Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- Principis dels videojocs dissenyats per a la formació i l'aprenentatge. Problemática dels jocs seriosos. Simulació, realisme, interacció, e-learning i jocs seriosos, e-assessing. Mercat
-
Crèdits ECTS:
- 5
-
Professora responsable:
- Immaculada Boada Oliveras
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Immaculada Boada Oliveras
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Anglès (50%)
Competències
- CB03 - Aplicar criteris de qualitat a les propostes i / o projectes
- CB05 - Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
- CT04 - Treballar en equip
- CT05 - Comunicar-se oralment i per escrit
- CT08 - Dissenyar propostes creatives
- CE04 - Capacitat per emprar metodologies centrades en l'usuari i l'organització per al desenvolupament , avaluació i gestió d'aplicacions i sistemes basats en tecnologies de la informació que asseguren l'accessibilitat , ergonomia i usabilitat dels sistemes
- CE09 - Capacitat de donar solució a problemes d'integració en funció de les estratègies , estàndards i tecnologies disponibles
- CE11 - Capacitat per desenvolupar i avaluar sistemes interactius i de presentació d'informació complexa i la seva aplicació a la resolució de problemes de disseny d'interacció persona ordinador
- CE28 - Capacitat de desenvolupar jocs interactius en entorns multimèdia i web
- CE38 - Capacitat de desenvolupar jocs simples en entorns multimèdia i web
- CE42 - Crear i estructurar continguts adequats als diversos entorns audiovisuals i digitals
- CE44 - Capacitat per aplicar les mecàniques i les narratives del videojoc a àmbits educatius, socials, econòmics, informatius
Continguts
1. PART TEÒRICA
1.1. Introducció al Jocs Seriosos
1.2. Estat de l'art. Anàlisi dels diferents camps d'aplicació.
1.3. Aspectes clau del disseny i desenvolupament d'un joc seriós.
2. PART PRÀCTICA
2.1. Sel·lecció camp d'aplicació. Estudi de mercat
2.2. Definició objectius
2.3. Disseny de joc (mecànica-estètica-narrativa-tecnologia)
2.4. Creació de prototipus
2.5. Presentació
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
14,00 |
28,00 |
16,00 |
58,00 |
| Resolució d'exercicis |
0
|
45,00 |
22,00 |
67,00 |
|
Total |
14,00 |
73,00 |
38,00 |
125 |
Bibliografia
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Teoria + problemes |
Lliurament exercicis treballats a classe. Poden ser treballs en grup o individuals. |
60 |
Sí |
| Pràctiques |
Lliurament pràctica final individual. |
40 |
Sí |
Qualificació
Creació del document de disseny d'un joc seriós aplicant els conceptes teòrics a mesura que es vagin presentant. Caldrà implementar un prototipus del joc. Resolució de casos presentats a classe.
ÚS DE LA IA:
En cas d’utilitzar eines d’intel·ligència artificial, l’estudiant haurà de declarar-ne l’ús i especificar com s’han emprat. L’estudiant podrà ser interrogat sobre qualsevol contingut generat o modificat amb el suport de la IA. La manca de declaració de l’ús de la IA, així com la incapacitat d’explicar o justificar els continguts presentats, comportarà la suspensió del treball.
NOTA IMPORTANT: Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3)
A l’aula on es faci l’activitat d’avaluació s’accedirà amb tots els aparells de comunicació (mòbils, ordinadors, tauletes, rellotges intel·ligents, etc.) APAGATS i dins les motxilles/bosses. L’incompliment d’aquesta norma suposarà una qualificació de 0 a l‘activitat així com l’execució de les accions que descriu l’article 21 de la normativa reguladora dels processos d’avaluació i qualificació dels estudiants de la UdG.
Si durant el procés de correcció de l’activitat d’avaluació el professor determina l’existència d’un possible frau, aquest es reserva el dret de validar la qualificació obtinguda segons la metodologia d’avaluació que consideri oportuna.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es posarà nota NP als estudiants que no hagin presentat algun dels treballs que es demanen al llarg del curs.
Avaluació única:
- Pràctiques/Problemes. S'hauran de presentar tots els treballs que s'han realitzat durant el curs el dia de l'examen. Aquests treballs serviran per avaluar les classes pràctiques i s'aplicaran els mateixos criteris de correcció que els que han fet avaluació continuada.
- Teoria. S'haurà de fer un examen de teoria en la data fixada al calendari d'examens.
- Per superar l'assignatura caldrà tenir una nota superior a 5 de la part de teoria i de la de pràctiques/problemes.
- Per fer mitja entre les pràctiques cal tenir una nota mínima de 5
Requisits mínims per aprovar:
Caldrà obtenir una qualificació mínima final de 5.0.
Tutoria
Es faran tutories presencials/virtuals per adaptar-se a les necessitas dels alumnes.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
Tota la informació i comunicació de l'assignatura es farà via Moodle. A més a més s'enviaran missatges periodicament per anar informant del progrés de l'assignatura.
Observacions
- Tot el material que cal per fer el seguiment de l'assignatura estarà disponible al Moodle.
- La bibliografia de l'assignatura es donarà en cada tema. Normalment són articles relacionats amb les temàtiques tractades.
- En cas que es faci ús de qualsevol eina d’intel·ligència artificial per complementar els treballs acadèmics, és obligatori indicar de manera clara i específica l’ús que se n’ha fet. La manca de transparència en aquest sentit pot comportar la no superació del treball.
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
- Per garantir la continuïtat de les classes en cas que no puguin realitzar-se de manera presencial, aquestes es duran a terme mitjançant Google Meet o una altra plataforma que s'informarà prèviament, mantenint el contingut previst sense alteracions.
- En cas que algun alumne presenti dificultats per accedir a aquestes sessions, es gestionarà la seva situació de manera individualitzada per trobar la millor solució possible.
Modificació de l'avaluació:
Es mantindrà el lliurament de tots els treballs i s'adaptarà al canal virtual que es faci servir. L'alumne i el professor es possaran d'acord en com fer-ho.
Tutoria i comunicació:
Es faran a partir del canal de comunicació virtual que s'hagi definit entre el professor i l'alumne.