Dirigir i coordinar un equip de professionals interdisciplinars. Estar compromés èticament i social per treballar en el marc legal de l’exercici professional. Prendre decisions.
Utilització i aplicació de conceptes. Pensament analític. Iniciativa. Sensibilitat interpersonal. Treball en equip. Desenvolupament de relacions. Autoconfiança. Flexibilitat. Habilitats de comunicació. Identificació, anàlisi dels elements clau dels sistemes de gestió de recursos humans. Avaluació de l'impacte de canvis tècnics i organitzatius sobre la getsió dels recursos humans
1. Introducció al comportament organitzacional. 2. Gestió integral i planificació estratègica dels RH. 3. Cultura i ética organitzativa. 4. Anàlisi i descripció de llocs de treball. 5. Atraure i fidelitzar al capital humà. 6. Gestió del talent i de les competències. 7. Formació i avaluació. 8. Comportament i necessitats humanes: motivació i lideratge. 9. Treball en equip. 10. Conflicte i negociació. 11. Gestió del temps i del canvi.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 8,00 9,00 17,00 Debat 2,00 0 2,00 Exposició dels estudiants 1,00 5,00 6,00 Sessió expositiva 10,00 10,00 20,00 Sessió participativa 6,00 3,00 9,00 Simulacions 3,00 0 3,00 Treball en equip 2,00 15,00 17,00 Visionat/audició de documents 1,00 0 1,00 Total 33,00 42,00 75
Dessler, Gary (cop. 2003). Human resource management (9th ed.). Upper Saddle River: Prentice Hall. Robbins, Stephen P. (cop. 2004). Comportamiento organizacional (10a ed.). México [etc.]: Pearson Educación. Johnson, Spencer. ¿Quién se ha llevado mi queso? : una manera sorprendente de afrontar el cambio en el trabajo y en la vida privada (24a ed.). Argentina [etc.]: Empresa ActivaBarcelona. Gibson, James L. (cop. 2006). Organizations : behavior, structure, processes (12th ed.). Boston [etc.]: McGraw-Hill Irwin. Gibson, James L., Ivancevich, John M., Donnelly, James H. (op. 1996). Las Organizaciones : comportamiento, estructura, procesos (8ª ed.). Madrid: IRWIN. McKenna, Eugene F. (2000). Business psychology and organisational behaviour : astudent's handbook (3rd ed). Hove [etc.]: Psychology Press. Todó Adolf i Carreté Ramón (2007). El gran horizonte. Alienta.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Sessions de discusio en grup La participació s'incentivarà amb valoració de les aportacions fetes. Compartir experiències laborals el compartir experiències enriqueix a tothom, per tant es valorarà les aportacions específiques en aquest sentit. Resolució de casos plantejats. valoració de com s'aplica la teoria a la pràctica, tenint en compte els arguments utilitzats. Avaluació de comptetències. Autoavaluació i avaluació de grup. 5 Treball en equip que identifiqui, analitzi i proposi millores en l'àmbit de la gestió de recursos humans. Analitzar des de la perspectiva de gestió de recursos humans un canvi organitzatiu relacionat amb l'àmbit de la promoció de la salut i/o gestió de recursos humans. Proposta d'estructura: 1. Descripció del context organitzatiu. 2. Canvi proposat (o implementat) 3.Identificació i avaluació dels elements clau ,relacionats amb la gestió de recursos humans, del canvi 4. Propostes de millora justificades 5. conclusions Bibliografia Extensió màxima: 10-15 pàgines 70 Exposició del treball realitzat Uns minuts abans de l'exposició es triarà aleatòriament entre els membres de l'equip qui fa la presentació dels resultats i conclusions del treball. 20
Els treballs presentats durant el curs es qualificaran amb un 70% Les discusions en grup i aportacions a classe es qualificaran amb un 30%
Pels estudiants matriculats en aquesta matèria que tinguin dificultats d'assistència a les classes presencials, es important estar en contacte amb la professora per tal de poder organitzar les activitats que siguin obligatòries, i pel seguiment dels temes que s'exposin. Es podrà contactar via correu electrònic a : nuria.mancebo@udg.edu