Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
Anàlisis sobre els problemes actuals de l´arquitectura contemporània. El projecte d’arquitectura, com a disciplina cultural, va més enllà de les necessàries respostes a les demandes immediates i constitueix un territori per construir preguntes. La identificació dels arguments disciplinaris i la correspondència amb estratègies projectuals concretes és un dels reptes més importants a incorporar a tot projecte arquitectònic.
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
MARIA JULIA CAPOMAGGI SEQUENZIA
Idioma de les classes:
Català (10%), Castellà (60%), Anglès (30%)

Competències

  • CB08 Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi
  • CE18 Coneixement adequat de la història general de l'arquitectura; Els mètodes d'estudi dels processos de simbolització, les funcions pràctiques i l'ergonomia
  • CE21 Coneixement adequat de les tradicions arquitectòniques, urbanístiques i paisatgístiques de la cultura occidental, així com dels seus fonaments tècnics, climàtics, econòmics, socials i ideològics
  • CE22 Coneixement adequat de l'estètica i la teoria i història de les belles arts i les arts aplicades; La relació entre els patrons culturals i les responsabilitats socials de l'arquitecte; Les bases de l'arquitectura vernacla

Continguts

1. Introducció: Set ecologies de L’arquitectura.

2. Arquitectura 1: un retall del mitjà a través d’un marc neutre.

3. Arquitectura 2: una exclusió del mitjà a través d’un marc existencial.

4. Arquitectura 3: una prescripció del mitjà a través d’un marc model.

5. Arquitectura 4: una formalització del mitjà a través d’un marc desplegat.

6. Arquitectura 5: una ocupació del mitjà a través d’un marc col·lectiu.

7. Arquitectura 6: un objecte en el mitjà a través d’un marc flexible i mòbil.

8. Arquitectura 7: una sistematització del mitjà a través d’un marc unificat.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 20,00 26,00 0 46,00
Debat 10,00 15,00 0 25,00
Exposició dels estudiants 0 4,00 0 4,00
Sessió expositiva 12,00 0 0 12,00
Treball en equip 6,00 30,00 0 36,00
Visionat/audició de documents 2,00 0 0 2,00
Total 50,00 75,00 0 125

Bibliografia

  • Arendt Hannah (1989). La crisi de la cultura. Barcelona: Pòrtic. Catàleg
  • Leach Neil (2001). La an-estética de la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Moneo, Rafael. (2019). Nuevos intereses, otros discursos sobre la obra de Rem Koolhaas, Herzog & De Meuron, Sanaa, David Chipperfield : (Primera edición). Pamplona: T6 Ediciones. Catàleg
  • Moneo, Rafael. (2004). Inquietud teórica y estrategia proyectual :. Barcelona: Actar. Catàleg
  • Evans, Robin. (2005). Traducciones. [S. l.]: Pre-Textos. Catàleg
  • Montaner, Josep Maria. Pérez, Fabián Gabriel. Abalos, Iñaki. (2003). Teorías de la arquitectura. [Barcelona]: ETSAB Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona Edicions UPC Universitat Politècnica de Catalunya, a http://biblioapps.udg.edu/biblioteca-digital/llibresdigitalsUPC/llibre.php?codi=AR115XXX Catàleg
  • Hays, K. Michael. (2010). Architecture's desire :. Cambridge, Mass.: MIT Press. Catàleg
  • Architecture theory since 1968 (1998) (Michael Hays). Cambridge: The MIT Press.
  • Renata Hejduk and Jim Williamson (2011). The Religious imagination in modern and contemporary architecture : a reader. New York: Routledge.
  • Deamer, Peggy (2017). Architecture and Capitalism. Routledge.
  • Jameson, Fredric. (1996). Teoría de la postmodernidad. Madrid: Trotta. Catàleg
  • AA.VV. (2021). Architecture in Effect (2 Vol.). Actar.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Classes participatives. 1h Anàlisi de casos d'estudis Participació proactiva a l'aula, aportació individual de l'estudiant al estudi de casos 15 No
Sessions pràctiques a l'aula Participació a les sessions pràctiques, intervenció proactiva al debat i anàlisi. 20 No
Treball de recerca en grup Redacció del treball i correcció dels continguts. Capacitat analìtica i critica, redacció i estructura del treball 40
Debats sobre el tema de la classe i lectura de textos Participació proactiva de l'estudiant a l'aula i contribució al debat 15 No
Exposició dels estudiants a l'aula pràctica Exposicions de casos d'estudi, en grups o individual 10 No

Qualificació


NF= Participació a classe (15%) + Pràctiques d'aula (20%) `+ Treball recerca (40%) + Debats i lectures (15%) + exposicions i presentacions orals (10%)

Es valorarà la qualitat del treball de recerca, la intervenció activa i continuada de l'estudiants a totes les activitats del curs. La qualitat de les seves presentacions orals i les seves aportacions als debats.Qualitat del treball d´ànalisi dels temes tractats a classe. La nota de participació a classe i d'exposicions oral i assistència a debats no es pot recuperar.
No s'admeteràn treballs de recerca que no hagin estat tutoritzats pel professor.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Manca d´assitència per sobre del 25 % de les classes
Manca de presentació del treball

Avaluació única:
Els estudiants que ho solicitin tindran dret a una avaluació alternativa

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Presencial a l'aula.
Via moodle i correu institucional demanant cita previament
Videotutoria amb la plataforma institucional si es demana previament



Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Presencial o mitjançant mail i vídeo-conferència

Assignatures recomanades

  • Composició 3
  • Història de l'art i l'arquitectura 3

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.