Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures

Curs acadèmic:: 2019
Descripció:: El Patrimoni Cultural, juntament amb el Patrimoni Natural, en un territori concret, porten al concepte de Paisatge Cultural. S'estudia els continguts de Patrimoni Cultural i Natural, i es limita el concepte de territori. Se segueix l'evolució d'aquests conceptes al llarg de la història fins l'actualitat, juntament amb les successives normatives de la definició i protecció que la UNESCO ha establert.
Crèdits:: 6

Durada:: Semestral, 1r semestre
Professorat:: Jordi Montllo Bolart / Carles Roque Pau / Luis Miguel Zamora Hernandez
Idioma de les classes:: Català (100%)

CG2. Obtenir i selccionar de manera adequada les fonts i la informació, que permeti desenvolupar una investigació original i que aporti coneixements nous
CG4. Comunicar-se oralment i per escrit utitizant les tècniques que fan més efectius els dicursos orals
CG5. Analitzar, avaluar i sintetitzar de manera crítica i creativa idees noves i complexes obtingudes de textos científics
CE3. Tenir la capacitat d'interpretar el patrimoni com un producte històric, social, econòmic i cultural i d'explicar els canvis produïts en ell des de la seva gènesi fins a l'actualitat
CE11. Tenir l'habilitat d'actuar professionalment en el marc institucional del patrimoni, d'àmbit local, estatal i internacional, a partir del coneixement de les competències de les institucions, de les subvencions i projectes impulsats per les mateixes

1. Concepte de patrimoni. Tipologies. Evolució

2. Patrimoni integral. Gestió integrada

3. Valorització en les principals figures mundials de protecció (Patrimoni Mundial, Patrimoni Immaterial de la Humanitat, MAB)

4. L’autenticitat del patrimoni

5. Patrimoni vs processos de patrimonialització

6. Interpretar el patrimoni

7. Biodiversitat, diversitat i riquesa d’espècies

8. Geodiversitat i riquesa geològica

9. Amenaces, vulnerabilitat, impactes i riscos sobre el Patrimoni

10. Valorització del patrimoni

11. Identitat i patrimoni

12. Patrimoni i desenvolupament. Recursos patrimonials

13. Patrimoni / PatrimoniS

Tipus d’activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Total
Anàlisi / estudi de casos	6,00	20,00	26,00
Cerca i anàlisi d'informació	0	40,00	40,00
Elaboració individual de treballs	0	34,00	34,00
Sessió expositiva	20,00	0	20,00
Sessió participativa	20,00	0	20,00
Sortida de camp	5,00	0	5,00
Tutories de grup	5,00	0	5,00
Total	56,00	94,00	150

Prats, Llorenç (1997). Antropología y patrimonio. Ariel.
TILDEN, Freeman (1977). Interpreting our heritage. The University of North Carolina Press.
ARRIETA, Iñaki (2010). Museos y parques naturales: comunidades locales, administraciones públicas y pat. Universidad del País Vasco.
DD.AA (2006). Interpretar el patrimoni: guia bàsica. Diputació de Barcelona.

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%
Treball de la zona de Banyoles	Treball conjunt de l'assignatura que consistirà en la realització d'una anàlisi des del punt de vista patrimonial de la zona de Banyoles a partir del tractament dels aspectes següents: 1) estructures de gestió que hi intervenen; 2) anàlisi del seu valor i de la valorització que se’n fa (per part dels científics i especialistes, per la població local, pels visitants procedents de l’exterior del territori...); 3) usos patrimonials i no patrimonials actuals; 4) amenaces, vulnerabilitat i impactes; 5) identificació dels elements patrimonials per a una interpretació del paisatge.	100

La qualificació final de l'assignatura és la del treball

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentar el treball d'avaluació

Estudia