1. JUDO
1.1. - ELS ESPORTS DE LLUITA
1.1- Contextualització dins els esports d’adversari
1.2- Classificació
1.3- Característiques generals
1.2. - EL JUDO
2.1-Història i evolució
2.2- Conceptes bàsics i aspectes formals en la pràctica del judo
2.3- Aspectes bàsics del reglament
2.4- Nomenclatura bàsica
1.3. - METODOLOGIA DE L'ENSENYAMENT DEL JUDO
3.1- Consideracions generals en el procés d’iniciació de l’ensenyament del judo
3.2- Fonaments del judo
3.3- Pràctica dels elements tècnics i tàctics (nivell iniciació)
3.4- Mètodes i models d’ensenyament de la tècnica bàsica en judo
1.4. - ELS ESPORTS DE LLUITA EN L'ÀMBIT EDUCATIU
4.1- Elements educatius del judo
4.2- Proposta metodològica per l’ensenyament i l’aprenentatge d’activitats i jocs de lluita
4.2.1- Orientacions didàctiques i estratègies d’intervenció docent.
4.2.2- Disseny d’una proposta didàctica i aplicació pràctica.
4.3- Pràctica de jocs de lluita i d’oposició
4.4- Criteris per la classificació dels jocs de lluita i d’oposició.
1.5. - L'ENTRENAMENT EN ELS ESPORTS DE LLUITA
5.1- Anàlisi dels factors que condicionen la pràctica
5.2- Riscos i prevencions en edats infantils
5.3- Desenvolupament de les capacitats condicionals
5.4- Planificació i estructura de l’entrenament esportiu
2. TENNIS
2.1. Generalitats i organització del tennis / Generalidades y organización del tenis.
2.2. Els fonaments de la tècnica, la tàctica i l'estratègia en el tennis / Los fundamentos de la técnica, la táctica i la estrategia en el tenis.
2.3. Les eines metodològiques i didàctiques per a l'ensenyament i entrenament del tennis / Las herramientas metodológicas y didácticas para la enseñanza y entrenamiento del tenis.
2.4. El disseny, intervenció i avaluació d'activitats de tennis en funció dels esportistes / El diseño, intervención y evaluación de actividades de tenis en función de los deportistas.
2.5. El rol del monitor/entrenador de tennis / El rol del monitor/entrenador de tenis.
2.6. L'organització de competicions i esdeveniments de tennis / La organización de competiciones y eventos de tenis.
2.7. Altres esports de raqueta / Otros deportes de raqueta.
És imprescindible aprovar cadascuna de les matèries per separat (judo i tennis) per a poder fer la mitjana de la nota / Es imprescindible aprobar cada una de las materias por separado (judo y tenis) para poder hacer media.
Cadascuna de les matèries (judo i tennis) seran aprovades si se superen amb una nota de 5 o més cadascuna de les parts de què estan composades. En cas de no superar alguna de les parts, l'alumnat es pot presentar a l'avaluació final única per recuperar només la part suspesa / Cada una de las materias (judo y tenis) serán aprobadas si se superan con una nota de 5 o más cada una de las partes de que están compuestas. En caso de no superar alguna de las partes, el alumnado puede presentarse a la evaluación final única para recuperar sólo la parte suspendida.
L'avaluació final única per a l'alumnat que no hagi assistit al 80% de les pràctiques consistirà en un examen teòric i pràctic i un treball aplicat (tennis) / La evaluación final única para el alumnado que no haya asistido al 80% de las prácticas consistirá en un examen teórico y práctico y un trabajo aplicado (tenis).
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà un alumne/a com a no presentat a aquell qui no es presenti a l'avaluació final no havent superat l'avaluació continuada / Se considerará a un alumno/a como no presentado a aquel que no se presente a la evaluación final no habiendo superado la evaluación continuada.
El objectius d'aprenentatge de l'assignatura són:
OA1.-Assolir uns coneixements generals sobre el judo, el tennis i els esports de lluita i de raqueta.
OA2.-Adquirir els coneixements teòrics i pràctics dels elements tècnics, tàctics i reglamentaris, i el domini d’aquells que siguin imprescindibles per a la pràctica.
OA3.-Conduir activitats lúdiques que puguin permetre el domini dels fonaments dels esports d'adversari.
OA4.-Conèixer i valorar les possibilitats educatives i recreatives dels esports d'adversari.
OA5.-Dissenyar propostes metodològiques per a l’ensenyament i l’aprenentatge en els esports d'adversari amb caràcter educatiu i recreatiu.
OA6.-Conèixer i identificar els elements que intervenen en l’entrenament dels esports d'adversari.
OA7.-Desenvolupar el nivell d’autonomia i competència necessaris per la recerca i la intervenció professional.
La majoria de classes són pràctiques, per tant, per poder-les desenvolupar correctament cal portar la roba esportiva específica per al judo (judogui). En el cas del tennis, els estudiants poden portar raqueta pròpia.