Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Biomecànica: cinètica, cinemàtica i fluids.
Crèdits ECTS:
5
Idioma principal de les classes:
Anglès
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Completament (100%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Completament (100%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
EDUARD BASTIDA RATERA  / Daniel Castillo Isern  / Francesc-Xavier Guilayn i Llinas  / Lluís Ramió Torrentà

Competències

  • Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, que incloguin els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient
  • CB04 Avaluar la pròpia activitat i aprenentatge, i elaboració d'estratègies per millorar-los
  • Desenvolupar la pràctica professional amb respecte pels altres professionals de la salut, adquirint habilitats de treball en equip
  • CB08 Recollir, seleccionar i organitzar informació de manera eficaç
  • CT01 Utilitzar la llengua anglesa
  • CES7 Formular, dissenyar i avaluar solucions biomecàniques d'assistència i teràpia
  • Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant oralment com per escrit, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals
  • CES8 Especificar, dissenyar i avaluar dispositius i aplicacions informàtica per a teràpies biomèdiques
  • Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per a obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària
  • Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i d'investigació
  • Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la recerca
  • Garantir el coneixement adequat de la llengua anglesa, tant oral com escrita, tenint en compte les especificitats del registre mèdic per a poder comunicar-se eficaçment a la comunitat internacional científica i professional

Continguts

1. Basic principles of biomechanics and their applicability to joint function

2. Analisis of the force systems that act on the main body movements

3. Description of the different muscles that act on a concrete body movement and the role they play during it

4. Analyze how a muscular impairment generates compensation by other parts of the system, and explain the possible consequences on locomotor system pathology

5. How our body works with an aerial or fluid interphase

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 22,00 96,00 118,00
Prova d'avaluació 3,00 0 3,00
Seminaris 4,00 0 4,00
Total 29,00 96,00 125

Bibliografia

  • A.I. Kapandji (2011). The Physiology of the joints (6). Elsevier. Catàleg
  • M. Nordin (2001). Basic Biomechanincs of the musculoeskeletal system (3). Lippincott, Williams % Wilkins. Catàleg
  • A.E. Chapman (2008). Biomechanical analysis of fundamental human movements (1). Human Kinetics. Catàleg
  • N. Bogduk (1997). Clinical anatomy of the lumbar spine and sacrum (3). Churcill Livingstone. Catàleg
  • J. Perry (1992). Gait analysis. Normal and pathological function (1). Slack Incorporated. Catàleg
  • Marion Trew (2001). Human movement (4). Churchill Livingston.
  • Nigel Palastanga (2006). Anatomy and human movement: structure and function (5). Butterwoth Heinmann/Elsevier. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
PBL Avaluation - Responsibility
- Learning abilities
- Communication
- Interpersonal relations
40
PBL exam 1- Student must identify 4 topics from a situation which must be relevant for the Module Learning Objectives. Student must write a little explanation about his/her choose. From this 4 topics, student will choose 2 of them, which will be the study plan. This part will be done in class.
For each of the 4 topics:
- Relevance to the learning objectives: 2%
- Relevance to the situation: 2%
- Justification: 6%
2- Student must look for some information and study the 2 topics he/she has chosen. This part will be done by students in their own.
3- Student must expose the topics studied and answer some questions from the tutor about these topics. This part will be done in class.
For each of the 2 questions:
- Accreditation of knowledge acquired within the question context: 25%
For both parts:
- Readability and conciseness of 1st part: 5%
- Readability and conciseness of 3rd part: 5%
30
True or false exam 10 True or false questions about concepts from the workshops concerning to the Module topics. Wrong asnwers will not account as negative. 30

Qualificació

Assignatures recomanades

  • El sistema de suport i moviment: L'aparell locomotor
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 1
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 2
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 3
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 4
  • Metodologia d'investigació qualitativa
  • Programa d'habilitats 1. Recerca i anàlisi crítica de la informació
  • Programa d'habilitats 2. Habilitats de comunicació
  • Programa d'habilitats 3. Exploració física i fonaments d'ètica mèdica

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.