Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Aquesta assignatura es centrarà en l'avaluació biopsicosocial, el tractament i la gestió de lesions relacionades amb l'esport en atletes de tots els nivells i habilitats, amb un enfocament particular en la rehabilitació. Els estudiants aprendran a gestionar les lesions esportives de principi a fi. Es preveu que s'apliqui el coneixement previ de l'assignatura (com l'anatomia, la biomecànica, l'avaluació, la teràpia manual, la quinesioteràpia....), juntament amb l'exposició a un enfocament més detallat i especialitzat en les Tècniques de fisioteràpia en l´sport
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
PEDRO LUIZ FLORES FAGNANI  / ANTHONY GERARD DONEGAN  / SAMUEL MATTHEW YOUNG
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • Comunicar-se de mode efectiu i clar
  • Tenir la capacitat d'aprenentatge autònom
  • Resoldre problemes
  • Tenir capacitat de gestió d'informació
  • Aprendre a aprendre (aprendre de manera autònoma, actualitzar-se i poder aprofundir en coneixements permanentment)
  • Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de la Fisioteràpia.
  • Aplicar pensament crític, lògic i creatiu, mostrant dots d'innovació.
  • Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
  • Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació.
  • Saber organitzar i planificar el treball propi i els estudis ulteriors.
  • Conèixer i comprendre la morfologia, la fisiologia, la patologia i la conducta de les persones, tant sanes com malaltes, en el medi natural i social.
  • Conèixer i comprendre els mètodes, procediments i actuacions fisioterapèutiques, encaminats tant a la terapèutica pròpiament dita a aplicar a la clínica per a la reeducació o recuperació funcional, com a la realització d'activitats dirigides a la promoció i manteniment de la salut
  • Entendre els fonaments del condicionament físic per a la pràctica de l'activitat física i l'esport.

Continguts

1. Introduction to sports therapy

2. Acute injury management

3. Injury prevention

4. Recovery/Specialist Athletes

5. Improving sporting performance

6. Return to play

7. Specialist athletes

8. Exam 1

9. Field trip/technology and resources

10. Spinal rehabilitation

11. Tendinopathy rehabilitation

12. Hamstring/groin/hip rehabilitation

13. Knee/ankle rehabilitation

14. Shoulder rehabilitation

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1,00 22,00 0 23,00
Lectura / comentari de textos 36,00 45,00 46,00 127,00
Total 37,00 67,00 46,00 150

Bibliografia

  • Bhandari M. (2012). Evidence-Based Orthopaedics . Wiley-Blackwell.
  • Brukner P, Khan K. (2017). Clinical Sports Medicine (5th Edition). McGraw Hill Education.
  • Hislop HJ, Montgomery J. (2010). Daniel and Worthinghams's Muscle Testing (8th Edition). Saunders-Elsevier.
  • Hoppenfield S. (1995). Physical Examination of the Spine and Extremities. Pearson.
  • Iyer KM. (2012). Clinical Examination in Orthopaedics. Springer-Verlag.
  • Moore KL. (1992). Clinically Oriented Anatomy (3rd Edition). Wiliams and Wilkins.
  • Norkin CC, Levange PK. (1992). Joint Structure and Function (2nd Edition). FA Davis Co..

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Individual Project Individual Project - Coursework 35 No
Midpoint exam Mid Semester Theory Exam 25 No
Final exam End of Semester Exam 40 No

Qualificació

Must achieve a minimum grade of 50% to pass the subject overall.
An average of 50% or more for the combined total of the theory exams is required to pass.
Nonattendance: Class attendance is compulsory.
Students must attend 80% of class time.
Exceptions will only be made for those students who can certify having been hospitalized on the given day, or due to a relative passing away.
Failure to comply with 80% practical class attendance will require students to sit the Basic Competencies Exam (BCE).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Student not having taking part in any assessment component in the course, including the BCE, will be considered as 'No Presentat' (NP), and will be given that mark.

Avaluació única:
The evaluation system in EUSES - UdG is based, in general, in the continuous assessment. If the student wishes to take part in the unique pathway, he / she will need to request it in writing to the lecturer of the subject and the degree coordinator during the first two weeks of the Semester.
Students choosing unique evaluation pathway will sit a combined exam covering all the topics covered in the course, during the exam week. The questions will include MCQ, short answer and essay style questions. The students must achieve above 50% in this exam, and above 50% for the subject, to pass.
The Individual Project is compulsory.

Requisits mínims per aprovar:
A minimum grade of 5.0 (50%) will be required to pass the subject.

Tutoria

The tutorials will be carried out in person in enabled classrooms, and also virtually.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Communication and interaction with the students will be done in person and virtually throughout the forum of Moodle, video-conferencing means and email.
Scenario I. In person: the tutorials will be carried out in person in enabled classrooms. Communication and interaction with the students will be in person, and the Moodle fórum and email will be used in addition. Scenario IV. Confinement: Tutorials will be virtually conducted. Communication and interaction with the students will take place virtually, through the forum of Moodle, video-conferencing means and email.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
If Scenario 1 occurs, full class attendance as per timetable, with both group.
If Scenario 3 occurs, there 3 groups which would attend class, with students attending every third class.
If Scenario 4 occurs, full virtual teaching applies.

Modificació de l'avaluació:
Assessment % will stay the same, independent of scenarios.
If Scenario 1 occurs, examination will take place in person, rather than online (as per Scenario 2-4).

Tutoria i comunicació:
Scenario 1. In person: the tutorials will be carried out in person in enabled classrooms. Communication and interaction with the students will be in person, and the Moodle fórum and email will be used in addition.
Scenario 4. Confinement: Tutorials will be virtually conducted. Communication and interaction with the students will take place virtually, through the forum of Moodle, video-conferencing means and email.
Students will be notified via Moodle of the changes in regards to different scenarios.
Teachers will continue contact with students via email and online.