Comprensió dels processos d'estructuració de les societats contemporànies i del paper de les polítiques públiques Capacitat d'anàlisi i de síntesi Pensament crític i autònom Cerca, selecció i tractament d'informació Comunicació oral i escrita
1. Introducció: principals conceptes i perspectives teòriques 2. Polítiques públiques i estat del benestar des d'una perspectiva internacional i històrica 3. Els principals eixos de les desigualtats socials i les polítiques públiques a Catalunya 4. El procés d'elaboració de les polítiques públiques
Manuel Castells (2003). L'era de la informació. Barcelona: UOC. V. Navarro (2002). Bienestar insuficiente, democracia incompleta. BCN: Anagrama. V. Navarro (1997). Neoliberalismo y estado del bienestar. BCN: Ariel. G. Esping Andersen (1993). Los tres mundos del estado del bienestar. València: Alfons el Magnànim. VVAA (1996). Dilemas del estado del bienestar. Madrid: Argentaria. G. Esping Andersen (2000). Fundamentos sociales de las economías postindustriales. BCN: Ariel. L. Aguilar (ed) (1993). Políticas públicas. Mèxic: Porrua. M. Hill (ed) (1997). The policiy process: a reader. Hertfordshire: Prentice. J. Adelantado (2000). Cambios en el estado del bienestar : políticas sociales y desigualdades en Españ. BCN: Icaria. Q. Brugué i J. Subirats (1998). Gobiernos locales y políticas públicas. BCN: Ariel. R. Gomà i J. Subirats (2001). Govern i polítiques públiques a Catalunya (1980-2000). BCN: Servei de publicacions UB-UAB. F. Morata (2000). Políticas públicas en la Unión Europea. BCN: Ariel. M. Mercader (dir) (2004). La pobresa a Catalunya. Pobresa monetària i privació a Catalunya a principis del. BCN: Fundació Un Sol Món. F. Jaume Bofill (ed) (2005). Estructura social i desigualtats a Catalunya. BCN: F. Jaume Bofill. U. Beck (1998). Sociedad del riesgo: hacia una nueva modernidad. BCN: Paidós. J. Subirats (dir) (2004). Pobresa i exclusió social: una anàlisi de la realitat espanyola i europea. BCN: Fundació La Caixa. R. Muñoz de Bustillo (ed.) (2000). El Estado del bienestar en el cambio de siglo. Madrid: Alianza.
Examen: 60% Treball: 30% Exercicis i pràctiques: 10% Hi haurà classes magistrals però l'aprenentatge dels continguts de l'assignatura es farà també de manera activa per part dels alumnes: rescensions de lectures; análisis de dades estadístiques; realització d'un treball de recerca; exercicis pràctics; presentacions orals. Es valorarà especialment la capacitat de síntesi i d'interrelacionar els coneixements adquirits. Totes les convocatòries s'avaluaran a partir d'aquests criteris. Pels alumnes que hagin suspès la convocatòria de juny, es guardaran les notes aprovades per a la convocatòria de setembre.