Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2026
-
Descripció:
- Estudi general de la història de l’art al llarg de la primera meitat del s. XX, en el període comprès entre el tombant del segle i el final de la IIª Guerra Mundial. L’assignatura es centra principalment en l’art europeu, tenint en compte el context en el que es situa la nostra universitat, tot i que manté una mirada àmplia cap a les activitats que tenen lloc en altres espais. Es tracten les disciplines artístiques principals: pintura, escultura i arquitectura, però també s’introdueixen nocions relatives a altres tècniques més noves, com la fotografia o el cinema, i a la progressiva multimedialitat del període estudiat. El plantejament de l’assignatura és cronològic; es comença tractant el que anomenem post-impressionisme, per passar després a tractar els principals moviments d’avantguarda del període: Expressionisme, fauvisme, cubisme, futurisme i els inicis de l’abstracció pel que fa a les primeres avantguardes; i les avantguardes russes, el neoplasticisme, el dadaisme i el Surrealisme, la nova figuració i la Bauhaus i l’arquitectura moderna, pel que fa al període de les segones avantguardes.
-
Crèdits ECTS:
- 6
-
Professora responsable:
- Assumpta Bassas Vila
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Assumpta Bassas Vila
-
Idioma de les classes:
- Català (90%), Castellà (5%), Anglès (5%)
Grup GG
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Assumpta Bassas Vila
-
Idioma de les classes:
- Català (90%), Castellà (5%), Anglès (5%)
Competències
- CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG3 - Comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina.
- CE1 - Analitzar i aplicar un coneixement diacrònic i contextualitzat de les diferents manifestacions artístiques i musicals que han succeït en el decurs de la història en l'àmbit universal i local
- CE8 - Reunir i interpretar dades rellevants que permetin el·laborar treballs acadèmics i/o informes professionals sobre el valor i la significació d'una obra o conjunt d'obres i del seu abast social.
Continguts
1. El Post-impressionisme: Recerca de noves formes d'expressió. El mite de l’artista. Les dones artistes en el context de l'emancipació femenina a la fi de segle i inicis del s.XX.
1.1. Pintura: Cezanne, Gauguin, Van Gogh, Paula Modershon Becker, Suzanne Valadon
1.2. Escultura: Auguste Rodin i Camille Claudel
2. Les primeres avantguardes. Concepte d'avantguarda i manifestos
2.1. L'Expressionisme alemany: els Grups Die Brücke i Der Blaue Reiter.
2.2. El Fauvisme: el color i l’emoció; Matisse i Derain
2.3. El Cubisme: la concepció discontínua de l'espai; Picasso i Braque
2.4. "Modern Woman" i política sexual al París entreguerres. Els cercles de dones artistes i escriptores de la Rive Gauche de París: Romaine Brooks i Marie Laurencin, Claude Cahun i Marcel Moore, etc...
2.5. Les artistes espanyoles en el marc de l'emancipació de les dones: Maruja Mallo, Marga Gil Roësset, Delhy Tejero, Ángeles Santos, Victorina Durán, etc...
2.6. El Futurisme: culte a la màquina, la velocitat, la metròpoli i l'elogi de la guerra. Les dones i el futurisme.
2.7. Les vies vers l’abstracció: Hilma af Klint, Kandinsky, Mondrian.
2.8. Foren surrealistes les surrealistes? Remedios Varo, Leonora Carrington, Dora Maar, Meret Oppenheim, etc
2.9. Avantguardes russes: raionisme, cubofuturisme, suprematisme, constructivisme.
2.10. La Bauhaus amb ulls de dones: Anni Albers, Lucia Moholy, Lilly Reich.
Activitats
|
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
| Anàlisi / estudi de casos |
14,00 |
20,00 |
0
|
34,00 |
| Exposició dels estudiants |
3,00 |
3,00 |
0
|
6,00 |
| Prova d'avaluació |
6,00 |
40,00 |
0
|
46,00 |
| Sessió expositiva |
50,00 |
0
|
0
|
50,00 |
| Sortida de camp |
9,00 |
5,00 |
0
|
14,00 |
|
Total |
82,00 |
68,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Smola, Franz. Martínez-Garrido, Susana (1993). Viena 1900 : 6 octubre 1993-17 enero 1994. Madrid: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Catàleg
- Foster, Hal. (2006). Arte desde 1900 : modernidad, antimodernidad, posmodernidad. Tres Cantos, Madrid: Akal. Catàleg
- Harrison, Charles. Wood, Paul (2003). Art in theory, 1900-2000 : an anthology of changing ideas (New ed.). Malden [etc: Blackwell. Catàleg
- Bozal, Valeriano (1993). Los Primeros diez años : 1900-1910, los orígenes del arte contemporáneo (2ª ed.). Madrid: Visor. Catàleg
- Stangos, Nikos. Sánchez Blanco, Joaquín (1986). Conceptos de arte moderno. Madrid: Alianza. Catàleg
- Arnaldo, Javier. Castrillo, Dolores. Bozal, Valeriano (1996). Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. Madrid: Visor. Catàleg
- Harrison, Charles (1998). Primitivismo, cubismo y abstracción : los primeros años del siglo XX. Madrid: Akal. Catàleg
- Fer, Briony. (1999). Realismo, racionalismo, surrealismo : el arte de entreguerras. Madrid: Akal. Catàleg
- Butler, Cornelia H.. Schwartz, Alexandra. Adler, Esther. Antonelli, Paola.. Armstrong, Carol M. (2010). Modern women : women artists at the Museum of Modern Art. New York: Museum of Modern Art. Catàleg
- Musée national d’art moderne/Centre de création industrielle (França) Musée national d’art moderne/Centre de création industrielle (França) (2009). Elles@centrepompidou : artistes femmes dans la collection du Musée national d'art moderne, Centre de création industrielle. Paris: Centre Pompidou. Catàleg
- Rosenthal, Norman.. Adams, Brooks.. Bann, Stephen.. Groys, Boris. Lepenies, Wolf.. Marquard, Odo.. Danto, Arthur C.. Daniels, Dieter.. Joachimides, Christos M.. Rosenthal, Norman (1997). The Age of Modernism art in the 20th century. Ostfildern-Ruit: Hatje. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
|
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
| Assistència a classe sessions expositives de la professora i dinàmiques de grup |
L'assistència a classe és obligatòria en un 80%. Es passarà llista. No es podrà realitzar la segona prova sense aquest requisit |
10 |
No |
| Presentació oral |
Recerca feta de manera acadèmica
Continguts relacionats i pràctica cultiu de la sensibilitat
Expressió oral i llenguatge corporal en la comunicació
Es recuperable a la prova escrita |
20 |
Sí |
| Primera prova escrita sobre la matèria de l'assignatura impartida a les classes i els materials de lectura obligatoris, sortides, lectures, etc de la primera part. |
La primera prova és recuperable en el segon examen.
Capacitat de comprensió, memòria, expressió escrita.
Demostració de continguts assimilats.
Capacitat argumentativa i perspectiva crítica.
Creativitat relacional.
Correcció ortogràfica i sintàctica. |
31 |
Sí |
| Segona prova escrita sobre la matèria de l'assignatura impartida a les classes i els materials de lectura obligatoris, sortides, lectures, etc de la segona part. |
Aquesta segona prova la poden realitzar les persones que tinguin un 80% d'assistència a classe demostrada amb la llista de la professora.
S'avaluarà continguts, memòria, capacitat de relació d'idees, referències a lectures i visites fetes i capacitat creativa.
Expressió escrita, correcció ortogràfica i sintàctica. |
39 |
No |
Qualificació
1. Assistència a classe i a les activitats programades(caldrà provar un 80% d'assistència).
2. Comprensió dels continguts i assimilació dels referents bàsics de la matèria del programa realitzada.
3. Capacitat d'anàlisi i de reflexió sobre les narratives, idees i ideologies que sustenten les narratives historiogràfiques.
4. Capacitat inicial per fer recerca.
4. Bona expressió escrita ( presentació de dossier d'estudi).
5. Bona expressió oral.
6. Capacitat de relacionar coneixements de manera personal i argumentada i de saber-los explicar per escrit i oralment.
- Avaluaré a través de tres proves: una prova oral i dues proves escrites més l'assistència a classe i activitats.
Cal aprovar cada examen i exercici amb una qualificació mínima de 5 cada un, per a poder fer el percentatge final.
Les proves es realitzaran al llarg del semestre. Si s'ha de recuperar alguna de les proves es podrà fer en la següent, excepte l'última. Si queda suspesa caldrà recuperar tota l'assignatura en data oficial.
- Es proposaran exercicis optatius per aquell alumnat que vulgui fer-los. Entregar-los suposa demostrar un interés que es tindrà en compte per arrodonir la nota final.
- L'assistència és obligatòria en un 80% i avaluable.
- La sortides de camp i culturals i activitats també son avaluables com a part de l'assistència i com a part dels continguts i poden ser matèria avaluable en les proves escrites.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà que un alumne no s'ha presentat quan no presenti a cap de les tres proves d'avaluació requerides.
Avaluació única:
L’avaluació única constarà d'un examen escrit i d'unes preguntes orals que formaran part de la prova sobre tota la materia, lectures i activitats realitzades durant el curs que s'anuncien al campus virtual.
És requeriment fonamental contactar durant el primer mes lectiu amb la professora a l'inici del curs per a notificar aquesta modalitat i acordar el seguiment de l'estudi dels continguts i pràctiques a fer per assolir-los.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0 en les tres proves: la oral i les dues escrites i comptar amb un mínim del 80% d'assistència a classe. En cas de no obtenir-se aquest mínim, no es farà la mitjana final i caldrà recuperar tota la assignatura en la data de recuperació.
Tutoria
El primer dia de curs la professora indicarà en quin horari es faran les tutories presencials que seran dimarts i dijous prèvia concertació a classe o per correu electrònic.
Les preguntes per correu s'atendran en horari laboral ordinari.
Comunicació i interacció amb l'estudiantat
A l’hora de classe presencial es donaran totes les instruccions necessàries pel seguiment de l’assignatura; d'aquelles més importants es farà una entrada al fòrum de l’assignatura o per correu del campus virtual per tal que en quedi constància.
També es comunicaran informacions importants per correu electrònic si és necessari. Les preguntes per correu s'atendran en horari laboral ordinari.
Assignatures recomanades
- Antropologia contemporània
- Art a Catalunya
- Art del segle XIX
- Art i cinema
- Art i gènere
- Comentari de textos filosòfics
- Crítica d'art
- Teoria de l'art
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
El disseny de l'assignatura s’ha fet per la docència en un escenari de presencialitat total, o de tanta presencialitat com virtualitat.
En cas que s'hagi de passar a un escenari de total virtualitat, les classes es faran per Google Meet (o plataforma similar) en el mateix dia i horari, i segons el mateix programa previst. Algunes de les classes podran ser en directe i altres gravades.
Modificació de l'avaluació:
L'avaluació no canviarà en cas de pas a una situació de total virtualitat, però s'adaptarà a les circumstàncies pel que fa als formats d'entrega i de realització de les diferents activitats avaluatives.
Tutoria i comunicació:
L'avaluació no canviarà en cas de pas a una situació de total virtualitat, però s'adaptarà a les circumstàncies pel que fa als formats d'entrega i de realització de les diferents activitats avaluatives.