El objetivo general del máster es contribuir a la formación de profesionales que puedan actuar como a dinamizadores de las comunidades educativas donde trabajan, para fomentar la educación inclusiva y mejorar la respuesta educativa a las necesidades educativas de niños y jóvenes. Los objetivos del Máster en Atención a la Diversidad en una Educación Inclusiva son los siguientes: 1) Proporcionar formación sobre los avances teóricos sobre inclusión educativa y atención a la diversidad para aplicarlos al desarrollo de las prácticas inclusivas. 2) Proporcionar una formación avanzada sobre atención educativa a la diversidad del alumnado y sus necesidades educativas y sobre los retos educativos de la educación de alumnos de grupos vulnerables, con necesidades de naturaleza social, emocional o conductual des de la perspectiva de la inclusión educativa. 3) Desarrollar conocimientos y habilidades para promover el aprendizaje de todos los alumnos, identificando y reduciendo barreras para el aprendizaje y la participación, desarrollando contextos de enseñanza-aprendizaje que reconozcan la diferencia y el valor de la diversidad, fomentando la implicación de los niños y jóvenes en su aprendizaje y desarrollando los soportes necesarios para dar una respuesta a la diversidad de alumnos. 4) Mejorar las competencias en investigación educativa en el ámbito de la educación inclusiva y la atención a la diversidad. Se pretende formar profesionales hábiles y expertos que sean capaces de: a) moverse en la complejidad que supone la atención a la diversidad en una educación inclusiva; b) plantearse problemas y llevar a cabo acciones de calidad para resolver problemas teniendo en cuenta los recursos existentes en el territorio; y c) asumir responsabilidades y desarrollar proyectos educativos para niños y jóvenes con distintas necesidades educativas.