CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic CG2. Conèixer les tècniques informàtiques d'obtenció d'informació jurídica bàsica: bases de dades de legislació, jurisprudència i bibliografia. CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic CG4. Llegir i interpretar textos jurídics pertanyents a les diferents branques de l'ordenament jurídic CG5. Redactar correctament textos jurídics. CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic CG7. Conèixer una llengua estrangera CG8. Aprendre de manera autònoma CG9. Treballar en equip CG9. Comunicar-se oralment i per escrit CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic CG11. Comprendre les funcions socials del dret com a instrument de govern de les societats modernes CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials CE6. Analitzar el llenguatge jurídic i comentar-ho CE15. Identificar i analitzar els recursos socials existents per intervenir en el conflicte i en la criminalitat
1. Introducció: Joves i conflicte social 2. Sistema penal juvenil: marc jurídic 3. La mediació al sistema penal juvenil 4. Agrupacions juvenils a Espanya 5. Delinqüència i victimització dels joves (perspectiva europea) 6. Prevenció i tractament del comportament delictiu dels joves
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Exposició dels estudiants 5,00 5,00 10,00 Lectura / comentari de textos 2,00 10,00 12,00 Sessió expositiva 14,00 0 14,00 Sessió pràctica 10,00 10,00 20,00 Treball en equip 4,00 15,00 19,00 Total 35,00 40,00 75
Bernuz Beneítez, Mª. J. (2001). “La conciliación y la reparación en la LO 5/2000,. Revista de Derecho penal y Criminología*. 2ª época. Núm. 8. pp.263-294.,, Catàleg Bernuz Beneitez, M.J., Fernández Molina, E. y Pérez Jiménez, F. (2009). “La Libertad Vigilada como medida individualizadora en la Justicia de Menores”. Revista Española de Investigación Criminológica*. Núm. 7,, Catàleg Fernández Molina, E y Rechea Alberola, C. (2006). "¿Un sistema con vocación de reforma?: La ley de Responsabilidad Penal de los Me. Revista Española de Investigación Criminológica*. Núm. 4.,, Montero Hernanz, T. (2006). "La justicia penal juvenil en España: legislación y jurisprudencia constituciona. Editorial Club Universitario. Catàleg Kazyrytski Leanid (2010). Las Bandas callejeras. Documenta Universitaria. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Treball en grup sobre un dels temes del programa Els criteris d'avaluació seran: la coordinació entre els membres del grup; la selecció de materials i fonts bibliogràfiques; la adequació de l'extensió amb els objectius. 40 Exposició a classe del treball en grup Es tindrà en compte com a criteris d'avaluació: la coordinació entre els membres del grup; la claredat de l'esquema de treball; le solidesa de les conclusions. 20 Control de lectures S'avaluaran les lectures indicades com a obligatòries. El principals criteris d'avaluació són: comprensió de les lectures. Capacitat de relacionar la lectura amb allò que s'ha apres. Claredat i adequació de les idees. Raonament crític. 30 Classes pràctiques Es tindrà en compte l'assistència i participació a les classes 10
1. Ponderació de les activitats: - Assistència i participació a les classes 10% - Control de lectura 30% - Treball en grup 40% - Exposició a classe del treball en grup 20% 2. Condicions per a l'avaluació a) Tot l'alumnat té dret a ser avaluat. b) L'estudiant que no participi en una activitat subjecta a avaluació, la nota corresponent a l'activitat serà 0. c) Per tal d'aprovar l'assignatura cal: - Treure una nota mínima de 4 del treball de grup. En cas contrari la nota defintiva serà la del treball que no farà promig amb la resta. - Treure una nota mínima de 5 al control de lectura (les notes inferiors a 5 s'hauran de recuperar) - Treure una nota mitjana de 5 3. Recuperacions D'acord amb la normativa d'avaluació de la UdG, el professor ha de fixar les activitats que es poden recuperar i els procediments per fer-ho. Són recuperables: - El control de lectura. La recuperació de la lectura es farà mitjaçant una prova similar sobre els mateixos textos. No són recuperables: - La resta d'activitats de l'assignatura NOTA MOLT IMPORTANT: La còpia parcial o total, en qualsevol de les activitats d'avaluació donarà lloc a una nota definitiva per l'assignatura de 0 (SUSPÉS) i, si es cau, a l'obertura d'un expedient disciplinari. Criteris específics de la nota «No Presentat»:L'estudiant que no realitzi el treball en grup, es considerarà NO PRESENTAT