Profesor Titular de HistoriaÁrea: Antropología SocialCoordinador de los estudios de Pedagogía (Facultat d'Educació i Psicologia)Miembro del “Grup de Recerca en Polítiques, Programes i Serveis Educatius i Socioculturals” (GRES) Imparte docencia sobretodo en la Facultat d'Educació i Psicologia. Ha desarrollado sus actividades en dos ámbitos: la antropología de la educación y el Sahara Occidental. En el primer ámbito destaca el libro Antropologia de l'educació. L'etnografia i l'estudi de les relacions interètniques en l'àmbit de l'educació (2002), manual universitario donde se presentan los intereses, teorías y debates fundamentales de la antropología de la educación. Posteriormente ha centrado sus intereses en el análisis de las relaciones interétnicas en el ámbito de la educación, en concreto en el análisis de los discursos de identidad y las formas de violencia y racismo que se desarrollan entre los jóvenes de un instituto catalán. Esta línea de investigación ha dado lugar a su tesis doctoral, así como algunas de sus publicaciones de más interés. Recientemente, ha trabajado en el análisis de las trayectorias académicas de los alumnos miembros de familias inmigradas, por encargo de la Fundació Jaume Bofill. Su especialización en el análisis de las cuestiones educativas relacionadas con la presencia de alumnado de origen inmigrado en nuestras escuelas le llevó a ser director del “IV Congrés sobre la immigració a Espanya” (2004). Referente al Sahara Occidental, desde 1994 trabaja con el equipo de arqueólogos y antropólogos de la UdG en el proyecto de investigación y cooperación “Identificació, documentació i valoració del Patrimoni Arqueològic de Sàhara Occidental”. Fruto de este trabajo se ha creado el Museu Nacional del Poble Sahrauí, situado en los campos de refugiados sahrauís de Tinduf (Algeria), y se ha publicado el libro Sàhara Occidental. Passat i present d'un poble (1999), así como numerosos artículos.