Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2022
-
Descripció:
- Posada en pràctica de les possibilitats que ofereix el sector de l'activitat física i l'esport quant a desenvolupament de projectes empresarials propis. Durant el transcurs de l'assignatura l'alumnat desenvoluparà, en grup, totes les fases d'elaboració d'un pla d'empresa. De manera pràctica, es reforçaran els diferents recursos a l’abast del graduat (habilitats comunicatives, habilitats interpersonals, aplicació de les TIC, gestió de la informació, lideratge, gestió del temps, resolució de conflictes, etc.).
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 1r semestre
-
Professorat:
- Jordi Jorba Lopez de Echazarreta
-
Idioma de les classes:
- Català (100%)
Competències
- Utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).
- Prendre decisions per a facilitar l'adaptació a situacions no ideals.
- Tenir les habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.
- Assumir la necessitat d'estar immers en un procés de formació permanent.
- Desenvolupar habilitats de relació personal i de comunicació.
- Desenvolupar hàbits d'excel·lència i qualitat en la intervenció professional.
- Actuar amb ètica i valors professionals.
- Actuar d'acord amb el context jurídic i organitzatiu de la professió.
- Demostrar posseir i comprendre coneixements en les diferents àrees de l'activitat física i l'esport desenvolupades en el present pla d'estudis.
- Saber aplicar els coneixements al treball o vocació d'una forma professional i posseir les competències que acostumen a mostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de les diferents àrees d'estudi de l'activitat física i l'esport.
Continguts
1. Possibles sortides professionals del graduat en CAFE.
1.1. El mercat laboral
1.2. Competències professionals del graduat en CAFE
1.3. Noves tendències i nous camps professionals
1.4. El currículum vitae i les cartes de presentació
2. Habilitats directives i de comunicació
2.1. Habilitats personals
2.1.1. Presa de decisions i resolució de problemes
2.1.2. Disseny de la pròpia estratègia professional
2.1.3. Gestió del temps
2.1.4. Gestió de l'estrès
2.2. Habilitats interpersonals
2.2.1. Interacció personal i comunicació
2.2.2. Negociació
2.2.3. Assertivitat
2.3. Habilitats grupals o de direcció de persones
2.3.1. Lideratge
2.3.2. Motivació
2.3.3. Treball en equip
3. Les TIC en el sector esportiu
3.1. Noves tecnologies per millorar les habilitats directives
3.2. Presentació i exposicions públiques
3.3. Elaboració d'informes i documentació
3.4. Gestió de la informació
4. Pla d'empresa
4.1. Pla de màrqueting
4.2. Pla d'organització i gestió
4.3. Pla jurídic-fiscal
4.4. Pla econòmic-financer
4.5. Pla de comunicació
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
40,00 |
85,00 |
0
|
125,00 |
Treball en equip |
5,00 |
20,00 |
0
|
25,00 |
Total |
45,00 |
105,00 |
0
|
150 |
Bibliografia
- Ballenato Prieto, Guillermo. (2006). Hablar en público :. Madrid: Pirámide. Catàleg
- Ballenato Prieto, Guillermo. (2006). Comunicación eficaz :. Madrid: Pirámide. Catàleg
- Ballenato Prieto, Guillermo. (2005). Trabajo en equipo :. Madrid: Pirámide. Catàleg
- García Ferrando, Manuel. Puig i Barata, Núria. Lagardera Otero, Francisco. Durán González, Javier. (1998). Sociología del deporte. Madrid: Alianza. Catàleg
- Manuel Dasí, Fernando de. (1999). Técnicas de negociación : (2a ed. rev. y ampl.). Pozuelo de Alarcón (Madrid): ESIC. Catàleg
- Puchol, Luis. (2012). La Venta de sí mismo (5a ed. actualizada y aumentada). Madrid: Díaz de Santos, a http://www.dawsonera.com/depp/reader/protected/external/AbstractView/S9788499691169
- Puchol, Luis. (2001). El libro del emprendedor :. Madrid: Díaz de Santos. Catàleg
- Valls, Antoni. (1998). Las 12 habilidades directivas clave. Barcelona: Gestión 2000. Catàleg
- Osterwalder, Alexander. (2011). Generación de modelos de negocio : (5a ed.). Barcelona: [Centro de Libros PAPF]. Catàleg
- Osterwalder, A.; Pigneur, Y. Bernarda, G. i Smith, A. (2015). Diseñando la propuesta de valor. Barcelona: Deusto.
- Lee, Nancy. (2011). Social marketing : (4th ed.). Thousand Oaks: SAGE. Catàleg
- Kotler, Philip. (1999). El Marketing según Kotler :. Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
- Amat Salas, Oriol. (2002). Contabilidad y finanzas para no financieros. Bilbao: Deusto. Catàleg
- Ries, Eric. (2011). The Lean startup :. New York: Crown Business. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
AVC1. Resolució d'exercicis |
Consisteix en la resolució de casos pràctics i exercicis exposats a classe. Aquest apartat no és recuperable. |
10 |
No |
AVC2. Examen teòric |
S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats. |
30 |
Sí |
AVC3. Elaboració pla d'empresa |
Es realitzaran 3 entregues les quals valdran un 15% cadascuna i la presentació i defensa del projecte valdrà un 15%. S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats. |
60 |
Sí |
Qualificació
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada.
Avaluació contínua:
AVC1. Resolució d'exercicis: 10% (no és recuperable). Fa mitjana sigui quina sigui la nota.
AVC2. Examen teòric: 30% (és recuperable). S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i, com a mínim d'un 4,5 per fer mitjana amb la resta d'activitats.
AVC3. Elaboració pla d'empresa: 60% (és recuperable). Aquest apartat es desglossa de la següent manera: Es realitzaran 3 entregues les quals valdran un 15% cadascuna i la presentació i defensa del projecte valdrà un 15%. Per ser avaluats del pla d'empresa s'ha de participar de les 3 entregues i s'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats.
Avaluació final:
- En el cas que l'alumnat no realitzi l'avaluació contínua haurà de realitzar un examen final que valdrà el 100% de la nota.
- L'estudiant que suspengui l'examen teòric (30%) de l'avaluació continuada, el podrà recuperar en l'avaluació final.
- L'estudiant que no realitzi o participi en una sola entrega del pla d'empresa s'haurà de presentar directament a l'avaluació final i només podrà optar al 90% de l'avaluació final.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne no presentat aquell que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s'ha presentat a l'avaluació final o a l'avaluació única.
Avaluació única:
El sistema d’avaluació de l’EUSES - centre adscrit a la UdG és, de manera general, l'avaluació continuada. Si l'estudiant vol acollir-se a l’avaluació única, ho ha de comunicar per escrit al professor responsable de l'assignatura i al coordinador de grau durant les dues primeres setmanes del semestre.
- Examen teòric: 40% (és recuperable).
- Elaboració pla d'empresa: 60% (és recuperable).
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
AVC2. Examen teòric: 30%. S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats.
AVC3. Elaboració pla d'empresa: 60%. S'haurà d'obtenir una qualificació mínima de 5 per aprovar i fer mitjana amb la resta d'activitats.
Tutoria
Les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades i també de manera virtual.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
La comunicació i interacció amb l’estudiantat es realitzarà presencialment i virtualment i s’utilitzarà el fòrum d’avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.
Observacions
Els objectius d'aprenentatge proposats per aquesta assignatura són els que s'apunten a continuació:
1. Conèixer alternatives emprenedores possibles per als graduats en CAFE.
2. Identificar les noves tendències i els nous camps professionals.
3. Adquirir els coneixements bàsics referents a les habilitats directives.
4. Aplicar les noves tecnologies per millorar les habilitats directives i l'exercici professional.
5. Adquirir competències conceptuals i procedimentals per la creació i desenvolupament d'un pla d'empresa.
Assignatures recomanades
- Bases económico-financeras i de contractació
- Disseny, intervenció i evaluació en l'educació física i l'esport
- Legislació esportiva i direcció de sistemes i organitzacions
- Recreació, oci i turisme
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Escenari I. Presencial: l'exposició teòrica i pràctica dels continguts es desenvoluparan de forma presencial a les aules habilitades a EUSES.
Escenari IV. Confinament: l'exposició teòrica i pràctica dels continguts es desenvoluparan de forma no presencial a través de classes virtuals i del moodle.
Modificació de l'avaluació:
Escenari I. Presencial
Es mantenen les activitats d'avaluació i el percentatge de qualificació que cadascuna atorga a la nota final.
Escenari IV. Confinament
Es mantenen les activitats d'avaluació, amb adaptacions.
AVALUACIÓ CONTINUADA
AVC1. Resolució d'exercicis. Les entregues es realitzaran a través del moodle.
AVC2. Examen teòric. Es realitzarà de manera virtual.
AVC3. Elaboració pla d'empresa. Les entregues es realitzaran a través del moodle i l'exposició es realitzarà virtualment.
AVALUACIÓ FINAL
Es mantenen les condicions exposades a l'apartat "Avaluació i Qualificació", llevat que l'EXAMEN D'AVALUACIÓ FINAL es realitzarà de manera virtual.
AVALUACIÓ ÚNICA
- L'examen teòric. Es realitzarà de manera virtual.
- L'elaboració del pla d'empresa. Les entregues es realitzaran a través del moodle i l'exposició es realitzarà virtualment.
Tutoria i comunicació:
Escenari I. Presencial: les tutories es realitzaran presencialment a les aules habilitades.La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà presencialment i s’utilitzarà addicionalment el fòrum d'avisos i notícies del moodle i correu electrònic.
Escenari IV. Confinament: les tutories es realitzaran virtualment. La comunicació i interacció amb els estudiants es realitzarà virtualment, mitjançant el fòrum d'avisos i notícies del moodle, videoconferències i correu electrònic.