Universitat de Girona > Directori > Pàgina personal

Anar al contingut (clic a Intro)

Tancar

Menú

Waddington , Julie

Categoria: PROFESSORA LECTORA
Departament: DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUES
Àrea de coneixement: DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LA LITERATURA
Institut: INSTITUT DE RECERCA EDUCATIVA
Grup de recerca: Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà
ORCID PRC:: 0000-0001-9094-0829

Conferència invitada

Congrés:: Mother Languages and Multilingualism in Early Childhood Education. Online (GRC) 2024.
Títol:: Rethinking the ideal native speaker educator
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: Current tendencies of foreign language teacher training: global challenges and prospects. Online (UCR) 2023.
Títol:: Developing constructive attitudes to foreign language teaching in general pre-service teacher education
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education (ELLME2022). Granada (ESP) 2022.
Títol:: Child agency in early language education
Autors:: Waddington, J.

Presentació comunicació

Congrés:: CIDUI. Lleida (ESP) 2023.
Títol:: Experiències compartides en una Xarxa d'Innovació Docent sobre la docència en anglès a la UdG
Autors:: Puntí Brun, M,; Mateu Figueras, G; Waddington, J.; Yeste Oliveras, M.; Ferrer Viader, G.

Congrés:: IATEFL Conference (International Association of Teachers of English as a Foreign Language). Harrogate (ENG) 2023.
Títol:: Child voice in the EFL class
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: 12th International Conference on University Teaching and Innovation (CIDUI 2023). Lleida (ESP) 2023.
Títol:: Reflecting upon challenges, opportunities and uncertainties of using English as a medium of Education as a stepping stone to improve internationalization
Autors:: Yeste, M.; Ferrer Viader, G.; Mateu Figueras, G; Puntí Brun, M.; Waddington, J.

Congrés:: X International Congress of Language Acquisition (AEAL). Girona (ESP) 2022.
Títol:: Authentic language and literacy development in the foreign language classroom: children as expert partners
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: "Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education" (ELLME2022). Granada (ESP) 2022.
Títol:: Developing a collaborative approach to EFL in early childhood teacher education
Autors:: Waddington, J. & Bos Solé, A.

Congrés:: Future Challenges in Early Language Learning and Multilingual Education (ELLME2022). Granada (ESP) 2022.
Títol:: A funds of knowledge and identity approach to early language education
Autors:: Waddington, J., Hedges, H., Little, S., Banegas, D., Esteban-Guitart, M., Cooper, M.

Congrés:: IATEFL Conference (International Association of Teachers of English as a Foreign Language). Virtual/Online (GBR) 2021.
Títol:: Focusing on learning attributions to build self-efficacy.
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: Picturebooks and graphic narratives in education and translation: mediation and modality. Online (PRT) 2021.
Títol:: Children as picturebook mediators: learning through doing in the EFL classroom.
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: APAC ELT Convention (Associació de professorat d'anglès a catalunya). Barcelona (ESP) 2019.
Títol:: Did they really learn how to learn? Results from Our Storytelling Circle.
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação.. Lisboa (PRT) 2019.
Títol:: A funds of knowledge approach to promoting school engagement
Autors:: Waddington, J.; Siques, C.

Congrés:: IATEFL, International Association of Teachers of English as a Foreign Language. Liverpool (GBR) 2019.
Títol:: Beyond the ideal native speaker paradigm
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: 7th International Conference on TEFL: Intercultural language education for increased European identity and cohesion.. Lisboa (PRT) 2018.
Títol:: A funds of knowledge approach to intercultural language education.
Autors:: Waddington, J.; Siques, C.; Esteban-Guitart, M.

Congrés:: IATEFL Conference. International Association of Teachers of English as a Foreign Language. Brighton (GBR) 2018.
Títol:: Am I motivating enough?
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: VI Jornades d'Innovació Docent en l'Educació Superior. València (ESP) 2017.
Títol:: Retroacció escrita i dialògica entre iguals: el desenvolupament de competències personals i col·lectives
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: APAC ELT Convention (Associació de professorat d'anglès de Catalunya). Barcelona (ESP) 2017.
Títol:: Competency-based ELT: Learning to Learn through Our Storytelling Circle.
Autors:: Waddington, J.

Congrés:: Univest. Girona (ESP) 2015.
Títol:: Com avaluar i fomentar l'aprendre a aprendre? Una proposta des de la noció d'identitat d'aprenent
Autors:: Waddington, J.; Lázaro, L.; Siqués, C.; Esteban-Guitart, M.

Congrés:: APAC Convention (Associació de professorat d'anglès de Catalunya). Barcelona (ESP) 2015.
Títol:: Fictitious Emails and their use as a Motivational Strategy.
Autors:: Waddington, J.; El Bakouri, Y.

Congrés:: Convivència intercultural i educació antiracista: VII Simposi: llengua, educació i immigració. Girona (ESP) 2010.
Títol:: "Je ne suis pas où vous croyez que je suis: je suis où vous croyez que je ne suis pas": La Llengua estrangera i el respecte per la diversitat
Autors:: Waddington, J.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Necessàries

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Preferències

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Analytics

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Marketing

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.