Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2025
Descripció:
Crítica visual de l'arquitectura. La visita arquitectònica i el viatge com a experiència formativa
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Pascual Bendicho Cabuti  / Carles Enrich Gimenez
Idioma de les classes:
Català (34%), Castellà (33%), Anglès (33%)

Competències

  • CB06 Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les tècniques d'aixecament gràfic en totes les seves fases, des del dibuix d'apunts a la restitució científica
  • CE01 Conèixer la història i les teories de l'arquitectura, així com les arts, tecnologies i ciències humanes relacionades amb aquesta
  • CE02 Conèixer el paper de les belles arts com a factor que pot influir en la qualitat de la concepció arquitectònica
  • CE12 Capacitat per exercir la crítica arquitectònica

Continguts

1. Introducció. Aprendre a observar

2. L'arquitectura a través de diferents mirades.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 9,00 15,00 0 24,00
Exposició dels estudiants 9,00 15,00 0 24,00
Sessió expositiva 12,00 5,00 0 17,00
Sessió participativa 9,00 0 0 9,00
Treball en equip 11,00 40,00 0 51,00
Total 50,00 75,00 0 125

Bibliografia

  • Becher, Bernd & Hilla (1970). Anonyme Skulpturen: A Typology of Technical Constructions. Nueva York: Wittenborn and Co.
  • Careri, Francesco (2015). Walkscapes, el andar como práctica estética. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Corner, James; MacLean Alex S (1996). Taking Measures Across the American Landscape. Yale University Press.
  • Drexler, Arthur (1964). Twentieth Century Engineering. Nueva York: The Museum of Modern Art.
  • Giedion, Sigfried (1959). Space, Time and Architecture. Cambridge: Harvard University Press.
  • Laguillo, Manolo (2013). Razón y ciudad. Madrid: Fundación ICO, La Fábrica.
  • Laguillo, Manolo (2017). Las Provincias 2014-2015. Pamplona: Museo Universidad de Navarra. Catàleg
  • Lynch, Kevin (1960). The Image of the city. Cambridge, Mass: The M.I.T. Press. Catàleg
  • Lynch, Kevin (2005). Echar a perder. Un análisis del deterioro. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Rudofsky, Bernard (1964). Architecture without architects, an introduction to non-pedigreed architecture. Nueva York: The Museum of Modern Art.
  • Sennett, Richard (2014). L'Espai públic : un sistema obert, un procés inacabat. Barcelona: Arcàdia. Catàleg
  • Sontag, Susan (2005). Sobre la fotografía. Madrid: Alfaguara. Catàleg
  • Tufte, Edward (1983). Visual display of quantitative information. Cheschire, Connecticut: Graphics Press. Catàleg
  • Tufte, Edward (1997). Visual explanations: images and quantites, evidence and narrative. Cheschire, Connecticut: Graphics Press. Catàleg
  • Zevi, Bruno (1976). Saber ver la arquitectura. Barcelona: Poseidon. Catàleg
  • Tusquets, Oscar (1998). Todo es comparable. Barcelona: Anagrama. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Taller Assistència a classe. Participació activa dels estudiants en els debats posteriors a les sessions teòriques. 10 No
Quadern de viatge Preparació i anàlisi del quadern de viatge a una ciutat europea. Mitjançant sessions de taller s'estableix una avaluació continuada amb lliurament final. 15 No
Recerca i presentació Presentació de l'obra d'un autor o temàtica associada al curs. Aquesta tasca consisteix en la recerca d'informació i preparació d'una presentació per ser exposada per l'estudiant a les sessions pràctiques. 25 No
Selecció, anàlisi i producció Selecció d'un cas d'estudi per a la recerca d'una problemàtica contemporània. Requereix una recerca d'informació i un estat de la qüestió, així com la producció d'un document que presenti el tema escollit. L'estudiant serà l'encarregat de determinar el tema i el format de l'entrega. En les sessions de taller s'estableix una avaluació continuada amb correccions intermèdies i lliurament final. 35 No
Exposició, representació i defensa Evolució i procés de treball. Sofisticació de les temàtiques i problemàtiques escollides. Pensament crític. Qualitat de la recerca proposada. Presentació i comunicació. 15 No

Qualificació

1. L'assistència a les diverses correccions i presentacions és obligatòria.
2. Cal assistir a classe i presentar totes les activitats en el dia i hora establerts.
3. Es farà una entrega final per a cada una de les tasques.
4. Les activitats que no siguin presentades en els terminis establerts seran qualificades amb una 0 i no es podran recuperar.
5. Cada activitat serà avaluada de manera independent amb notificació als estudiants.
6. Una part de la nota s'obté de la participació activa a classe i de l' aportació a les presentacions.
7. En aquesta assignatura, d'avaluació continuada i correccions parcials, no hi haurà cap recuperació.
8. Comportarà la no superació de l’assignatura si es detecta qualsevol acció fraudulenta o no permesa en les activitats d'avaluació o en el moment de la seva correcció.

A més, es valorarà la participació activa i propositiva durant les sessions presencials de teoria i taller. També l'interès, la reflexió i el sentit crític en les activitats plantejades, la capacitat de desenvolupar una mirada crítica i la puntualitat i pulcritud de les entregues i la claredat en les exposicions.

(*) No és obligatòria l'assistència al viatge per cursar l'assignatura. Són activitats autònomes relacionades.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
1. És necessària l'assistència al 80% de les classes i l'entrega de les activitats.
2. La no assistència o el no lliurament final d’una activitat implicarà que aquesta sigui qualificada com a ‘No Presentat’, tot i haver realitzat les entregues intermèdies.

Avaluació única:
-Donada la naturalesa de l´assignatura, basada en els treballs executats pels alumnes, és molt important la presència a classe per tal de corregir i escoltar les correccions dels companys.
Totes les activitats d’avaluació es consideren de compleció obligatòria i no recuperables parcialment.
-Els estudiants que no puguin fer el seguiment continu del curs podran acollir-se excepcionalment al sistema d’avaluació única, renunciant a l’avaluació continuada. Per acollir-s’hi cal sol·licitar-ho dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per l’EPS

Requisits mínims per aprovar:
1. Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5,0.
2. Serà necessari superar amb qualificació minima de 5,0 les diverses activitats.
3. Altrament l’assignatura es considera suspesa i no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.

Tutoria

Les tutories, si són fora de l'aula, seran a convenir amb el professor sempre amb causa justificada.

Comunicació i interacció amb l'estudiantat

El correu electrònic amb el professor i el Moodle a través d'avisos i noticies.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.