Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
Aspectes penals: Anàlisi de l'evolució de la normativa penal referent a la immigració. Les normes penals que protegeixen la població immigrant: discriminació, tràfic de persones, incitació a l'odi i al racisme i al genocidi. Anàlisi de la jurisprudència en aquests àmbits. Anàlisi de la legislació comparada. Especial referència al delicte de l'article 318 bis. Les normes penals que castiguen la població immigrant: especial referència a l'expulsió com a substitució de la pena. Anàlisi de la legislació comparada. Aspectes criminològics: les detencions policials als estrangers, descripció de la realitat (xifres) i anàlisi. Les condemnes penals als estrangers, coneixements dels delictes i penes, i anàlisi d'aquesta realitat. La realitat de les presons espanyoles i catalanes en relació amb els estrangers. Xifres, condicions de vida, problemes relacionats amb la seva condició d'estrangers. Estudis criminològics sobre el 'profile' racista respecte al Sistema Penal.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
ALBA ARXE CAMACHO  / Juan Gonzalo Escobar Marulanda
Idioma de les classes:
Castellà (60%), Anglès (40%)

Competències

  • CG4. Analitzar les característiques socioculturals d'àmbit disciplinar i personal per aplicar-les de manera constructiva
  • CG6. Analitzar i relacionar les competències professionals adquirides, amb les necessitats de l'entorn laboral, especialment de l'àmbit local
  • CG9. Comunicar-se oralment i per escrit
  • CG10. Valorar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CE9. Descriure i analitzar la realitat multicultural en relació a situacions de l'àmbit criminològic
  • CE18. Analitzar situacions complexes referides a la conflictivitat i la criminalitat, utilitzant les teories criminològiques i els seus fonaments psicològics i sociològics
  • CE36. Analitzar casos i simular situacions que requereixen utilitzar un llenguatge no discriminatori i respectuós de les diverses parts implicades en el conflicte i en la criminalitat
  • CE37. Elaborar propostes d'intervencions criminològiques partint d'un marc de referència, que consideri els valors de la convivència i integració social i la prevenció de nous conflictes

Continguts

1. Introducció

2. BLOC 1. Aspectes conceptuals

          2.1. El discurso i la construcció social de la realitat

          2.2. Identitat i diversitat

          2.3. Immigrants, extrangers i minories

3. BLOC 2. Aspectes socio-jurídics

          3.1. Migracións, aspectes socials i politics I

          3.2. Migracions i exclusió social

          3.3. La migració al nostre pais

          3.4. la construcció de la immigració com a problema

          3.5. immigració i dret

4. BLOC 3. Immigració, criminalitat i Sistema Penal

          4.1. Immigració i Sistema penal

                    4.1.1. Immigració i policía

                    4.1.2. Immigració i Jutges

                    4.1.3. Immigració i presons

          4.2. La criminalització de la immigració

          4.3. Immigració víctimes y Sistema Penal

5. BOLC 4 Migració i Desenvolupamen Humà Sostenible

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 5,00 30,00 35,00
Lectura / comentari de textos 6,00 20,00 26,00
Sessió participativa 42,00 10,00 52,00
Treball en equip 4,00 30,00 34,00
Total 57,00 90,00 147

Bibliografia

  • Tonry, Michael H (1997 ). Ethnicity, crime and immigration : Comparative and cross-national perspectives . Chicago [etc.]: The University of Chicago Press. Catàleg
  • Martínez, Ramiro Valenzuela, Abel (2006 ). Immigration and crime : race, ethnicity, and violence . New York: New York University Press. Catàleg
  • Lucas, Javier de (2012 ). Inmigración e integración en la UE : dos retos para el s.XXI . [Vitoria]: EUROBASK [etc.]. Catàleg
  • Izquierdo Escribano, Antonio (2008 ). El Modelo de inmigración y los riesgos de exclusión . Madrid: Fundación Foessa [etc.]. Catàleg
  • Vicens Otero, José (2010 ). Impacto de la inmigración en el sistema de protección social . Madrid: Consejo Económico y Social España. Catàleg
  • Rodríguez Moya, Almudena Souto Galván, Esther Regueiro García, Mª Teresa (2009 ). Inmigración y resolución de conflictos : la mediación intercultural . Madrid: Dykinson. Catàleg
  • Martínez Escamilla, Margarita (cop. 2007 ). La Inmigración como delito : un análisis político-criminal, dogmático y constitucional del tipo básico del art. 318 bis CP . Barcelona: Atelier. Catàleg
  • Igartua, Juan José (2007 ). Medios de comunicación, inmigración y sociedad . Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Control de Lecturas 1 S'espera que l'alumnat mostri una bona comprensió de les lectures i la seva capacitat per realitzar una anàlisi crítica, així com la seva capacitat d'expressar-se per escrit de forma correcta. 20
Control de Lecturas 2 S'espera que l'alumnat mostri una bona comprensió de les lectures i la seva capacitat per realitzar una anàlisi crítica, així com la seva capacitat d'expressar-se per escrit de forma correcta. 20
Treball d'intervenció en Grupo S'espera que l'alumnat sigui capaç de de treballar en equip, plantejant, desenvolupant i avaluant una intervenció a partir d'identificar i definir un problema social, relacionat amb la immigració. Tanmateix l'alumnat haurà de ser capaç de presentar el treball realitzat en un document amb un màxim de 1.000 paraules. 30
Laboratori 1. S'espera que cada grup present el problema que ha identificat, quins són les variables més rellevants, quin és el marc teòric bàsic i quin és el projecte d'intervenció que planegen realitzar. 10
Laboratori 2 S'avaluen les pràctiques realitzades dintre d'aula. 20

Qualificació

Son recuperables:
1) Els controls de lectures: 40% de la nota.
2) El treball d'intervenció en Grup: 30% de la nota

No son recuperables:
1) Els laboratoris: 30% de la nota

Avaluació:
La participació a classes i a les pràctiques i laboratoris és obligatòria. La seva avaluació pot incrementar fins a 1 punt la nota.
Es faran 2 Controls de lectures. La nota mínima per fer mitjana en cadascun és 3. Cada control val el 20% de la nota final.
S'ha de lliurar un treball escrit sobre la intervenció en Grup. En cas que el treball estigui suspès, es pot recuperar, fent les correccions que el professor indiqui.
Hi haurà 2 laboratoris. Als laboratoris s'han de exposar els treballs d'intervenció desenvolupats. Els laboratoris NO son recuperables. L'avaluació es farà entre pares.

NOTA IMPORTANT:
En cas de copia en una prova d'avaluació o de plagi total o parcial en un treball , l’assignatura es considera suspesa amb un 0. Sense possibilitat de recuperació. El frau NO dona lloc a recuperació. Tot amb independència del possible expedient sancionador, conforme a la normativa vigent.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tindrà nota de NO PRESENTAT l'alumnat que no lliure el treball d'intervenció en grup o no es presenti al segon control de lectures.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.