1. TT Teoria de la construcció.
1.1. Anàlisi i reflexions sobre temes vinculats amb la construcció dels edificis
1.1.1. Els agents de la construcció
1.1.2. Mes val prevenir... els errors més freqüents.
1.1.3. Rehabilitació / Reforma / Restauració / Reparació
2. ESI Elements i sistemes constructius. Interacció
2.1. Elements constructius : peces bàsiques. Sistemes constructius : engranatge funcional. Interacció : construir en qualitat.
2.2. Anàlisi de la interacció d'elements i sistemes i del procés constructiu.
2.3. Construcció i tecnologia. Tipologies constructives
2.3.1. Edificis d’obra de fàbrica
2.4. Intervenció i rehabilitació: Conceptes i tècniques
2.4.1. Intervenció en fonaments i estructures.
2.4.2. Recalç i estintolament
2.5. Pràctiques : Aplicació constructiva / experimentació
3. MQ Patologies i diagnòstic.
3.1. Patologia. Conceptes.
3.2. Humitats (capil•laritat, infiltració i condensació). Moviments (higrotèrmic, fonaments, estructura).
3.3. Dictamen : Reconeixement i presa de dades. Diagnòstic.
4. DT Detall constructiu.
4.1. Detall constructiu : síntesi de la tecnologia constructiva de l’edifici.
4.2. Anàlisi de detalls / seccions constructives : Raonament constructiu
4.3. Desenvolupament gràfic de detalls constructius. Sistemes / Interacció / Procés
4.4. Edifici de curs : Projecte propi de l'alumne. Optimització tecnològica.
5. DC Documents.
5.1. Redacció / anàlisi dels documents del projecte : Condicions tècniques / Control de qualitat / Estudi de seguretat i salut.
5.2. Plànol constructiu.
5.3. Coneixement, anàlisi i criteris d'aplicació de la normativa : Codi tècnic / Gestió dels residus.
6. PC Procés constructiu
6.1. L'execució de l'obra. Anàlisi del procés constructiu.
6.2. La construcció de l'edifici: Construir amb seguretat. Riscos i prevenció
7. SO Seguiment d'obres.
7.1. Execució de l’obra : materialització del disseny constructiu : lògica del procés.
7.2. Seguiment fotogràfic i anàlisi d'obres, per tipologia constructiva : Edificis d’obra de fàbrica / Construccions prefabricades / Obres d’urbanització
8. Conceptes base
8.1. Cost / Temps. Patologia
8.2. de cursos anteriors : Estabilitat. Durabilitat. Qualitat total. Confort. Sostenibilitat. Estalvi energètic. Seguretat.
Sistema d’avaluació continua, basat en les activitats d’avaluació descrites :
........Treballs (70%)
................TM. Treball monogràfic (20%)
................TC. Treball de curs : Projecte constructiu (50%)
........Examen (EX) (30%)
................ ( T ) Teoria : format tipus test i/o de resposta breu
................ ( D ) Anàlisi constructiu : format gràfic.
Per cada activitat s’han indicat els criteris d’avaluació, tot i que seran detallats en els enunciats corresponents.
Els treballs son activitats individuals o en equip, obligatòries i no recuperables.
Les activitats en línia es consideren de suport a l’estudi, son individuals i no recuperables.
En cas de no superar el primer examen, l’alumne podrà fer un segon examen de recuperació.
En cas de suspendre l’assignatura no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.
- - - - - - - - - - - - - - - -
Obtenció de la nota :
1/ Qualificació parcial mínima a l’examen : ( T ) i ( D ) >=3.5
Si se supera la qualificació parcial mínima es pot procedir al càlcul de la nota total de l’examen.
En el cas de no superar aquestes qualificacions parcials mínimes en cap dels dos exàmens, l’assignatura es considera suspesa.
2/ Qualificació total mínima a l’examen : (EX1 o EX2) >=5
Si se supera la qualificació total mínima a l’examen es pot procedir al càlcul de la nota de l’assignatura.
En el cas de no superar aquesta qualificació mínima en cap dels dos exàmens, l’assignatura es considera suspesa.
3/ Obtenció de la nota
( N ) = %(TM) + %(TC) + %(TP) + % (FQ) + %(EX)
L’assignatura es considera aprovada si ( N ) >=5.
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Al tractar-se d’un sistema d’avaluació continuada, només es considera l’opció de No Presentat
quan un alumne faci lliurament de menys del 40% de les activitats d’avaluació del curs.
(computat segons el % de ponderació de cada activitat detallat en els criteris d’avaluació)
Per tant, encara que l’alumne no faci l’examen, si ha lliurat més del 40% de les activitats d’avaluació del curs, no es podrà considerar com a No Presentat.
L’estudiant ha de tenir present que la qualificació de “No Presentat” també exhaureix convocatòria de qualificació.