Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Estudi de la morfologia, estrcutura, desenvolupament i funció del sistema nerviós central i òrgans dels sentits, a nivell cel·lular, tissular, orgànic i de sistemes.
Crèdits ECTS:
12
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Poc (25%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Pere Boadas Vaello  / ELISABET GARCIA FARRE  / ALBERT PUIG DIVI  / Juan San Molina  / Enrique Verdú Navarro  / Francesc Xavier Xifro Collsamata

Grup B

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Pere Boadas Vaello  / Raquel Lopez Martos  / Juan San Molina  / Joaquin Serena Leal  / Enrique Verdú Navarro  / Francesc Xavier Xifro Collsamata

Grup C

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Pere Boadas Vaello  / Ana Carrera Burgaya  / Francisco Reina de La Torre  / Juan San Molina  / Joaquin Serena Leal  / Enrique Verdú Navarro  / Francesc Xavier Xifro Collsamata

Grup D

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Pere Boadas Vaello  / Ana Carrera Burgaya  / ELISABET GARCIA FARRE  / Gemma Huguet Blanco  / Elisabet Kadar Garcia  / GLÒRIA OLIVERAS SERRAT  / ALBERT PUIG DIVI  / Francisco Reina de La Torre  / Juan San Molina  / ROGER SERRA ESTEBE  / Enrique Verdú Navarro  / Francesc Xavier Xifro Collsamata

Competències

  • Comprendre i reconèixer l'estructura i funció normal del cos humà, a nivell molecular, cel·lular, tisular, orgànic i de sistemes, en les distintes etapes de la vida i en els dos sexes
  • Reconèixer les bases de la conducta humana normal i les seves alteracions
  • Comprendre i reconèixer els efectes, mecanismes i manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà
  • Comprendre i reconèixer els efectes del creixement, el desenvolupament i l'envelliment sobre l'individu i el seu entorn social
  • Establir el diagnòstic, pronòstic i tractament, aplicant els principis basats en la millor informació possible i en condicions de seguretat clínica
  • Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i d'investigació

Continguts

1. INTRODUCCIÓ A LA NEUROCIENCIA INTEGRADA.

          1.1. Generalitats del SN

          1.2. Embriologia del SN

2. SISTEMES DE CAPTACIÓ I CONDUCCIÓ

          2.1. Medul.la espinal.

          2.2. Tronc de l'encèfal I- II

                    2.2.1. Nuclis dels Parells Cranials

                    2.2.2. Parells Cranials Somítics

                    2.2.3. Parells Cranials Branquials

                    2.2.4. Parells Cranials Especials.Sistema Visual

                    2.2.5. Parells Cranials Especials. Sistema Vestibul-Coclear

                    2.2.6. Formació Reticular

                    2.2.7. Centres de Relleu sensitiu i motor

3. SISTEMES D'EXECUCIÓ

          3.1. Ganglis basals i cerebel.

                    3.1.1. Cerebel

                    3.1.2. Nuclis d'origen Telencefàlic

4. SISTEMES DE PROCESAMENT

          4.1. Cortex emocional- Ns. d'origen Diencefàlic

                    4.1.1. Sistema Límbic

                    4.1.2. Nuclis d'origen Diencefàlic

          4.2. Cortex cognitiu- Substància Blanca hemisfèrica

                    4.2.1. Córtex cognitiu

                    4.2.2. Sustància Blanca Hemisfèrica

          4.3. Sistema nerviós autònom

5. LCR-VASCULARITZACIÓ del SN

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 1,00 0 1,00
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 34,00 63,00 97,00
Prova d'avaluació 9,00 32,00 41,00
Resolució d'exercicis 7,00 18,00 25,00
Seminaris 4,00 10,00 14,00
Sessió expositiva 16,00 32,00 48,00
Sessió pràctica 25,00 49,00 74,00
Total 96,00 204,00 300

Bibliografia

  • Moore, Keith L. (cop. 2007 ). Anatomía con orientación clínica (5a ed.). Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Sadler, T. W. (cop. 2007 ). Langman embriología médica : con orientación clínica (10a ed.). Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Moore, Keith L. (cop. 2008 ). Embriología clínica (8a ed.). Barcelona: Elsevier. Catàleg
  • Larsen, William J. (cop. 2003 ). Embriología humana . Barcelona [etc]: Elsevier Science. Catàleg
  • Carlson, Bruce M. (cop. 2005 ). Embriología humana y biología del desarrollo (3a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier. Catàleg
  • Williams, Peter L. Gray, Henry Bannister, Lawrence H. (DL 2001 ). Anatomía de Gray : bases anatómicas de la medicina y la cirugía . Barcelona [etc.]: Harcourt. Catàleg
  • Kahle, Werner (1977 ). Atlas de anatomía para estudiantes y médicos . Barcelona: Omega.
  • Sobotta, Johannes (2006 ). Atlas de anatomía humana (22a ed). Madrid: Médica Panamericana. Catàleg
  • Rohen, Johannes W. (cop. 2007 ). Atlas de anatomía humana : estudio fotográfico del cuerpohumano (6a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier Science. Catàleg
  • Netter, Frank H. (2007 ). Atlas de anatomía humana (4a ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier Doyma. Catàleg
  • Schünke, Michael (cop. 2005-2006 ). Prometheus : texto y atlas de anatomía . Buenos Aires [etc.]: Médica panamericana. Catàleg
  • Dauber, Wolfgang (cop. 2006 ). Feneis nomenclatura anatómica ilustrada (5ª ed.). Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Anatomy.tv ([2008?]- ). [S.l.]: Ovid Technologies Inc.. Recuperat 29-07-2009, a http://www.anatomy.tv/default.aspx
  • Prats Galino, Alberto (cop. 2007 ). UB-Brain v2.0. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. Catàleg
  • Afifi, Adel K. (cop. 2006 ). Neuroanatomía funcional : texto y atlas (2a ed.). Mexico [etc.]: McGraw Hill Interamericana. Catàleg
  • Haines, Duane E. (cop. 2008 ). Neuroanatomy : an atlas of structures, sections, and systems (7th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Catàleg
  • Haines, Duane E. (cop. 2003 ). Principios de neurociencia (2a ed.). Barcelona: Elsevier Science. Catàleg
  • Martin, John H. (1997 ). Neuroanatomía (2ª ed.). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg
  • Martin, John H. (1997 ). Neuroanatomía : atlas (2ª ed.). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg
  • Puelles López, L. (2008 ). Neuroanatomía . Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Snell, Richard S. (cop.2007 ). Neuroanatomía clínica (6ª ed.). Buenos Aires [etc.]: Editorial Médica Panamericana. Catàleg
  • Clascá Cabré, Francisco (cop. 2002 ). Anatomía seccional . Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Möller, Torsten B. (cop. 2007 ). Atlas de bolsillo de cortes anatómicos : tomografía computerizada y resonancia magnética (3a ed. rev y act.). Madrid: Médica Panamericana. Catàleg
  • Heimer, Lennart (1983). The human brain and spinal cord. Functional neuroanatomy and dissection guide. Springer-Verlag. Catàleg
  • Camins, Antonia; Pallàs, Mercè (2002). Aproximació a la neurociència. Portic. Catàleg
  • Goldberg, Elkonon (2002). El cerebro ejecutivo. Drakontos. Catàleg
  • Duus, Peter (1998). Topical diagnosis in neurology (3ª ed.). Thieme. Catàleg
  • Carter, Rita (1998). El nuevo mapa del cerebro. Integral. Catàleg
  • Kandel, Eric R. (cop. 2001 ). Principios de neurociencia (4a ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana. Catàleg
  • Kandel, Eric R. (cop. 1997 ). Neurociencia y conducta . Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg
  • Stevens, Alan (cop. 2006 ). Histología humana (2a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier. Catàleg
  • Fawcett, Don W. (DL 1996 ). Tratado de histología (12a ed.). Madrid: Interamericana. Catàleg
  • Fawcett, Don W. (cop. 1999 ). Compendio de histología . Madrid, [etc.]: McGraw Hill Interamericana. Catàleg
  • Maillet, Marc (1980 ). Histología e histofisiología humanas . Madrid: AC. Catàleg
  • Paniagua Gómez-Álvarez, Ricardo (2007 ). Citología e histología vegetal y animal (4a ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill/Interamericana. Catàleg
  • Junqueira, L. C. (1996 ). Histología básica (4a ed.). Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • Wheater, Paul R. (DL 2000 ). Wheater's histología funcional : texto y atlas en color (4a ed.). Barcelona: Harcourt. Catàleg
  • Martín, Valentín (cop. 2007 ). Organografía microscópica (2ª ed.). [S.l.: s.n.]. Catàleg
  • Bear, Mark F. (cop. 1998 ). Neurociencia : explorando el cerebro . Barcelona [etc.]: Masson - Williams & Wilkins España. Catàleg
  • Purves, Dale (cop. 2001 ). Invitación a la neurociencia . Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana. Catàleg
  • Conn, PM (2003). Neuroscience in Medicine (2ona ed). Totowa: Humana Press. Catàleg
  • Cardinali, DP (2007). Neurociencia aplicada. Médica Panamericana. Catàleg
  • Crossman, A. R. (cop. 2007 ). Neuroanatomía : texto y atlas en color : tercera edición . Barcelona: Masson. Catàleg
  • Young, PA; Young PH (1998). Neuroanatomía clínica y funcional. Masson.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Tutories ABP Les valoracions s'obtenen mitjançant l'aplicació de les enquestes standartitzades i proporcionades per la UEM. 40
Prova d'avaluació EXAMEN ABP 1ª sessio:
.- l’estudiant ha d’aplicar els continguts assolits (bases anatòmiques, histològiques i fisiològiques) necessàris per explicar raonadament cadascun dels casos problema,.Fins a la 2ª sessió te el temps oportú per preparar els casos escollits i poder respondre a les preguntes proporcionades en la 2ª sessió.
2ª sessió:
.- respondre a les preguntes per escrit.
20
Probes d'avaluació TEST sumatives (1ª-2ª) examen de continguts mitjançant preguntes tipus test, de 4 respostes posibles i una vàlida. Es descompte 0,25 per resposta incorrecte.
Hi haurà dos probes amb un 10% de respercussió a la nota final per cadsascuna d'elles. La 1ª es durà a terme al final de la 3ª setmana i no allibera els continguts aprobats. La 2ª correspon a la part de l'examen final de tipus test. Total de les dues notes = 10%+10%.
20
Prova d'avaluació TALLERS PRÀCTICS examen d'habilitats pràctiques de reconeixement sobre preparacions anatòmiques, imatges radiològiques, preparacions histològiques i proves fisiològiques. 20

Qualificació

60% de la nota final:
(a) Treball en les sessions de tutories ABP i participació en les mateixes (40 %)
(b) Examen tipus ABP (20 %)(10% justificació objectius-10% resposta a preguntes curtes proposades)

40% de la nota final:
(d) Examen d'elecció multiple TEST de resposta unica (1ª part 10%+2ªpart 10%)
(e) Examen pràctic (20%)

Per aprovar el mòdul cal tenir superades (APTE = 5.00) PER SEPARAT les tutories ABP,l' examen ABP, l'examen test i l'examen pràctic.

Una vegada aprovades les anteriors parts, la nota final del mòdul es calcularà en base al criteri següent:
a) Avaluació continuada ABP (40% de la nota final)
b) Examen ABP (20% de la nota final= 10% justificació + 10% resposta pregunta curta)
c) Examen test+ Pràctic (40% de la nota final = 20% test + 20% pràctic)

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat aquell alumne que no hagi realitzat cap de les activitats d'avaluació.

Observacions

Organització dels Tallers d'anatomia:
- Els Tallers d'Anatomia es faran a la sala de dissecció. És obligatori portar bata blanca i guants. És recomanable portar un atlas o les notes propies.
-- El guions de practiques per cadasqun dels Tallers, els trobareu en format PDF a l'apartat de Continguts i Documents de l'assignatura, dins el contenidor de les Unitats de Coneixement. Els heu d'imprimir a una cara, de forma que quedi la pàgina de darrera en blanc per poder-hi fer anotacions.

BIBLIOGRAFIA de TALLER
Kahle, Werner (1977 ). Atlas de anatomía para estudiantes y médicos.
Netter, Frank H. (2007 ). Atlas de anatomía humana (4a ed.). Barcelona [etc.]: Elsevier Doyma
Rohen, Johannes W. (cop. 2007 ). Atlas de anatomía humana : estudio fotográfico del cuerpohumano (6a ed.). Madrid [etc.]: Elsevier Science

Organització de les Tallers de Fisiologia:
- És obligatori portar bata blanca.
- Es responsabilitat de cada alumne haber preparat i treballat previament el guió de pràctiques.
- No s'acceptaan camvis de grup sense justificació prèvia.


Organització de les Tallers de Histologia:
- Per a la realització de les pràctiques haureu de portar llapís, goma i el guió de pràctiques.
- El guions de practiques per cadasqun dels Tallers, els trobareu en format PDF a l'apartat de Continguts i Documents de l'assignatura, dins el contenidor de les Unitats de Coneixement. Els heu d'imprimir a una cara, de forma que quedi la pàgina de darrera en blanc per poder-hi fer anotacions.
- Abans d’assistir a la primera pràctica haureu d’haver llegit el capítol “Normes bàsiques per a una bona observació histològica“ i realitzat els exercicis proposats (excepte els del microscopi).

Webs d’interès d’histologia
***Histología en SIU SOM. Facultad de Medicina de la Universidad del sur de Illinois. http://www.siumed.edu/~dking2/index.htm Amb bones definicions conceptuals interactives i esquemes, algunes animacions. Bona col•lecció de diapositives. Preguntes d’autoevalució.
*** Histología Online. Universidad de Medicina y Odontología de New Jersey. Facultad de Medicina Osteopática. http://www3.umdnj.edu/histsweb/ Molt bona. Atlas amb diferents ex de teixits a dif òrgans Micrografies excel•lents. Introd als diferents teixits. Guia d’utilització del MO. Preguntes d’autoevaluació.
(atenció en aquests moments no accessible del tot, només: http://som.umdnj.edu/histology/labindex.html)
*** Microanatomy Web Atlas. University of Texas Medical Branch. http://cellbio.utmb.edu/microanatomy/ Atlas d’histologia normal. Molt complert, detallat en organografia microscòpica. Breu guia d’estudi (més extensa en tx epitelial i biologia cel.lular d’orgànuls). Preguntes d’autoevaluació en interpretació d’imatges i qüestionaris sobre aspectes relacionats.
** Interactive Histology Atlas. University of Oklahoma Health Sciences Center http://w3.ouhsc.edu/histology/ Col.lecció de diapositives amb bona identificació d’estructures i bona organització conceptual.
* Recursos d’histologia i anatomia de la Universitat de Wisconsin.
http://www.anatomy.wisc.edu/teaching.html Bona col.lecció de diapositives. No molt àgil a l’hora de seleccionar-les.
* The JayDoc HistoWeb. The University of Kansas.
http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/ Col.lecció de diapositives d’histologia normal amb peus de figura i una breu introducció per cada teixit.
*** La Casilla de Diapositivas Virtuales. Universidad de Iowa.
http://www.path.uiowa.edu/virtualslidebox/ Microscopi virtual molt interessant, amb una bona col.lecció de diapositives d’histologia, organografia microscòpica i histopatologia. És necessari instal•lar Java.
** WebMic and Companion Manual of Histology Exercises. Medical University of South Carolina. http://people.musc.edu/~vslide/webmic/allgspez/WebMicGenOrg.html Microscopi virtual amb col.lecció de diapositives d’histologia bàsica i organogràfica. Com a microscopi virtual faltaria una mica d’agilitat.
*** Embriologia humana. Univ. of North Carolina. http://www.med.unc.edu/embryo_images/
Imatges de microscòpia electrònica de scanning i esquemes. Molt bona.

Assignatures recomanades

  • El sistema de suport i moviment: L'aparell locomotor
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 1
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 2
  • Introducció a l'estudi de la Medicina. Estudi de l'estructura i funció del cos humà 3
  • Introducció a l'estudi de la Medicina: Homeostasis i regulació
  • La conducta, el cervell i els òrgans dels sentits 1. La conducta humana
  • La conducta, el cervell i els òrgans dels sentits 3. El cervell i les seves funcions

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.