1. TT Teoria de la construcció.
1.1. Anàlisi i reflexions sobre temes vinculats amb la construcció dels edificis
1.1.1. L'adequació de l'espai. Els delimitadors : l'estructura i la pell de l'edifici.
1.1.2. Adequació a l'ambient : l'exclusió de l'aigua / el confort
1.1.3. Integritat de les persones i l'obra. Estabilitat i durabilitat
2. ESI Elements i sistemes constructius. Interacció
2.1. Elements constructius : peces bàsiques. Sistemes constructius : engranatge funcional. Interacció : construir en qualitat.
2.2. Introducció als elements i sistemes constructius.
2.3. Elements de les estructures : Terreny / Fonaments / Estructura vertical / horitzontal
2.4. Elements de l'embolcall : Cobertes / Façanes
2.5. Pràctiques : Aplicació constructiva / experimentació
3. MQ Materials / Qualitat
3.1. Estudi dels materials, des de la perspectiva del propi material i la seva vinculació a sistemes constructius : Materials bàsics
3.2. Característiques / Propietats / Aplicació / Possibilitats d’ús / Normativa.
3.3. Roques / Materials orgànics (fusta i suro) / Materials ceràmics / Vidres
3.4. Laboratori : Mostres / Aplicació / Assaigs.
4. DT Detall constructiu.
4.1. Detall constructiu : síntesi de la tecnologia constructiva de l’edifici.
4.2. Desenvolupament gràfic de detalls constructius. Sistemes / Interacció.
4.3. Anàlisi de detalls / seccions constructives : Raonament constructiu
4.4. Edifici de curs : Edifici conegut per l'alumne
5. DC Documents
5.1. Introducció al lèxic propi de la construcció : Vocabulari bàsic
5.2. Redacció / anàlisi dels documents del projecte : Memòria constructiva
5.3. Plànol constructiu : Equipament : cuina / bany
5.4. Coneixement, anàlisi i criteris d'aplicació de la normativa : Introducció
6. PC Procés constructiu
6.1. L'execució de l'obra. Anàlisi del procés constructiu : Introducció
6.2. Fases del procés : Introducció
6.3. La construcció de l'edifici: Equipament : cuina / bany
7. SO Seguiment d'obres.
7.1. Execució de l’obra : materialització del disseny constructiu : lògica del procés.
7.2. Seguiment fotogràfic i anàlisi d'obres, per fase d'obra : Fonaments / Estructura / Façanes / Cobertes
8. Conceptes base
8.1. Estabilitat. Durabilitat. Qualitat total
Sistema d’avaluació continua, basat en les activitats d’avaluació descrites :
........Treballs (70%)
................TM. Treball monogràfic + inicial (20%)
................TC. Treball de curs : Projecte constructiu (50%)
........Examen (EX) (30%)
................ ( T ) Teoria : format tipus test i/o de resposta breu
................ ( D ) Anàlisi constructiu : format gràfic.
Per cada activitat s’han indicat els criteris d’avaluació, tot i que seran detallats en els enunciats corresponents.
Els treballs son activitats individuals o en equip, obligatòries i no recuperables.
Les activitats en línia es consideren de suport a l’estudi, son individuals i no recuperables.
En cas de no superar el primer examen, l’alumne podrà fer un segon examen de recuperació.
En cas de suspendre l’assignatura no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.
- - - - - - - - - - - - - - - -
Obtenció de la nota :
1/ Qualificació parcial mínima a l’examen : ( T ) i ( D ) >=3.5
Si se supera la qualificació parcial mínima es pot procedir al càlcul de la nota total de l’examen.
En el cas de no superar aquestes qualificacions parcials mínimes en cap dels dos exàmens, l’assignatura es considera suspesa.
2/ Qualificació total mínima a l’examen : (EX1 o EX2) >=5
Si se supera la qualificació total mínima a l’examen es pot procedir al càlcul de la nota de l’assignatura.
En el cas de no superar aquesta qualificació mínima en cap dels dos exàmens, l’assignatura es considera suspesa.
3/ Obtenció de la nota
( N ) = %(TM) + %(TC) + %(TP) + % (FQ) + %(EX)
L’assignatura es considera aprovada si ( N ) >=5.
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Al tractar-se d’un sistema d’avaluació continuada, només es considera l’opció de No Presentat
quan un alumne faci lliurament de menys del 40% de les activitats d’avaluació del curs.
(computat segons el % de ponderació de cada activitat detallat en els criteris d’avaluació)
Per tant, encara que l’alumne no faci l’examen, si ha lliurat més del 40% de les activitats d’avaluació del curs, no es podrà considerar com a No Presentat.
L’estudiant ha de tenir present que la qualificació de “No Presentat” també exhaureix convocatòria de qualificació.