Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2023
-
Descripció:
- Gestió, tractament i disposició dels residus. Reutilització i reciclatge. Aplicacions pràctiques.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup CA
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Silvia Bolognesi
/ Oriol Gutierrez Garcia-Moreno
/ Manuel Poch Espallargas
/ Laura Rovira Alsina
-
Idioma de les classes:
- Català (80%), Anglès (20%)
Competències
- Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
- Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
- Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina
- Avaluar les tecnologies ambientals per desenvolupar una gestió sostenible de recursos hídrics , de residus i / o energia
Continguts
1. 1. TEORIA
Tema 1. Introducció a la gestió dels residus sòlids
1.1. Concepte de residu i subproducte. Classificació dels residus.
1.2. Característiques dels residus.
1.3. Legislació bàsica. Plans de gestió dels residus.
1.4. Sistemes de tractament i disposició dels residus.
Tema 2. Compostatge
2.1.- Introducció i objectius del compostatge
2.2.- Procés de compostatge
2.3.- Condicionants per al compostatge
2.4.- Operacions en una planta de compostatge
2.5.- Sistemes de compostatge
2.6.- Requeriments per al compostatge
2.7.- Qualitat del compost
Tema 3.- Digestió Anaeròbia
3.1.- Definició, objectius, aplicacions, avantatges i inconvenients
3.2.- Paràmetres ambientals i operacionals del procés
3.3.- Tecnologies de DA per Residus Sòlids. Valorització del biogàs
Tema 4.- Abocadors
4.1.- Introducció i classificació. Consideracions en la planificació, disseny, localització i operació d’abocadors.
4.2.- Gestió d’un abocador. Operació i control (gasos, lixiviats i aigües superficials). Clausura i manteniment post-clausura.
4.3.- Requeriments dels abocadors i cànon d’abocament
Tema 5.- Processos termoquímics (Valorització Energètica)
5.1.- Introducció: objectius, avantatges, inconvenients.
5.2.- Incineració: Principis de la combustió. Balanços de matèria i d’energia. Emissions gasoses. Forns.
5.3.- Piròlisi i Gasificació
5.4.- Sistemes de recuperació d’energia. Sistemes pel control de les emissions atmosfèriques
2. PRÀCTIQUES
1. Digestió anaerobia
2. Lixiviats
3. Sortida/visita planta
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Prova d'avaluació |
8,00 |
27,00 |
0
|
35,00 |
Resolució d'exercicis |
19,00 |
28,00 |
0
|
47,00 |
Sessió participativa |
5,00 |
6,00 |
0
|
11,00 |
Sessió pràctica |
17,00 |
5,00 |
0
|
22,00 |
Treball en equip |
5,00 |
30,00 |
0
|
35,00 |
Total |
54,00 |
96,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Introduction to environmental engineering (1998). WCB/McGraw-Hill.. Catàleg
- Water treatment (2003). American Water Works Association. Catàleg
- Ingeniería de aguas residuales: tratamiento, vertido y reutilización (1995). Mc-Graw Hill. Catàleg
- Wastewater engineering: treatment and reuse (2003). McGraw Hill. Catàleg
- Handbook of solid waste management (2002). McGraw Hill. Catàleg
- Gestión de residuos tóxicos: tratamiento, eliminación y recuperación de suelos (1996). McGraw-Hill. Catàleg
- Integrated solid waste management: a life cycle inventory (2001). Oxford: Backwell science. Catàleg
- Agència de residus de Catalunya (2015). Recuperat , a http://www.arc-cat.net
- Departament de Territori i Sostenibilitat. Recuperat , a http://territori.gencat.cat/ca/inici/index.html
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Resolució de problemes plantejats a classe i resolts a classe o a casa (entregables). |
Treball continuat: Preguntes; resolució casos pràctics (individuals o en grup). Avaluació continuada mitjançant ressolució de proves, exercicis i problemes proposats. Es valoren els coneixements i les habilitats que es van adquirint (de la capacitat d’aplicar els coneixements a la resolució de problemes, d’analitzar i interpretar els resultats) així com el treball a les sessions d’aula. |
25 |
No |
Prelabs: Preguntes relacionades amb les pràctiques a desenvolupar al laboratori |
Avaluació dels conceptes previs a cada pràctica. |
5 |
No |
Elaboració d'un informe relacionat amb les pràctiques realitzades |
Correcte desenvolupament dels conceptes teòrics aplicats a la pràctica. Redacció d'un informe científic basat en els resultats obtinguts a cada pràctica. |
20 |
No |
Prova final escrita. |
Examen escrit teòric i exercicis/casos per validar l'aprenentatge de l'alumne mitjançant resolució de problemes. S'ha d'obtenir mínim un 5 d'aquesta part per aprovar l'assignatura. Única part recuperable. |
50 |
Sí |
Qualificació
L'avaluació de l'assignatura és continuada i es realitza en funció dels següents criteris:
- Treballs d'aula (individual o en grup), ressolució de problemes (entregables) i seguiment coneixement i habilitats, 10% de la nota.
- Treball en equip sobre un tema de tractament de residus:
a) Memòria: 10%
b) Presentació oral: 5%
- Prova final escrita, 50% de la nota (cal obtenir un 5 d'aquesta part per aprovar l'assignatura)
- Informe de pràctiques, 20% de la nota.
- Prelabs, 5% de la nota
La nota final vindrà donada per la nota de les activitats d'avaluació tenint en compte els percentatge assignats.
Cal presentar obligatòriament els exercicis, problemes i treballs plantejats dins dels terminis establerts per aprovar l'assignatura.
L'única activitat que és recuperable en segona convocatòria és la prova final escrita.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'assistència dels alumnes a les pràctiques i al cas d'estudi és obligatòria quedant automàticament suspesos en cas d'absència no justificada qualsevol dels dies establerts a l'horari.
No presentar-se a la prova final i no fer l'avaluació continuada.
Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en un examen final amb teoria i problemes. Es programarà també l'examen de recuperació pertinent.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
L'estudiant demanarà tutoria per e-mail, i professor i estudiant es posaran d'acord amb dia i hora.
La tutoria serà presencial al despatx, per e-mail (si els dubtes són curts) i en cas necessari per streaming
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Els mecanismes de comunicació seran principalment:
-Pel fòrum del moodle si la informació és per al grup de classe
-Per e-mail si és per comunicació individual amb l’estudiant
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
-Escenari semi-presencial
Es farà la meitat de la docència teòrica amb sessions presencials en les quals es resoldran dubtes i utilitzà per a desenvolupar exercicis/ problemes per assolir la part teòrica
Per la part de docència no presencial, es penjarà al Moodle el material de teoria necessari i es pautarà el treball de l’estudiant per estar coordinat amb les sessions presencials.
Les classes de problemes es faran sincròniques sigui per streaming o fent seguiment mitjançant fòrum Moodle.
-Escenari tancament UdG
Tot el material es penjarà al Moodle, es pautarà la teoria i es faran sessions per streaming per resoldre els dubtes i fes exercicis guiats per assolir els coneixements. Les classes de problemes es faran per streaming o fent seguiment mitjançant fòrum Moodle
-Escenari tractament estudiants vulnerables o amb confinament temporal
Tot el material estarà disponible al Moodle. Es pautarà la teoria i es programaran sessions de tutoria individuals per a resoldre els dubtes.
Modificació de l'avaluació:
-Escenari semi-presencial
No hi ha modificació en la proposta d'avaluació proposada
-Escenari tancament UdG
No hi ha modificació en la proposta d'avaluació, només que les activitats/proves/exàmens seran virtuals
-Escenari tractament estudiants vulnerables o amb confinament temporal
No hi ha modificació en la proposta d'avaluació, només que les activitats/proves/exàmens seran virtuals
Tutoria i comunicació:
- Escenari semi-presencial
No hi ha modificació en la proposta de tutoria i comunicació, tot i que per la part de tutoria es prioritza les tutories virtuals
-Escenari tancament UdG
No hi ha modificació en la proposta de tutoria i comunicació, excepte s'elimina l'opció presencial
-Escenari tractament estudiants vulnerables o amb confinament temporal
No hi ha modificació en la proposta de tutoria i comunicació, excepte s'elimina l'opció presencial