Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Aquesta assignatura explora la crisi socioecològica contemporània i els seus efectes desproporcionats en certs grups poblacionals, destacant la necessitat urgent d'intervenció educativa, psicològica i social. Al llarg del curs, s’examinarà el caràcter interseccional dels problemes ambientals en relació a sistemes socials, polítics i econòmics més amplis. Mitjançant el desenvolupament del pensament crític, l'educació i l'acció, els participants aprendran a dissenyar i implementar propostes d'intervenció educativa i psicosocial que promoguin un futur sostenible i just ecosocialment.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Anais Varo Barranco
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • · Aplicar el pensament crític i creatiu, amb capacitat d'indagar i adoptar un enfocament científic i ètic en els diferents àmbits de la professió.
  • 4. - Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin la igualtat de gènere, l'equitat i el respecte als drets humans que conformin els valors de la formació ciutadana
  • CT4 Incorporar i defensar els principis i valors ètics relacionats amb el respecte i la defensa dels Drets Humans, plantejant solucions a les problemàtiques de la intervenció professional que contemplen i estan basades en aquests valors i principis
  • CG6 Analitzar les implicacions ètiques i de sostenibilitat de les actuacions professionals, des del punt de vista ecològic, econòmic i humà
  • 7. - Resoldre problemes i prendre de decisions en els àmbits d'intervenció professional
  • 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
  • 9. - Valorar la responsabilitat individual i col·lectiva en la consecució d'un futur sostenible, basat en els drets humans, la igualtat de gènere, el pacifisme i la justícia social
  • CE4 Diagnosticar situacions complexes per afavorir el desenvolupament i aplicació de metodologies adaptades a les diferències socioeconòmiques, culturals i personals
  • 13. - Gestionar emocions, sentiments, valors, creences i límits en les relacions interpersonals i intrapersonales, fomentant actuacions personals i professionals basades en la democràcia, la responsabilitat i la sostenibilitat
  • · Identificar les variables (individuals, ambientals, etc.) que poden influir en la intervenció

Continguts

1. Introduction to the eco-social crisis and its social implications. Causes and consequences of the eco-social crisis.

2. Multiple perspectives on the ecosocial crisis.

3. Climate and social policies in an ecosocial crisis

4. The impact of the eco-social crisis on mental health. Understanding emotions in the face of the ecosocial crisis.

5. Policies and intervention: educational, psychological and social approaches.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 6,00 13,00 0 19,00
Elaboració individual de treballs 2,00 15,00 0 17,00
Exposició dels estudiants 4,00 0 0 4,00
Lectura / comentari de textos 6,00 15,00 0 21,00
Seminaris 2,00 0 0 2,00
Sessió participativa 12,00 0 0 12,00
Total 32,00 43,00 0 75

Bibliografia

  • Klein, Naomi (2014). This changes everything : capitalism vs. the climate. New York: Simon & Schuster. Catàleg
  • Martínez Alier, Joan. (2005). El Ecologismo de los pobres : conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona: Icaria. Catàleg
  • Shiva, Vandana . (2005). Earth democracy : justice, sustainability, and peace. Cambridge: South End. Catàleg
  • Herrero, Yayo (2019). Canvi climàtic. Albuixech: Litera libros. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Portfolio At the end of the course, the student will handle an individual portfolio. The portfolio will gather various exercises, both group and individual, completed throughout the course.
80
In-class debates and oral presentation In-class debates and oral presentation 20 No

Qualificació

The evaluation will be based on active participation in the sessions, the completion of individual and group assignments, and the presentation of an intervention project related to the ecosocial crisis from the professional profile of each student.

It is mandatory the assistance and active participation in 75% of the scheduled sessions. The course grades will take into account in-class presentations, activities and debates.

At the end of the course, the student will handle an individual portfolio. The portfolio will gather various exercises, both group and individual, completed throughout the course.



Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Not submitting the subject portfolio or not attending the required classes will result in a grade of 'not submitted'.




Avaluació única:
The evaluation for students who are unable to choose the general method of continuous assessment will consist of two activities: the presentation of a portfolio, which should include the activities and exercises proposed by the professor (50%), and a reflective written test on the mandatory readings (50%).

Requisits mínims per aprovar:
It is mandatory the assistance and active participation in 75% of the scheduled sessions.

Tutoria

Students will be able to request virtual or face-to-face meetings whenever they consider it necessary, or they can make their inquiries through email.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Communication with students will preferably take place via email.




Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.