CG1. Buscar i gestionar de manera adequada la informació jurídica relativa als diversos sectors de l'ordenament jurídic CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació 2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics. 3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques. CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita CG6. Aprendre de manera autònoma CG8. Aprendre de manera autònoma 8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials. CG9. Treballar en equip 9. Comprendre l'estructura, l'organització i el funcionament de les administracions públiques en els seus diferents nivells. CG10. Desenvolupar i sostenir en públic un discurs jurídic CE2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics CE3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques CE2. Conèixer l'ordenament jurídic, les seves regles i principals institucions jurídiques, a cadascun dels sectors de l'ordenament jurídic: en Dret Constitucional, Dret Civil, Dret Processal, Dret Administratiu, Dret Penal, Dret Internacional Públic, Dret del Treball, Dret Mercantil, Dret Financer i Tributari i en Dret Internacional Privat CE4. Analitzar situacions jurídiques complexes i dissenyar estratègies per a la seva solució, mitjançant l'aplicació de les fonts legals, jurisprudencials i doctrinals CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics CE8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials CE9. Comprendre l'estructura, l'organització i el funcionament de les administracions públiques en els seus diferents nivells 21. Capacitat d'analitzar i interpretar la realitat social, les tendències del comportament polític, situacions de canvi polític i social. 23. Capacitat de gestió administrativa, econòmica i anàlisi de fonts legals. 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació. 27. Capacitat de comunicació oral i escrita. 29. Aprendre de manera autònoma. 31. Treballar en equip. CE21. Capacitat d'analitzar i interpretar la realitat social, les tendències del comportament polític, situacions de canvi polític i social CE23. Capacitat de gestió administrativa, econòmica i anàlisi de fonts legals
1. Tema 1. Naturalesa, posició i funcions dels Estatuts d’Autonomia. L’Estatut de 2006: precedents, elaboració i característiques. Els elements configuradors de l’autonomia de Catalunya. 2. Tema 2. Drets, deures i principis rectors. 3. Tema 3. Institucions de la Generalitat. Les fonts del Dret a Catalunya. 4. Tema 4. El Poder Judicial a Catalunya. 5. Tema 5. Les competències de la Generalitat. 6. Tema 6. Relacions de la Generalitat amb l’Estat, altres CCAA i la UE. L’acció exterior de la Generalitat. 7. Tema 7. Les finances de la Generalitat.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 2,00 51,00 53,00 Sessió expositiva 21,00 0 21,00 Sessió pràctica 6,00 20,00 26,00 Total 29,00 71,00 100
Barceló Serramalera, M., i Vintró Castells, J., (coords.) (2008). Dret Públic de Catalunya. Barcelona: Atelier. Catàleg Albertí Rovira, E. (2006). El desarrollo y la ejecución por las CCAA de la normativa comunitaria. Dins (Ed.), Estatuto y Unión Europea. Barcelona: Institut d'Estudis Autonòmics. Recuperat , a http://www.gencat.cat/drep/iea/pdfs/IEA_49.pdf Aparicio Pérez, M.A. (2005). L’adequació de l’estructura de l’Estat a la Constitució. Revista Catalana de Dret Públic, (31), . Recuperat , a http://www10.gencat.net/eapc_revistadret/revistes/La_reforma_estatutaria Catàleg Aparicio Pérez, M.A. (2009). Protecció de l’autogovern i control d’estatutarietat. El Consell de Garanties.. Revista Catalana de Dret Públic, (39), . Recuperat , a http://www10.gencat.net/eapc_revistadret/revistes/Els__guardians__de_l_autonomia Catàleg Arias Abellán, M.D. (2008). La ordenación jurídica de los recursos financieros en el Estatuto de Cataluña. Revista d'Estudis Autonòmics i Federals, (6), . Recuperat , a http://www10.gencat.cat/drep/binaris/reaf6_Arias_tcm112-75380.pdf Catàleg Barceló Serramalera, M. (2007). La delimitació del concepte de bases en l’Estatut d’autonomia de Catalunya. Dins (Ed.), La distribució de competències en el nou Estatut. Barcelona: Institut d'Estudis Autonòmics. Recuperat , a http://www.gencat.cat/drep/iea/pdfs/IEA_52.pdf Cabellos Espiérrez, M.A. (2008). La relación derechos-Estado autonómico en la sentencia sobre el EA valenciano. Revista d'Estudis Autonòmics i Federals, (7), . Recuperat , a http://www10.gencat.cat/drep/binaris/reaf7_Cabellos_tcm112-86269.pdf Catàleg Expósito Gómez, E. (2007). La regulación de los derechos en los nuevos estatutos de autonomía. Revista d'Estudis Autonòmics i Federals, (5), . Recuperat , a http://www10.gencat.cat/drep/binaris/reaf5_Exposito_tcm112-66373.pdf Catàleg Ferret Jacas, J. (2005). Estatuts d’autonomia: funció constitucional i límits materials. Revista Catalana de Dret Públic, (31), . Recuperat , a http://www10.gencat.net/eapc_revistadret/revistes/La_reforma_estatutaria Catàleg Ortega Álvarez, L. (2007). Los derechos ciudadanos en los nuevos estatutos de autonomía. Dins (Ed.), Estado compuesto y derechos de los ciudadanos. Barcelona: Institut d'Estudis Autonòmics. Recuperat , a http://www.gencat.cat/drep/iea/pdfs/IEA_54.pdf Pla Boix, A.M. (2006). La llengua al nou Estatut d’Autonomia de Catalunya. Revista d'Estudis Autonòmics i Federals, (3), . Recuperat , a http://www10.gencat.cat/drep/binaris/reaf3_PLAdigi_tcm112-49812.pdf Catàleg Ridao, J. (2007). Curs de dret públic de Catalunya. Comentari a l'Estatut. Barcelona: Ariel. Catàleg Tornos Mas, J. (2008). La STC 247/2007 y el sistema constitucional de distribución de competencias. Revista d'Estudis Autonòmics i Federals, (7), . Recuperat , a http://www10.gencat.cat/drep/binaris/reaf7_Tornos_tcm112-86278.pdf Catàleg Viver Pi-Sunyer, C. (2007). Les competències de la Generalitat a l'Estatut de 2006. Dins (Ed.), La distribució de competències en el nou Estatut. Barcelona: Institut d'Estudis Autonòmics. Recuperat , a http://www.gencat.cat/drep/iea/pdfs/IEA_52.pdf Revista Catalana de Dret Públic (Núm. especial sobre la sentència de l'Estatut). EAPC. Recuperat, a http://www10.gencat.net/eapc_revistadret/recursos_interes/especial%20estatut/doc
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes pràctiques Claredat expositiva, capacitat d'argumentació, correcció i exactitud de les respostes. 30 Prova teòrica d'avaluació Per aprovar l'assignatura cal aprovar la part teòrica. Amb menys d’un 5 sobre 10 a la part teòrica, la part pràctica no computarà, i la nota final de l'assignatura serà la nota obtinguda sobre 10 a la part teòrica. 70
-Examen teòric final sobre el temari de l’assignatura (70% de la nota final). -Avaluació continuada a través d’activitats de caràcter pràctic (30% de la nota final). Les práctiques poden consistir en recensions d’articles o capítols de llibre, anàlisi de jurisprudència, proves tipus test o comentaris de text sobre el contingut de textos doctrinals o jurisprudencials, resolució de casos pràctics, etc. Els alumnes que no hagin arribat al 5 sobre 10 en la prova teòrica, podran fer un examen de recuperació que tindrà lloc en la data oficial de l’examen de l’assignatura que es fixi al calendari d’exàmens. Important: -Per aprovar l’assignatura caldrà obtenir almenys un 5 sobre 10 com a nota final. La nota final s’obté a partir de la nota teòrica (70% de la nota final) i la nota pràctica (30% de la nota final). -Caldrà, però, haver obtingut com a mínim un 5 sobre 10 a la part teòrica perquè es procedeixi a fer l’indicat promig entre ambdues notes. Amb menys d’un 5 sobre 10 a la part teòrica, la part pràctica no computarà, i la nota final serà la nota obtinguda sobre 10 a la part teòrica. Criteris específics de la nota «No Presentat»:-La qualificació de “no presentat” només procedirà quan l’alumne no hagi realitzat cap activitat d’avaluació, ni teòrica ni pràctica.
Cal comptar amb una edició de l'Estatut d'autonomia de Catalunya de 2006. Durant el curs, seran objecte d'especial atenció la sentència relativa a l'Estatut valencià (STC 247/2007) i, particularment, la sentència relativa a l'Estatut d'autonomia de Catalunya (STC 31/2010). La llengua de la docència serà el català o el castellà en funció dels grups.