Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Majoritàriament (75%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
JOSEP MARIA BAS LAY  / MARGARIDA CASADEVALL MASO  / MARTA MUÑOZ FRIGOLA

Competències

  • Interpretar les dades experimentals obtingudes en estudis de camp i/o laboratori en base als coneixements teòrics adquirits.
  • Analitzar i sintetitzar la informació, i resoldre problemes.
  • Treballar en equip, en especial en equips interdisciplinaris, tot mostrant predisposició a les relacions interpersonals
  • Raonar críticament

Altres Competències

  • Interpretar dades experimentals obtingudes en estudis de camp i/o laboratori en base als coneixements teòrics adquirits
  • Posar en context el problema que s'ha de resoldre i tenir suficients recursos, habilitats i iniciativa per a resoldre'l
  • Fer una recerca bibliogràfica sobre un tema concret mitjançant l'ús de bases de dades
  • Interpretar dades qualitativament
  • Aplicar els coneixements i les habilitats per resoldre problemes en entorns nous o no familiars i en contextos amplis relatius al medi ambient
  • Entendre i sintetitzar un article científic
  • Treball en equip
  • Saber contextualitzar un tema adequadament
  • Expressió oral

Continguts

1. S'analitzen quines adaptacions es detecten en aquelles espècies que manifesten diferents graus de tolerància a l'home i les seves activitats. En funció d'aquestes adaptacions s'identifica el seu grau de dependència.

2. Es tracten les adaptacions morfo-fisiológiques i comportamentals dels animals en relació a diferents factors abiòtics com la disponibilitat d’aigua, la llum solar o disponibilitat d’oxigen entre d’altres.

3. S'analitzaran seguidament les principals relacions biòtiques animal-planta.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 2,00 10,00 12,00
Lectura / comentari de textos 7,00 10,00 17,00
Sessió expositiva 30,00 10,00 40,00
Sessió pràctica 27,00 9,00 36,00
Treball en equip 3,00 2,00 5,00
Total 69,00 41,00 110

Bibliografia

  • Herrera, Carlos M., Pellmyr, Olle (cop. 2002). Plant-animal interactions : an evolutionary approach. Oxford: Blackwell.
  • Plant-animal interactions in Mediterranean-type ecosystems (1994). Dordrecht [etc.]: Kluwer.
  • Hill, Richard W., Wyse, Gordon A. (1992). Fisiología animal (2ª ed). Torrejón de Ardoz: Akal.
  • Krebs, John R., Davis, N.B. (1993). An Introduction to behavioural ecology (3rd. ed.). London [etc.]: Blackwell Scientific Publications.
  • Linzey, Donald (2001). Vertebrate biology. Boston [etc.]: McGraw-Hill.
  • Molles, Manuel C. (cop. 2005). Ecology : concepts and applications (3rd ed.). Boston [etc.]: McGraw-Hill.
  • Wharton, David A. (cop. 2002). Life at the limits : organisms in extreme environments. Cambridge New York: Cambridge University Press.
  • Willmer, Pat, Johnston, Ian A., Stone, Graham (cop. 2005). Environmental physiology of animals (2nd ed.). Malden (Mass.): Blackwell Science.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Presentació de temes a classe per part del professor assistència 10
Classes pràctiques Assistència i presentació d'un informe 30
Lectura i discussió de textos científics Preparar ponències per a la discussió, participació en debats, presentació d'articles a tot el grup, 30
Activitats pràctiques. Sortides de camp
Prova final, test 30

Qualificació

Assistència a totes les activitats: 10%
Informe sobre les sortides pràctiques: 30%
Lectura i discussió de textos científics: 30%
Avaluació, prova tipus test: 30%

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.