1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica) 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements 13. Avaluar l'ús i la necessitat de tècniques avançades en biología molecular així com la seva adaptació a necessitats particulars requerides 14. Identificar les bases cel·lulars i moleculars de les enfermetats humanes ( en àrees concretes d'especialització) demostrant un coneixement de la complexitat bioquímica d'aquestes 17. Identificar i generar solucions a problemes plantejats en els àmbits de la Biomediciona Molecular i la Patologia Molecular
1. Bases biológicas de las enfermedades neurodegenerativas 2. Estrategias terapéuticas en las enfermedades neurodegenerativas: presente y futuro 3. Degeneración y regeneración del Sistema Nervioso Periférico 4. Fisiopatología de la lesión de la médula espinal y terapia celular 5. Fisiopatología y neuroplasticidad del dolor neuropático 6. Plasticidad neuronal en el cerebro adulto: aprendizaje y memoria 7. Plasticidad neuronal y regulación de la expresión génica 8. Plasticidad neuronal y neurogénesis en adultos 9. Neurotoxicología: disciplina científica y herramienta biomédica 10. Modelos tóxicos de neurodegeneración central, periférica y sensorial
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 0 21,00 21,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 15,00 15,00 Exposició dels estudiants 4,50 16,50 21,00 Prova d'avaluació 3,00 0 3,00 Sessió expositiva 15,00 0 15,00 Total 22,50 52,50 75
Kandel, Eric R. (2001). Principios de neurociencia. McGraw-Hill Interamericana. Catàleg Bear, Mark F (1998). Neurociencia : explorando el cerebro . Masson - Williams & Wilkins España. Catàleg Cardinali DP (2007). Neurociencia aplicada. Médica Panamericana. Catàleg Conn PM (2003). Neuroscience in Medicine . Totowa: Humana Press. Catàleg Haines, Duane E. (2003). Principios de neurociencia . Elsevier Science.. Catàleg Purves, Dale (2001). Invitación a la neurociencia . . Médica Panamericana. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Talleres de lectura, comentario y exposición de artículos científicos Se evaluará la participación activa del estudiante 30 Examen final de la asignatura Evaluación mediante examen de preguntas cortas 70
El último día de la asignatura se realizará un examen de preguntas cortas sobre el temario de la asignatura. La nota de éste examen será el 70% de la nota global de la asignatura. Se evaluará la participación activa del estudiante en las tres sesiones de talleres (exposición y discurso por parte del alumno de artículos científicos relacionados con la asignatura). La nota de ésta evaluación será el 30% de la nota global de la asignatura (10% cada taller) Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una nota de 5 puntos (70% + 30% = 5 puntos) Criteris específics de la nota «No Presentat»:Los criterios específicos de la nota NO PRESENTADO son: (1) Asistencia inferior al 80% de las actividades programadas: seminarios y talleres (2) No presentarse al examen final de la asignatura
Los artículos científicos que se trabajarán en los talleres serán distribuidos por el profesorado durante el transcurso de la asignatura.