CT11 Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses CE12 Coneixement i utilització dels principis de la teoria de circuits i màquines elèctriques.
1. SISTEMES D'ENERGIA ELÈCTRICA 2. SISTEMES MONOFÀSICS I TRIFÀSICS 3. GENERALITATS SOBRE MÀQUINES ELÈCTRIQUES 4. TRANSFORMADORS
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 0 25,00 25,00 Prova d'avaluació 3,00 0 3,00 Resolució d'exercicis 0 10,00 10,00 Sessió expositiva 26,00 0 26,00 Sessió pràctica 6,00 5,00 11,00 Total 35,00 40,00 75
Floyd TL (2007). Principios de circuitos eléctricos (8a ed.). Parson. Catàleg Fraile Mora TL (2012). Circuitos eléctricos. Madrid: Parson. Catàleg Fitzgerald AE, Kingsley C, Umans SD (2003). Electric machinery. McGraw-Hill. JESUS FRAILE MORA (2003). MÁQUINAS ELÉCTRICAS. MC GRAW HILL. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Tasques lliurables. (Criteris en la següent secció.) 30 Pràctiques de laboratori. (Criteris en la següent secció.) 10 Exàmen final (Criteris en la següent secció.) 60
Es realitzaran tres activitats subjectes a avaluació: exàmens, tasques lliurables i pràctiques. EXAMEN (60%) » Al llarg del curs es realitzaran una o més proves escrites. » Estàs proves avaluaran tot el temari de l'assignatura, podent incloure continguts de pràctiques, classes de teoria, tasques, etc. L'alumne arriba al nivell de suficiència si coneix i comprèn els conceptes principals del temari i pot aplicar-los correctament. El nivell d'excel·lència s'aconsegueix si es dominen la majoria de conceptes i s'apliquen correctament. » S'exigirà una nota superior a 5 (sobre 10) en aquesta part per superar l'assignatura. PRÀCTIQUES (10%) » La assistència a les pràctiques és obligatòria, excepte per causa major degudament justificada. » L'avaluació tindrà en compte el treball al laboratori i en alguns casos un estudi previ o posterior. Els criteris d'avaluació seran: (1) atenció als aspectes relacionats amb la seguretat, (2) ordre en el treball, (3) completesa de les activitats, (4) efectivitat del resultat, i (5) valoració de l'informe en aquells casos en què s'exigeixi el seu lliurament. » Aquest treball no admet recuperació. TASQUES LLIURABLES (30%) » Els alumnes poden lliurar diverses tasques a petició del professor. Les tasques poden incloure problemes ACME, qüestions breus de teoria, treballs de recerca bibliogràfica i altres activitats. » El lliurament de les tasques i la seva avaluació serà individual. Els criteris de l'avaluació seran: (1) completesa i correcció tècnica del treball realitzat i (2) aspectes de forma i estil de l'informe que descriu el treball. En ocasions juntament amb l'informe es lliurarà el codi informàtic utilitzat. Es considera que l'alumne arriba al nivell de suficiència si realitza la major part de la feina, té cura dels detalls, comprèn els conceptes bàsics i és capaç d'aplicar-los. El nivell d'excel·lència s'aconsegueix si a més es mostra autonomia i capacitat d'enfrontar problemes complexos. » Normes d'estil per a les tasques. Els informes lliurats han de complir les normes següents: (1) es descriurà el treball realitzat amb correcció i concisió, (2) s'inclouran seccions de conclusions i referències, (3) en les gràfica s'indicarà sempre la magnitud de les variables representades; (4) es lliurarà còpia en paper o en format PDF. TERMINI. Tots els informes s'hauran de lliurar al professor en les dates establertes a l'inici del curs. No s'acceptarà el lliurament de treballs fora de termini. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Un alumne constarà com "No Presentat" si no es presenta a cap de les proves avaluades a partir de la cinquena setmana de classe.