Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris Utilitzar correctament la terminologia química : nomenclatura , convencions i unitats i aplicar conceptes , principis i teories relacionades amb les diferents àrees de la química Interpretar i aplicar els principis fisicoquímics a la descripció de l'estructura i les propietats dels àtoms i les molècules
1. Introducció. Generalitats dels compostos de coordinació. Nomenclatura i formulació. Classes de lligands. Geometries. Estereoisomeria. 2. Teoria de l'enllaç en els compostos de coordinació. L'enllaç als compostos de coordinació. Teoria del camp cristal·lí. Avaluació d'energies d'estabilització del camp cristal·lí. Factors que afecten a l'energia de desdoblament dels orbitals d. Limitacions del model del camp cristal·lí. Sèrie espectroquímica. Teoria del camp dels lligands i efecte nefeulaxètic. Teoria dels orbitals moleculars. Diagrama d'orbitals moleculars per complexos octaèdrics, tetraèdrics i plano-quadrats. Diagrama d'orbitals moleculars per complexos que contenen lligands amb capacitat d'interacció p. La regla dels 18 electrons. Teorema de Jahn-Teller. 3. Espectroscopia UV-Vis. Regles de selecció. Mecanismes de relaxació. Nivells energètics de l'ió lliure: termes i estats. Desdoblament de termes degut al camp cristal.lí. Diagrames de correlació. Diagrames d'Orgel. Diagrames de Tanabe-Sugano. Bandes de transferència de càrrega i transicions intralligand. 4. Magnetisme. Comportament magnètic dels complexos dels elements de transició. Llei de Curie. Llei de Curie-Weiss. Equació de Van-Vleck. Interacció magnètica: ferromagnetisme, antiferromagnetisme, ferrimagnetisme. 5. Mecanismes de Reacció dels compostos de coordinació. Conceptes cinètics. Reaccions de substitució: mecanismes associatius i dissociatius. Reaccions de transferència electrònica: mecanismes d'esfera externa i d'esfera interna.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 2,00 9,00 0 11,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 10,00 15,00 0 25,00 Prova d'avaluació 2,00 9,00 0 11,00 Resolució d'exercicis 1,00 3,00 0 4,00 Sessió expositiva 32,00 56,00 0 88,00 Sessió pràctica 3,00 4,00 0 7,00 Treball en equip 0 4,00 0 4,00 Total 50,00 100,00 0 150
Ribas Gispert, Joan (DL 2000 ). Química de coordinación . Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona :Omega. Catàleg Basolo, Fred (1980 ). Química de los compuestos de coordinación : la química delos complejos metálicos . Barcelona [etc.]: Reverté. Catàleg Miessler, Gary L (1991 ). Inorganic chemistry . Englewood Cliffs [etc.]: Prentice Hall. Catàleg Drago, Russell S (1992 ). Physical methods for chemists (2nd ed.). Ft. Worth [etc.]: Saunders College. Catàleg Shriver, D. F.|q(Duward F.) (1999 ). Inorganic chemistry (3rd ed.). Oxford [etc.]: Oxford University Press. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Resolució de problemes proposats es valorarà la correcta resolució de problemes proposats relacionats amb els temes 1 i 2 15 No Prova parcial temes 1 i 2 Correcta resolució i discussió dels exercicis plantejats. 35 Sí Elaboració d'un treball en grup, basat en un compost a escollir Es valorarà l'organització del treball i la discussió en base als conceptes descrits al temari de l'assignatura. 15 No Prova parcial temes 3-5 Es valorarà que, a les respostes, l'estudiant relacioni diferents conceptes per a interpretar el comportament dels sistemes plantejats, i que resolgui correctament els exercicis. 35 Sí
L'avaluació consta de dos exàmens parcials, un a la meitat del semestre (corresponent als temes 1 i 2) i l'altre al final (corresponent als temes 3-5), a més d'una activitat de resolució-entrega d'exercicis (individual) i d'un treball en parelles sobre un compost. Cada examen parcial representarà el 35% de la nota global. La resolució-entrega d'exercicis i el treball sobre un compost constituiran el 30% restant de la nota global (15% cada activitat). L'activitat de resolució-entrega d'exercicis consistirà en l'entrega de tres fulls de problemes. Cada un d'ells constituirà un 5% de la nota. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Només es qualificarà l'assignatura com a "No presentat" quan no s'hagi comparegut a cap de les activitats d'avaluació. Avaluació única:En cas que l'estudiant opti per l'avaluació única, la nota correspondrà a un únic examen final que representarà el 100% de la qualificació. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura caldrà obtenir una qualificació ponderada de 5.0
Les sessions de tutoria consistiran en hores convingudes entre l'estudiant i cada professor/a. L'estudiant enviarà un correu electrònic sol·licitant la tutoria i es quedarà en un dia/hora concrets. Seran tutories presencials o virtuals a través d'una plataforma que es concretarà junt amb la data i hora de la tutoria.
La comunicació i interacció amb l'estudiantat es farà presencialment a classe i a través de la plataforma Moodle.