Estudia

• T4. Treballar en equip.
• T7. Resoldre problemes.
• 4. Adquirir l'experiència clínica adequada que proporcioni habilitats intel·lectuals i destreses tècniques i manuals, que facilitin la incorporació de valors ètics i professionals, i que desenvolupi la capacitat d'integració dels coneixements adquirits, d
• 5. Valorar l'estat funcional del pacient, considerant els aspectes físics, psicològics i socials.

1. Principis bàsics.

2. Valoració primària i secundària.

3. SVB+DEA.

4. Neurologia.

5. Intoxicacions.

6. Cardiologia.

7. Traumatismes.

8. Hemorràgies. Xoc.

9. Cremades i ferides.

10. Obstetricia i ginecologia.

11. Pediatria.

12. Competència i responsabilitat professional.

13. Casos pràctics.

• David Ballester Ferrando, Concepcion Fuentes Pumarola (2010). Manual de tècniques i procediments d'infermeria (1). Girona: Documenta Universitaria.
• Carnevali, DL; Durand Thomas (1993). Diagnostic Reasoning and Treatment Decision Making in Nursing.. Philadelphia: Lippincott Company.
• Pla de salut de Catalunya, 2011-15 (2012). Barcelona: Departament de Salut. Generalitat de Catalunya. .
• Smeltzer, S. C.; Bare, B.G (1996). Medical-Surgical Nursing. Brunner and Suddarth’s . Philadelphia: Textbook of. Lippincott Company. .
• Fuentes Pumarola, Concepció (2010 ). Manual d'infermeria intensiva . Girona: Documenta Universitaria :Universitat de Girona. Catàleg
• FCCS Fundamental Critical Care Support (2003) (Segona edició en esp). Sociedad de Medicina Crítica. .
• Manual de Protocolos y Actuación en Urgencias para Residentes. (2002). Complejo Hospitalario de Toledo. Pfizer..
• Guia d’urgències i emergències mèdiques. (2007). Sistema d’Emergències Mèdiques. .
• Van de Werf F et al. (2009). Guías de práctica clínica de la Sociedad Europea de Cardiología (ESC). Manej. Rev Esp Cardiol., (62),
• (2012). Guías de práctica clínica de la ESC para el manejo del Síndrome Coronario Agudo . Rev Esp Cardiologia, (65),
• Smith, Sandra F (2009 ). Técnicas de enfermería clínica : de las técnicas básicas a las avanzadas (7a ed.). Barcelona: Pearson Educación. Catàleg
• Ortega Pérez, Arturo (cop. 2010 ). Primeros auxilios : adaptado a las recomendaciones ILCOR 2005 . Barcelona: Altamar. Catàleg
• Martínez M. Sanchis MC,, Verano C, Moya L, Sanchis C. (2010). Cuaderno de higiene en el medio hospitalario. Editex.
• PHTLS : (2012) (7a ed.). Barcelona: Elsevier. Catàleg
• Canabal Berlanga, Alfonso. (2007). Manual de soporte vital avanzado en trauma (2ª ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier Masson. Catàleg
• American College of Surgeons.. (2011). ATLS : (8a ed.). Chicago, IL: American College of Surgeons. Catàleg
• Lockey, Andrew. Abbas, Gamal. (2010). Soporte vital avanzado :. Edegem: European Resuscitation Council. Catàleg
• Moro Serrano, Manuel. Madero, L.. Málaga Guerrero, Serafín. (2014). Cruz, tratado de pediatría (11ª ed.). Madrid: Panamerica. Catàleg
• Wolfe, Linda. (1996). Sano y salvo :. Madrid: Alianza. Catàleg
• González-Merlo, J.. (2013). Obstetricia (6a ed.). Barcelona: Elsevier Masson. Catàleg

Activitats d'avaluació:

La evaluación CONTINUA consistirá en:

1. Examen final (60 %) compuesto por 40 preguntas tipo test sobre el contenido de la asignatura. Las preguntas tendrán cinco respuestas posibles, solo una correcta y los errores penalizan. Las respuestas erróneas penalizarán 1/4 del valor de la pregunta.

2. Prueba Moodle (40 %).

Para aprobar el curso por evaluación única, SON requisitos indispensables:

1. Sacar una nota en el examen final (60 %).

2. Sacar una nota en el trabajo complementario (40 %).

En cualquier otro caso, el alumno deberá acudir al examen de recuperación o de suficiencia, cuya NOTA MÁXIMA será de 5.0.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es consideraran com a no presentats (NP) aquells alumnes que no realitzin cap activitat d'avaluació continuada, el treball ni la prova escrita final i, si és el cas, l'examen de recuperació.

Avaluació única:
El sistema de evaluación de EUSES (Centro adscrito a la UdG) es, de manera general, la evaluación continua. Si el estudiante quiere acogerse a la evaluación única, es requisito indispensable que lo comunique por escrito tanto a (coordinacio.fisio@euses.cat) como a (secad@euses.cat) durante las dos primeras semanas del semestre.

La evaluación ÚNICA consistirá en:

1. Examen final (60 %) compuesto por 40 preguntas tipo test sobre el contenido de la asignatura. Las preguntas tendrán cinco respuestas posibles, solo una correcta y los errores penalizan. Las respuestas erróneas penalizarán 1/4 del valor de la pregunta.

2. Prueba Moodle (40 %).

Para aprobar el curso por evaluación única, SON requisitos indispensables:

1. Sacar una nota en el examen final (60 %).

2. Sacar una nota en el trabajo complementario (40 %).

En cualquier otro caso, el alumno deberá acudir al examen de recuperación o de suficiencia, cuya NOTA MÁXIMA será de 5.0

Requisits mínims per aprovar:
"El estudiante deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos para superar la asignatura."

Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.

La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.

És obligatori l'exposició del treball, altrament la nota serà de 0.
No es guarda nota de cursos anteriors.


Objectius d'aprenentatge:

OA1 Reconèixer les situacions de risc vital i saber executar maniobres de suport bàsic i avançat.
OA2 Reconèixer les principals alteracions que pot patir la pell i executar les cures adequades en una situació d'emergència.
OA3 Conèixer i aplicar les guies de bona pràctica clínica

• AFECCIONS MEDICOQUIRÚRGIQUES
• ANATOMIA
• FISIOLOGIA