Dr.  FRANCISCO ABRIL MORALES

Plana personal

Departament:
PEDAGOGIA
Àrea de coneixement:
TEORIA I HISTÒRIA DE L'EDUCACIÓ

Currículum abreujat

Formació:

Doctor en Societat de la Informació i el Coneixement (UOC)

Llicenciat en Sociologia (UAB)

Línies de recerca:

Gènere(s), Masculinita(s), Raça/ ètnia, Coeducació, Conciliació de la vida laboral i familiar, Neoliberalisme, Activisme

Projectes de recerca actuals:

  • Género y postgéneros: cartografiando significados (para la transformación social) (Ministerio de Economia y Competitividad; 2017-2020) 

  • Culture of care. Creating and Strengthening a Supportive Environment for Male Victims of Sexualized Violence. (2017-2019) Financiado por la Comisión europea  (JUST/2015/RDAP/AG/VICT/9296)

  • Tercera onada de renovació pedagògica a Catalunya (ARMIF; 2016-2018)
     
  • Tiempos de trabajo, paternidad e infancia ¿Cómo promover la implicación de los padres en el cuidado y mantener la igualdad de género desde las políticas empresariales? (Ministerio de Economia y Competitividad; 2015-2018)

Darreres publicacions:

Abril, Paco (2019) Configuración y (re)significación de las masculinidades y paternidades en hombres comprometidos con los cuidados de sus hijos/as en España. QuAderns, nº 34

Teresa Jurado-Guerrero, Jordi M. Monferrer, Carmen Botía-Morillas, Francisco Abril (2018) Formal and Informal Workplace Support for New Fathers in Spain.   Fathers, Childcare and Work: Cultures, Practices and Policies Contemporary Perspectives in Family Research, Volume 12, 131–153

Seiz, M.; Lapuerta, I.; Martín-García, T.; Jurado-Guerrero, T.; González, M.J.; Domínguez-Folgueras, M.; Botía-Morillas, C.; Abril, P.; Amigot; P. (2016) The transition to parenthood in Spain: adaptations to ideals. In Grunow, D; & Evertsson, M. (Ed.) 

Seiz, M.; Lapuerta, I.; Martín-García, T.; Jurado-Guerrero, T.; González, M.J.; Domínguez-Folgueras, M.; Botía-Morillas, C.; Abril, P.; Amigot; P. (2016) The transition to parenthood in Spain: adaptations to ideals. In Grunow, D; & Evertsson, M. (Ed.) Couple's Transitions to Parenthood. Analysing Gender and Work in Europe (pp. 196-228). Gloss, UK: Edward Elgar Publishing 

Abril, Paco; Amigot, Patricia; Botía-Morillas, Carmen; Domínguez, Marta; González, María Jose; Jurado-Guerrero, Teresa; Lapuerta, Irene; Martín-García, Teresa; Monferrer, Jordi; Seiz, Marta (2015).Ideales igualitarios y planes tradicionales: análisis de parejas primerizas en España. REIS Revista Española de Investigaciones sociológicas, 150, 3-22.

Abril, P. Jurado; T. Monferrer, J. (2015). Paternidades en construcción. En González, María J.; Jurado-Guerrero, Teresa (Ed.), Padres y madres corresponsables. Una utopía real (pp.100-144). Madrid: Libros de la Catarata.

Romero, Alfonso;Abril, Paco (2015). Factores de resiliencia en jóvenes de familias violentas: el papel de la escuela en el fomento de las trayectorias resilientes. Qurriculum. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa  , nº 28, 109-128.

Abril, P. (2013) Cambio tecnológico, trabajo y vida cotidiana. Panorama Social, nº 18, 49-62.

Compairé , Juanjo; Abril, Paco ; Salcedo, Miquel (2011) Chicos y chicas en relación. Materiales de coeducación y masculinidades para secundaria. Barcelona: Icaria

Romero, A.; Abril, P.(2011) Y vivieron felices como rey y rey. Educación infantil y homosexualidad: un cuento inacabado,  Revista http sobre Educación y Comunicación, 3: 13-26.

Romero, A.;  Abril, P. (2011). Masculinidades y usos del tiempo: hegemonía, negociación y resistencia.  Prisma Social, núm. 7, 34-62.

Abril, P.; Romero, A. (2011). Polítiques d'igualtat de gènere i noves masculinitats. Reflexions en femení, nº 31, 1-23.

Abril, P.;  Romero, A. (2010). Influence of ICT on Masculinities and Time Management. AMCIS 2010 Proceedings. Paper 11.?http://aisel.aisnet.org/amcis2010/11

Kassis, W.; Abril, P.; Bohne, S.; Busche, M.; Hrzenjak, M.; Humer, Z.; Puchert; R.; Romero, A.; Scambor, C.; Scambor, E. (2010). Eltern und Lehrpersonen als Gewalt-Risikofaktoren Jugendlicher. Psychoterapie Forum, 18, 80-88.Abril, P; Romero, A.; Borràs, V. (2009). Los hombres y sus tiempos: ¿Estrategias de resistencia, negociación o reafirmación de género?. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.

Abril, P y Romero, A. (2009). Genre, diversité sexuelle et éducateurs masculins dans l’éducation à la petite enfance en Espagne. Gaborit, P. (Ed.). Les stéréotypes de genre. Identités, rôles sociaux et politiques publiques (pp.229-252). Paris: Harmattan.

Abril, P. (2009). Per què són necessàries les polítiques de gènere adreçades als homes. Barcelona Societat, nº 17, 152-161.Romero, A. ; Abril Morales, P. (2008). Género y la formación del profesorado en los estudios de Educación Infantil. REIFOP, 27 vol. 11 (3), 43-51.Abril, P. y Romero A. (Eds.). (2008). Recursos para la implementación del género en la Educación Infantil. Berlín: Dissens.

Abril, P. ;Romero A. (2008). Medidas para incorporar a los hombres en las políticas de Conciliación. Sociología del Trabajo, nº 64, 41-64.Abril, P.; Romero, A. (2008). Entreprises et temps de travail.  Gaborit, P (ed). Genres, temps sociaux et parentés (pp.191-216). Paris: Harmattan.

Abril,P. Blasi, R. y Romero, A. (2008). Cuidar: una manera de vivir. Experiencia coeducativa de centro,  Aula de Innovación Educativa, nº 177, 19-22.

Abril, P. y Romero, A. (2007). Men’s Opportunities for balancing work, family and personal life through organisational measures in Spanish companies. Gaborit, P. (Ed.) Les Hommes entre travail et famille (pp. 263-290). Paris: L’Harmattan.

Scambor, C.;  Schwerma; K.; Abril, P. (2005). Towards a new positioning of men. En Puchert, R. Gärtner M., Höyng S.  (Eds.) Work Changes Gender. Men and Equality in the Transition of Labour Forms (pp.117-174) London: Barbara Budrich Publishers.

Abril, P. y Romero A. (2005). Masculinidad y Trabajo. Las empresas con políticas de género y sus consecuencias sobre la masculinidad. Sociología del Trabajo. Nueva época, nº. 55, 3-26.