

  • Conèixer els diferents models d'avaluació i intervenció en l'àmbit de la Psicologia Clínica, de la Salut i de la Qualitat de Vida.
  • Saber identificar, seleccionar, elaborar i aplicar les tècniques d'avaluació i intervenció en l'àmbit de la Psicologia Clínica, de la Salut i de la Qualitat de Vida.
  • Mostrar habilitats en estratègies i tècniques de tractament en Psicologia Clínica, de la Salut i de la Qualitat de Vida.
  • Conèixer en profunditat la naturalesa i marc teòric explicatius dels diferents trastorns psicopatològics, de salut i neuropsicològics.
  • Ser capaç d'aplicar les principals teories respecte als components psicològics dels trastorns psicopatològics, de salut i neuropsicològics.
  • Conèixer i ajustar-se a les obligacions deontològiques de la Psicologia Clínica i de la Salut.
  • Saber identificar els factors personals i psicosocials que poden posar en risc la salut de les persones.
  • Saber dissenyar, planificar i aplicar una investigació científica, amb especial atenció a l'àmbit de la Psicologia Clínica, de la Salut i de la Qualitat de Vida.
  • Saber utilitzar diferents fonts documentals i mostrar domini de les estratègies necessàries per a accedir a la informació.
  • Desenvolupar la capacitat empàtica necessària per a comprendre a la persona davant el problema plantejat.
  • Mostrar habilitats interpersonals i de relació professional per al treball en equips interdisciplinars.
  • Utilitzar la llengua anglesa.
  • Saber utilitzar les tecnologies de la informació i de la comunicació amb diferents objectius per a la millora de les habilitats professionals (relacions amb altres professionals, obtenció d'informació, difusió de coneixement, etc.).

Continguts

1. Introducció a la psicologia de la salut. El model biopsicosoical de salut i malaltia.

2. Hàbits favorables i perjudicials per a la salut. Factors psicològics i malalties (cardiovasculars, càncer, gastrointestinals, de la pell, VIH i Sida i altres malalties). Adherència terapèutica.

3. Psicofarmacologia.

4. Intervenció individual, familiar i comunitària, xarxes socials i intervenció en la promoció i millora de la salut. Polítiques de salut i qualitat de vida.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6,00 44,00 50,00
Sessió participativa 21,00 0 21,00
Tutories de grup 0 4,00 4,00
Total 27,00 48,00 75

Bibliografia

  • Amigo Vázquez, Isaac (cop. 2003 ). Manual de psicología de la salud (2ª ed.). Madrid: Pirámide. Catàleg
  • Ballano, F. i Esteban, A. (2009). Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente. Editex.
  • Barrón López de Roda, Ana (1996 ). Apoyo social : aspectos teóricos y aplicaciones . Madrid: Siglo XXI de España. Catàleg
  • Benito Lahuerta, Mª Pilar (2005 ). Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente . Madrid: McGraw Hill. Catàleg
  • Brannon, Linda (cop. 2001 ). Psicología de la salud . Madrid: Paraninfo. Catàleg
  • Bueno, A.M., Mas, B. i Buceta, J.M. (2000). Intervención psicológica en trastornos de la salud. Madrid: Dykinson.
  • Casas, Ferran (1996 ). Bienestar social : una introducción psicosociológica . Barcelona: PPU. Catàleg
  • Costa, M. i López, E. (2008). Educación para la salud. Madrid: Pirámide.
  • Dabas, Elina Nora (1993 ). Red de redes : las prácticas de la intervención en redes sociales . Buenos Aires [etc.]: Paidos. Catàleg
  • Gallar Pérez-Albaladejo, Manuel (1998 ). Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente . Madrid: Paraninfo. Catàleg
  • Gil Roales-Nieto, J. (2004). Psicología de la Salud. Madrid: Pirámide.
  • Gutiérrez Rosado, Teresa (cop. 2003 ). Instrumentos de evaluación en psicología de la salud . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Ibáñez, Elena (1991 ). Psicología de la salud y estilos de vida : cáncer y corazón . Valencia: Promolibro. Catàleg
  • Institut Català de Farmacologia. Recuperat , a www.icf.uab.cat
  • Joseph, L., Gierlach, E. Housley, J. & Beutler, L. (2005). La evolución de un campo: examen del desarrollo y la aceptación de la psicología. Papeles del Psicólogo, 26(), 39-45. Recuperat , a http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1244.pdf
  • León Rubio, José María (2003 ). Psicologia de la salut i de la qualitat de vida . Barcelona: UOC. Catàleg
  • Mas, B., Bueno, A.M. i Buceta, J.M. (2001). Intervención psicológica y salud: control del estrés y conductas de riesgo. Madrid: Dykinson.
  • Moix, J. i Kovacs, F.M. (Coords.) (2009). Manual Del Dolor: Tratamiento Cognitivo Conductual. Barcelona: Paidós Iberica.
  • Musitu Ochoa, Gonzalo (2004 ). Introducción a la psicología comunitaria . Málaga: Editorial UOC. Catàleg
  • Morrison, Val (cop. 2008 ). Psicología de la salud . Madrid: Pearson Educación. Catàleg
  • Oblitas Guadalupe, Luis A. (2000 ). Psicología de la salud . México, D.F.: Plaza y Valdés. Catàleg
  • Oblitas, L.A. (2007). Psicología de la salud y calidad de vida. Madrid: Paraninfo.
  • Pardos, A. (2009). Cardiopsicología. Psicom. Recuperat , a http://www.librosdepsicologia.com/product_details.php?item_id=160
  • Planes Pedra, Montserrat (2009 ). Psicologia de la salut : [fonaments i tècniques d'avaluació i tractament] . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
  • Remor, E., Arranz, P. i Ulla, S. (2003). El psicólogo en el ámbito hospitalario. Bilbao: Desclèe De Brouwer . Catàleg
  • Salazar, M., Peralta, C., i Pastor, F.J. (2009). Tratado de Psicofarmacologia. Bases y aplicación clínica. Panamericana.
  • Simón, Miguel Ángel (1999 ). Manual de psicología de la salud : fundamentos, metodología y aplicaciones . Madrid: Biblioteca Nueva. Catàleg
  • Taylor, S.E. (2007). Psicología de la salud (6a). Madrid: McGraw-Hill.
  • Vademecum. Recuperat , a www.vademecum.es
  • Velasco Arias, S. (2009). Sexos, género y salud. Teoría y métodos para la práctica clínica y programas de . Madrid: Minerva ediciones. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Realització i exposició d'un projecte d'intervenció en psicologia de la salut. Es proporcionarà un protocol específic d'avaluació per a aquesta activitat. 80
Tutories individuals o en petit grup per a la planificació, seguiment i discussió del treball. 1) Nivell de planificació i estructuració del treball.
2) Nivell de reflexió i autoanàlisi.
3) Implicació i iniciativa.
20

Qualificació

La qualificació final de l'assignatura serà el resultat de l'avaluació de les dues activitats realitzades i caldrà superar cada una individualment amb una qualificació igual o superior a 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentació del projecte d'intervenció.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.