Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Constitució de la matèria. Molecules: Enllaços i estats d'agregació.
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Josep Duran Carpintero

Competències

  • Conèixer els aspectes més importants de la terminologia química: nomenclatura, convencions i unitats
  • Conèixer les característiques dels diferents estats de la matèria i els models teòrics que els descriuen
  • Conèixer els principis de la mecànica quàntica i les seves aplicacions a la descripció de l’estructura i les propietats dels àtoms i les molècules
  • Conèixer les característiques estructurals dels elements químics i dels seus compostos, incloent l’estereoquímica
  • Conèixer la relació entre les propietats macroscòpiques de les substàncies i les propietats individuals del àtoms i molècules que les formen, incloent macromolècules tant naturals com sintètiques
  • Capacitat de demostrar els coneixements adquirits i la comprensió dels seus fets essencials: conceptes, principis i teories
  • Capacitat d’aplicar els coneixements adquirits a la resolució de problemes comuns tant de naturalesa qualitativa com quantitativa
  • Capacitat d’avaluar, interpretar i sintetitzar dades i informació química
  • Capacitat d’interpretar les dades obtingudes en les mesures i observacions experimentals, i de relacionar-ho amb la teoria adequada
  • Capacitat d’anàlisi i resolució de problemes, tant de naturalesa qualitativa com quantitativa
  • Capacitat per al càlcul numèric, incloent aspectes com l’anàlisi d’errors, estimació d’ordres de magnitud , i la correcta utilització de les unitats
  • Capacitat per aprendre, necessària per continuar el propi desenvolupament professional
  • Capacitat d’anàlisi i síntesi
  • Capacitat d’organització i planificació

Altres Competències

  • Mostrar com la mecànica quàntica ens permet explicar la formació de l'enllaç químic, probablement un dels conceptes més fonamentals de la Llicenciatura. Analitzar els diferents tipus d'enllaç i aprendre a distingir-los. Aprendre a relacionar les observacions fetes del món microscòpic a partir dels coneixements que tenim del comportament de la matèria a nivell microscòpic.
  • Saber escriure la representació de les molècules segons el mètode de Lewis.
  • Saber aplicar les regles VSEPR i predir en el context d'aquesta teoria quina pot ser la geometria d'algunes molècules senzilles.
  • Comprendre la teoria dels orbitals moleculars i saber-la aplicar en la descripció de molècules diatòmiques i poliatòmiques senzilles.
  • Comprendre el concepte de la hibridació dels orbitals atòmics.
  • Entendre les bases de la descripció quàntica dels àtoms polielectrònics.
  • En base a l'estructura de molècules covalents senzilles, predir si tindran moment dipolar.
  • Conèixer les propietats fisicoquímiques generals dels compostos formats per molècules covalents.
  • Conèixer les propietats fisicoquímiques generals dels compostos metàl·lics.
  • Conèixer les propietats fisicoquímiques generals dels compostos iònics.
  • Comprendre l'estructura i les interaccions internes presents en els compostos iònics.
  • Saber resoldre problemes elementals de raig X.
  • Comprendre i saber resoldre problemes sobre el cicle de Born-Haber (estabilitat dels compostos iònics).

Continguts

1. Introducció

          1.1. Classificació dels tipus d'enllaç químic

                    1.1.1. Covalent

                    1.1.2. Iònic

                    1.1.3. Metàl·lic

                    1.1.4. Forces Cohesives

          1.2. Tipus de substàncies

2. Enllaç iònic

          2.1. Propietats dels compostos iònics

          2.2. Introducció a la cristal·lografia.

          2.3. Estructures dels compostos iònics.

          2.4. El radi iònic.

          2.5. Diagrames d'entalpies.

          2.6. Defectes reticulars.

          2.7. Polarització i polaritzabilitat.

3. Enllaç Covalent.

          3.1. Propietats físiques dels compostos covalents.

          3.2. Estructura i propietats dels compostos covalents.

          3.3. Estructures de Lewis.

          3.4. Teoria de VSEPR.

          3.5. Estudi teòric de l'enllaç covalent

          3.6. Teoria dels orbitals moleculars.

4. Enllaç metàl·lic.

          4.1. Teoria de bandes.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 2,00 10,00 12,00
Lectura / comentari de textos 0 15,00 15,00
Prova d'avaluació 5,00 15,00 20,00
Resolució d'exercicis 0 5,00 5,00
Sessió expositiva 15,00 0 15,00
Sessió pràctica 1,00 0 1,00
Total 23,00 45,00 68

Bibliografia

  • Atkins, P. W, Beran, J. A (1992). General chemistry (2nd ed., updated version). New York: Scientific American Books.
  • Petrucci, Ralph H, Harwood, William S, Herring, F. Geoffrey (cop. 2003). Química general (8ª ed). Madrid [etc.]: Prentice Hall.
  • Centellas, F; Brillas, E.; Domènech, X.; Bastida, R.M. (1992). Fonaments d'Estructura i Atòmica i de l'Enllaç Químic. Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona (Barcanova).
  • Bell, Jerry, Martínez Álvarez, Roberto, Rodríguez Yunta, María Josefa, Sánchez Martín, Luis (cop. 2005). Química : un proyecto de la American Chemical Society. Barcelona: Reverté.
  • E. Besalú. Planes WEB. Informació i apunts.. Recuperat , a http://iqc.udg.edu/~emili/docent/
  • Emili Besalú (2008). Exercicis EQEM2. Recuperat 01/09/2008, a http://iqc.udg.es/~emili/docent/eqem/auto_web/index.html

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Resolució de problemes tipus: estructures de Lewis, teoria VSEPR i teoria dels orbitals moleculars. Aquesta activitat només puntua en la nota de primera convocatòria.
La puntació tindrà un pes de fins al 20% sobre la nota final.
Examen final de primera o segona convocatòria La prova constarà d'una part de teoria i una de problemes.
Les edicions de primera i segona convocatòries tindran un pes de com a mínim el 80% i del 100% sobre la nota final de l'assignatura, respectivament.

Qualificació

Mètodes docents:
Es combina la classe magistral i la resolució de problemes a classe amb el treball personal de l'alumne.
Es fomentarà que l'alumne adquireixi coneixements a través del treball individual que no requereixi la seva presencia física a classe.
Regularment es dedicaran uns crèdits a la resolució de problemes i exercicis i es proposaran a l'estudiant exercicis i activitats complementaries com a eines d'autoavaluació. Els exercicis estaran relacionats amb el programa de teoria i tenen per objectiu relacionar els coneixements teòrics adquirits amb la seva aplicació pràctica. Es facilitarà una llista de problemes seleccionats.
Es proposen treballs de consulta, qüestions o problemes per resoldre individualment o en grup. D'aquesta manera l'alumnat podrà optar per rebre un seguiment tutoritzat.
L'alumnat també disposarà d'accés a apunts i material del mateix professor i a altres informacions via internet.

Tipus d'exàmens:
L'avaluació del temari és contínua en primera convocatòria, atès que l'alumne realitzarà activitats parcials puntuables. Les avaluacions finals es realitzaran mitjançant una prova escrita que constarà de qüestions teòriques i de problemes. El pes de la nota de cada examen final depèn de la convocatòria: en primera convocatòria la nota està ponderada amb les notes de les activitats d'avaluació parcial que s'hagin anat realitzant. En segona convocatòria el pes de l'examen final és del 100%.

L'objectiu principal és poder confrontar els objectius i l'assoliment de competències planificats en la programació de l'assignatura amb els coneixements i habilitats assolits per l'estudiant. En el domini cognoscitiu i de l'aprenentatge es valoren, en el context de l'assoliment de les competències: el coneixement de teories, aplicacions, mètodes i instruments, el grau de comprensió dels conceptes, la capacitat d'aplicació i de relació justificada pels objectius concrets del programa, el fet d'assolir un cert estil de raonament i pensament creatiu i de predicció, el domini de tècniques experimentals i de manipulació de dades empíriques, l'anàlisi de propietats i la capacitat de treballar amb problemes reals.

Observacions


Es facilitarà material docent als alumnes i l'assignatura s'articularà a partir d'aquest material. Es fomentarà la seva lectura i estudi en sessions d'autoaprenentatge sense la presència del professor.


En primera convocatòria, si l'alumne/a ha realitzat alguna activitat parcial puntuable (problemes, treball, examen final, ...), a l'expedient constarà com a nota la mitjana numèrica ponderada que correspongui.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.