CT01 Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les CT08 Planificar i organitzar les propostes i projectes CE01 Capacitat per a la resolució dels problemes matemàtics que puguin plantejar-se en l'enginyeria. CE02 Aptitud per aplicar els coneixements sobre: àlgebra lineal; geometria; geometria diferencial, càlcul diferencial i integral; equacions diferencials i en derivades parcials; mètodes numèrics, algorísmica numèrica, estadística i optimització.
1. Tècniques d'anàlisi exploratòria de dades 2. L'atzar i la normalitat en l'enginyeria: probabilitat i les peces defectuoses en un lot, la normalitat i els errors, el temps de vida i la fiabilitat. 3. La qualitat en un procés de producció: intervals de confiança i de tolerància. Gràfics de control i de capacitat. 4. Contrast d'hipòtesis: compliment de les especificacions tècniques, comparacions de grups, i ajustament a un model de distribució. 5. Modelitzant la relació lineal. Regressió i prediccions.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 1,50 15,00 16,50 Resolució d'exercicis 18,50 46,00 64,50 Sessió expositiva 24,00 24,00 48,00 Sessió pràctica 12,00 9,00 21,00 Total 56,00 94,00 150
Box, George E. P (2008 ). Estadística per a científics i tècnics: disseny d'experiments i innovació (Versió catalana de la 2a ed. anglesa). Barcelona: Reverté. Catàleg Box, George E. P (2008 ). Estadística para investigadores : diseño, innovación y descubrimiento (2a ed.). Barcelona [etc.]: Reverté. Catàleg Moore, David S (DL 2005 ). Estadística aplicada básica (2ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg Pujol Vázquez, Gisela (2009 ). Problemes d'estadística amb aplicació a l'enginyeria . Barcelona: UOC ;. Catàleg Crawley, Michael J (cop. 2005 ). Statistics : an introduction using R . New York: John Wiley & Sons. Catàleg Prat Bartés, Albert (2004 ). Métodos estadísticos (2ª ed.). Barcelona: Edicions UPC. Recuperat 12-07-2011, a http://biblioteca.udg.edu/biblioteca_digital/le/edicions_upc/llibre.asp?codi=ME008XXX Catàleg Gonick, Larry (1999 ). La Estadística en cómic . Barcelona: Zendrera Zariquiey. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Treball pràctic (grup 2 alumnes): cerca d'informació del cas pràctic, anàlisi de les dades i interpretació dels resultats. 2 punts de la nota final. L'enunciat del treball es proporcionarà a l'inici del curs. El treball es realitza en grup de 2 alumnes. S'ha de lliurar el dia establert. Prova d'avaluació continuada que no admet recuperació. 20 Sessions pràctiques d'aula Informàtica i exercicis avaluables. Resolució d'exercicis a realitzar relacionats amb les sessions pràctiques. Resolució de casos pràctics amb el paquet estadístic R. Prova d'avaluació continuada que no admet recuperació. 10 Examen Teoria, Problemes i Pràctiques 5 punts de la nota final. Aquesta prova conté preguntes tipus test del tipus ACME i problemes. Prova d'avaluació final. 50 Resolució d'exercicis tipus test mitjançant la plataforma ACME. Caldrà validar aquesta puntuació segons els criteris establerts. 20
El treball pràctic, els exercicis relacionats amb les sessions pràctiques i la resolució d'exercicis a través de la plataforma ACME són activitats contínues NO recuperables. L'examen final (5 punts) inclourà qüestions de teoria, problemes i pràctiques. En la data de la convocatòria de l’examen s’aprofitarà per a fer una validació del percentatge corresponent als exercicis ACME. Si la nota de la validació supera la meitat de la puntuació, es considerarà la nota més elevada de les dues possibles -validació i la conjunta dels exercicis per validar-. Si no es supera la meitat d’aquesta validació, llavors la nota corresponent es basarà exclusivament en la obtinguda en la validació L'assignatura quedarà aprovada si la suma de les qualificacions( treball + pràctiques+ACME+Examen) és major o igual que 5 punts. Per a la qualificació definitiva de l'alumne el professor pot tenir en compte, a més de la suma de qualificacions, altres aspectes que el professor consideri convenient tenir en compte (participació a classe, realització de treballs voluntaris, etc) Criteris específics de la nota «No Presentat»:Una qualificació final de NP (no presentat) s'obtindrà només quan l'alumne no participi en cap de les activitats d'avaluació.