1. El/la Pedagog/a: professional de l’educació i la cultura.
1.1. Introducció: l’Educació, la Pedagogia i la professió de pedagog/a.
1.2. El “jo” personal i el “jo” professional: les meves creences i el meu paradigma.
1.3. Les activitats professionals del pedagog/a: intervenció, gestió, organització, orientació, docència, comunicació, mediació, disseny, desenvolupament, avaluació i supervisió.
1.4. El codi deontològic del/la pedagog/a.
2. Els àmbits d’intervenció del/la pedagog/a.
2.1. Pedagogia escolar: formació reglada.
2.2. Pedagogia social: serveis socials, justícia, família, promoció de la salut, esport, serveis a la comunitat, organitzacions socioeducatives, lleure, etc.
2.3. Pedagogia laboral i orientació laboral: serveis i programes d’ocupació, promoció econòmica, formació de formadors, formació ocupacional, formació al llarg de la vida i recursos humans.
2.4. Pedagogia cultural i de la comunicació: serveis i programes culturals, mitjans i serveis de comunicació.
3. Competències i tasques professionals del/la pedagog/a. Generals i específiques.
3.1. Les habilitats de comunicació.
3.2. Les habilitats de relació: empatia, assertivitat i resiliència.
3.3. L’Anàlisi i diagnosi de la realitat social, cultural i educativa. Política educativa.
3.4. La planificació, organització, execució i avaluació de serveis i programes.
3.5. El coneixement del sistema educatiu.
3.6. El coneixement dels grups d’edat: infància, adolescència, joventut, adults i gent gran.
3.7. El treball en equip i en xarxa. La gestió i direcció d’equips i persones.
3.8. Recerca, innovació i emprenedoria. Gestió del canvi.
3.9. L’ús de les noves tecnologies i mitjans de comunicació.
4. Eines professionals del/la pedagog/a.
4.1. COPEC: Col·legi Oficial de Pedagogs de Catalunya.
4.2. Revistes, publicacions, planes web i blogs.
4.3. Institucions, entitats i fundacions locals, nacionals i internacionals: OCDE, UNESCO, Consell Europeu, ....
L'avaluació combinarà l'avaluació contínua (BLOC 1: 50% de la qualificació final: avaluació dels treballs i activitats que s'aniran fent durant el curs) amb una prova final (BLOC 2: 50% de la qualificació final). Totes les activitats són obligatòries i per aprovar l’assignatura cal aprovar els dos blocs. Un cop presentada una activitat d'avaluació, existeix la possibilitat de refer-la dins el termini establert per millorar la nota.
IMPORTANT: l'excel·lència en les qualificacions del BLOC 1 pot comportar que l'alumne no hagi de realitzar la prova escrita en cas que accepti la nota-proposta que li realitzarà el professor. En tot cas, l'alumne té dret a presentar-se a la prova per millorar la nota-proposta.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Si manca per fer dins el termini establert alguna de les activitats obligatòries o algun dels treballs, l'estudiant s'avaluarà com a No Presentat. No hi ha recuperació.