1. Bases conceptuals i estudis de cas
1.1. Sostenibilitat: fonaments
1.2. Sostenibilitat: crítica i alternatives
1.3. Recursos turístics: governança, planificació i gestió
1.4. Recursos turístics i desenvolupament
1.5. Gestió de recursos naturals
1.6. Gestió del paisatge
1.7. Gestió de recursos en entorns urbans
2. Gestió per a la sostenibilitat
2.1. Sostenibilitat: avaluació i indicadors
2.2. Planificació de la gestió sostenible
- El pes de cadascuna de les activitats avaluables és el que figura a la fitxa de l'assignatura.
- Les activitats descrites són obligatòries.
Aquesta assignatura, especialment pràctica, serà avaluada de forma continuada només amb pràctiques, per tant, no es farà examen.
Totes les pautes de les activitats d’avaluació i els criteris de qualificació es comentaran a l'aula i es penjaran a la Moodle.
En aquesta assignatura es permet l’ús d’eines d’intel·ligència artificial (IA) en les activitats d’avaluació, sempre que se’n faci un ús ètic, responsable i transparent. La IA forma part de la realitat acadèmica i professional actual, i l’objectiu no és prohibir-la sinó aprendre a utilitzar-la amb criteri. L’estudiant que en faci ús ha de citar sempre les eines emprades i, quan se li demani, documentar els prompts utilitzats, les respostes obtingudes i el procés de revisió i edició seguit. La IA és una eina de suport al treball, mai un substitut del raonament, l’anàlisi i les competències pròpies que l’avaluació pretén verificar; un ús inadequat o no declarat es considerarà frau acadèmic. En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l’autoria de qualsevol prova d’avaluació, es podrà convocar l’estudiant/a a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (que podrà ser enregistrada), amb l’objectiu de verificar els coneixements i les competències per part de l’alumnat i garantir l’autoria de les proves d’avaluació. Si no és possible garantir que l’estudiant és l’autor de la prova, aquesta serà qualificada negativament.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà "No Presentat" l'estudiant que no presenti una, diverses o cap pràctica descrita a l'apartat "Activitats d'avaluació" dins del termini establert pel professorat.
Avaluació única:
El model d’avaluació única es configura de la següent manera:
Entrega, mitjançant tasca habilitada específicament a Moodle, de les següents activitats:
- Activitat 1
- Activitat 2
- Activitat 3
- Activitat 4
- Activitat oferta tècnica
Aquestes cinc activitats es duran a terme de manera individual i s'entregaran en finalitzar la data de lliurament de l’Activitat 5. Totes les activitats tenen un pes del 20% de la nota.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació ponderada mínima de 5,0 obtinguda entre totes les activitats d'avaluació.
Totes les activitats descrites a l'apartat "Activitats d'avaluació" són obligatòries i, per poder fer mitjana, totes les pràctiques han d'haver assolit la nota mínima de 5,0.
Les pràctiques entregades i avaluades amb una nota inferior a 5,0 es podran recuperar dins del període establert a l'aula pel professorat. La nota obtinguda a la recuperació sustituirà només a la nota suspesa i amb aquesta nota de recuperació es farà la mitjana. Les pràctiques no entregades dins del termini establert, no es podran recuperar.
No presentar una de les activitats descrites a l'apartat "Activitats d'avaluació" dins del termini establert pel professorat tindrà la qualificació de "No Presentat".
Les tutories es podran concertar enviant un correu-e al docent a qui concerneixi la consulta o bé a través d’un missatge instantani enviat a través de la plataforma Moodle. Les tutories podran ser virtuals o presencials, segons les circumstàncies i conveniència.
Amanda Braga - amanda.braga@udg.edu
Lluís Mundet - lluis.mundet@udg.edu
Adriana Figueroa - adriana.figueroa@udg.edu
IMPORTANT: El curs 2025-2026, aquesta assignatura s'ofereix com a oferta tècnica. L'alumnat que la cursi, podrà seguir les sessions de classe de l'assignatura "Recursos turístics i sostenibilitat". Les activitats avaluables seran les mateixes, però per a l'alumnat d'oferta tècnica s'hi afegeix una activitat específica, tal com es recull a la fitxa.
El plantejament de l’assignatura combina les sessions expositives-actives per part del professorat amb un esforç de treball continuat per part de l’alumnat. Les activitats pràctiques i dirigides analitzaran casos d’estudi, desenvoluparan aspectes presentats a les sessions teòriques, convidaran a l’aprenentatge reflexiu i fomentaran l’autonomia de l’estudiant. La major part de les activitats pràctiques es faran en grup i implicaran dur a terme presentacions a l’aula, que permetran millorar competències comunicatives i de gestió del temps i la informació.
La major part dels materials de suport usat pel professorat durant les sessions expositives es posaran a disposició de l’alumnat a través de la plataforma Moodle. Aquest material pot ser útil a l’estudiant per repassar els treballs. L’assistència a les sessions expositives-actives proveirà la major part dels continguts.
El plagi no serà tolerat.
Pel que fa l'ús d'eines d'Inteligència Artifical es permet el seu ús en les següents situacions:
- Millorar l'ortografia i la gramàtica
- Cercar informació
- Generar un esborrany inicial dels treballs
- Generar imatges i videos
En cap circumstància la IA pot substituir l'autoria del treball.