Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
En esta asignatura estudiaremos, mediante ejemplos extraídos de la investigación más reciente, la presencia del legado de la tradición en la literatura hispánica contemporánea. La asignatura sigue el hilo conductor de ciertos temas, y rastrea, mediante el estudio de casos aislados, su profunda transformación durante el siglo XX (la forma, los temas del amor y la ciudad, lo fantástico, lo mítico y lo mitológico...). Al mismo tiempo, la estructura de las clases permitirá comparar las literaturas de España y América para comprender sus influencias mutuas y los numerosos vasos comunicantes que las unen. El curso se divide en tres bloques: primera mitad del siglo XX, segunda mitad del siglo XX, y Borges, estudiado como síntesis de la tradición occidental y como símbolo de la modernidad.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MONTSERRAT ESCARTIN GUAL  / Jorge Garcia Lopez

Competències

  • Desenvolupament de la capacitat d'anàlisi i reflexió crítica necessària per a la creació de nou coneixement en el camp de les ciències humanes i socials.
  • Desenvolupament de la capacitat de comunicació de coneixements humanístics i culturals: participació en debats generals, comunicació de coneixements específics a diferent tipus de públic, especialitzat i no especialitzat.
  • Preparació com a investigador professional competent en el camp de les ciències humanes i socials: domini dels mètodes de recerca de l'àmbit i capacitat de treball, individual i en equip.

Altres Competències

  • Desenvolupament de la capacitat d'anàlisi i reflexió crítica necessària per a la creació de nou coneixement en el camp de les humanes i ciències socials
  • Desenvolupament de la capacitat de comunicació de coneixements humanístics i culturals
  • Preparació com a investigador professional competent en el camp de les ciències humanes i socials; domini dels mètodes de recerca de l'àmbit i capacitat de treball, individual i en equip
  • Domini de les principals corrents loiteràries i estètiques del segle XX

Continguts

1. La literatura a la primera meitad del segle XX. Tradició i innovación a España i Hispanoamérica: l'amor, vells y nous espais, el tratamentc d'aspectes mítics i mitológics, les formes de la poesia i la narrativa.

2. Literatura a la segona meitad del segle XX a España i Hispanoamérica. La ruptura del realisme a la narrativa peninsular (C. Martín Gaite). Tradició i modernitat a Salinas. La nova narrativa hispanoamericana: les transformacions del fantàstic. Posmodernitat i problemes de la literatura actual a América.

3. Un exemple. Borges. Evolució narrativa, perspectiva filosòfica, corrents literàries. Temes i problemes d'interpretació de la seva obra.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 10,00 10,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 30,00 30,00
Debat 20,00 0 20,00
Elaboració individual de treballs 0 30,00 30,00
Lectura / comentari de textos 0 20,00 20,00
Sessió expositiva 20,00 0 20,00
Tutories de grup 20,00 0 20,00
Total 60,00 90,00 150

Bibliografia

  • Salinas, Pedro (2005). Largo lamento. Barcelona: Crítica.
  • Unamuno, Miguel de (1990). Abel Sánchez : una historia de pasión (19ª ed.). Madrid: Espasa-Calpe.
  • Valle-Inclán, Ramón del, 1866-1936, Valle-Inclán, Joaquín del (2000). Luces de bohemia : Esperpento (42ª ed.). Madrid: Espasa-Calpe.
  • Azorín (1989). Castilla (12ª ed.). Madrid: Biblioteca Nueva.
  • Ramos, Carlos (2002). Ciudades en mente. Dos incursiones en el espacio urbano de la narrativa española. Sevilla: Fundación Genesian.
  • Salinas, Pedro (2007). Obras completas, I,II,III. Madrid: Cátedra.
  • Valle Inclán, Ramón Mª (2008). Sonatas. Madrid: Espasa-Calpe.
  • Martín Gaite, Carmen (2003). Retahílas. Barcelona: Crítica.
  • Martín Gaite, carmen (2002). Cuadernos de todo . Barcelona: Areté.
  • Jorge Luis Borges (1999). Obras completas. Emecé.
  • Jorge Luis Borges (2006). Ficciones. Barcelona: Destino.
  • David Roas (2004). Teorías de lo fantástico. Madrid: Arco Libros.
  • Carlos Fuentes (1990). La región más transparente. FCE.
  • José Olivio Jiménez (1995). Antología de la poesía modernista hispanoamericana. Madrid: Hiperión.
  • José Olivio Jiménez (2001). Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid: Alianza.
  • Mario Vargas Llosa (2000). La ciudad y los perros. Seix Barral.
  • Jorge Luis Borges (2004). Historia de la eternidad ((2004)). Barcelona: Destino.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Debats en classes obertes S'evalua la capacitat de l'alumne per evocar ideas personals
Xarrada personal amb el professor/(-a) S'evalua la capacitata de resoldre problemes i presentar qüestions i propostes
Trebal inserit en el tema de l'assignatura i dirigit per un professor elegit per l'alumne. S'evalua la capacitat de donar forma escrita als plantejaments personals de l'alumne.
Tutories al despatx S'avalua la capacitat de raonament i anàlisi

Qualificació

Elaboració d'un treball monogràfic sobre algún dels aspectes tractats al curs amb un professor(-a) elegit per l'alumne(-a)

Observacions

Los dos primeros bloques serán impartidos por dos profesores, que se alternarán cada cinco sesiones: uno analizará los problemas de investigación en la literatura española, y otro hará lo mismo respecto a la literatura hispanoamericana. Esta alternancia permitirá ver las conexiones e influencias mutuas entre los dos ámbitos literarios. El tercer bloque, en el que se estudia a Borges a modo de visión en perspectiva, será impartido por un único profesor.

En el comienzo de curso se proporcionarán materiales para el seguimiento de los temas a través de la página web de la asignatura y mediante fotocopias en clase. Durante la clase y a lo largo del curso se utilizará intensamente los medios digitales para favorecer una interrelación adecuada y el segumiento familiar de temas y propuestas.

Assignatures recomanades

  • Cinema i literatura: tendències i metodologia de la crítica
  • Comunicació científica
  • Cos i identitat en l'art del segle XX
  • Transformacions socials del món contemporani

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.