Anar al contingut (click a Intro)
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2013
Descripció:
Els problemes de salut més freqüents en la vellesa, les síndromes geriàtriques. Aspectes característics de la malaltia en la gent gran. Atenció infermera a l'ancià malalt. Tenir cura dels cuidadors en geriatria. Recursos assistencials en geriatria. Aspectes ètics en geriatria. La terapèutica farmacològica durant la vellesa. La relació entre nivells assistencials. Relació terapèutica amb la persona i família i/o cuidador.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
DAVID BALLESTER FERRANDO  / MARIA DEL CARMEN MALAGON AGUILERA  / ASUNCION PICART NOGUE  / CARME SUÑOL GURNES  / DALMAU VILA VIDAL

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
DAVID BALLESTER FERRANDO  / MONICA GUARDIA AZARA  / MARIA DEL CARMEN MALAGON AGUILERA  / MARIA NIEVES MUÑOZ MELLA  / ASUNCION PICART NOGUE  / DALMAU VILA VIDAL

Competències

  • Conèixer els fonaments i principis teòrics i metodològics de la infermeria.
  • Dissenyar sistemes de cures dirigides a persones, família o grups, avaluant el seu impacte i establint les modificacions oportunes.
  • 6. Basar les intervencions de la infermeria en l'evidència científica i en els mitjans disponibles.
  • Comprendre sense perjudicis a les persones, considerant els seus aspectes físics, psicològics i socials, com a individus autònoms i independents.
  • Responsabilitzar-se del propi aprenentatge utilitzant el procés d’avaluació com a mitjà de reflexió i millora de la pròpia actuació.
  • Identificar i exercir les funcions i responsabilitats pròpies de l’infermer/a en el sí dels equips multidisciplinars.
  • Identificar els tipus d’actuacions més adequades en els processos d’acompanyament a la mort.
  • Comunicar-se oralment i per escrit sobre temes de la seva especialitat de forma original i creativa, adptant-se a l'auditori o als destinataris i utilitzant suports i/o recursos que fan més eficaces les produccions orals.

Continguts

1. Introducció geriatria.

2. L'organització de l'assistència geriàtrica.

3. Situació actual de l’assistència geriàtrica

4. Aspectes ètics de l’atenció a la gent gran

5. Síndromes Geriàtriques

6. Principals processos que afecten a les persones grans.

          6.1. Sistema osteoarticular.

          6.2. Sistema respiratori.

          6.3. Sistema cardiovascular.

          6.4. Sistema neurològic.

          6.5. Processos psicogeriàtrics.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 2 6 8
Classes expositives 15 7 22
Prova d'avaluació 3 24 27
Seminaris 6 12 18
Total 26 49 75

Bibliografia

  • Mauk, Kristen L. (cop. 2008 ). Enfermería geriátrica. Competencias asistenciales . Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana. Catàleg
  • Tabloski, Patricia A (cop. 2010 ). Enfermería gerontológica (2a ed.). Madrid: Pearson Prentice Hall. Catàleg
  • García Hernández, Misericordia (2000 ). Enfermería geriátrica (2a ed.). Barcelona [etc.]: Masson. Catàleg
  • García López, María Victoria (2009 ). Enfermería del anciano (2a ed.). Madrid: Difusión Avances de Enfermería. Catàleg
  • García Hernández, Misericordia (2010). Manual de Enfermería Geriátrica (2a Ed). Madrid: Alcalá de Guadaira. Catàleg
  • García Hernández, Misericordia (cop. 2012 ). Enfermería y envejecimiento . Barcelona: Elsevier Masson. Catàleg
  • Wachtel, Tom J (2008 ). Guía práctica para la asistencia del paciente geriátrico (3a ed.). Barcelona: Elsevier. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Aprenentatge Basat en Problemes. Avaluació de la participació i aportacions de l'estudiant a partir d'una rúbrica predeterminada. 10
Avaluació continuada 1 S'avaluen els coneixements a través d'una prova escrita de pregunta multiresposta. 60
Avaluació continuada seminaris S'avaluaran els seminaris amb una prova d'avaluació tipus test multiresposta sobre els temes treballats i les lectures realitzades 20
Prova d'avaluació de l'ABP. Preguntes obertes sobre la descripció d'un cas. 10

Qualificació

Avaluació:
Per aprovar l’assignatura cal tenir aprovat per separat cadascuna de les parts que la composen.
L’avaluació final de l’assignatura tindrà els següents components i percentatges:
. Prova test d'avaluació dels continguts generals de l’assignatura 60%
. Avaluació del treball en l’ABP 10%
. Avaluació de la prova test en l'ABP 10%
. Avaluació prova test dels seminaris 20%


- Prova test multiresposta d’avaluació dels continguts generals.
- Avaluació de l'ABP: S’avaluarà a través del seguiment per part del tutor tenint en compte la participació, aportacions significatives i l’actitud de l’estudiant dins el grup. Els coneixements adquirits s’avaluaran amb una prova test multiresposta.
- Avaluació dels seminaris: Es realitzarà a partir de la participació i realització de la prova test multiresposta.
- Activitats d'avaluació complementàries: Són de caràcter voluntari. La realització dels treballs proposats al llarg de l'assignatura puntuarà fins a un màxim d'1 punt sobre el total de la qualificació final de l'assignatura. Per optar aquest increment de nota és imprescindible superar totes les activitats d'avaluació (avaluació continuada, seminaris, ABP)
En tot cas, no es pot superar l'assignatura sense haver aprovat cadascuna de les parts per separat (Examen, ABP i Seminaris)

Assistència:
És obligatòria l’assistència a les activitats següents amb el percentatge indicat:
• Treball ABP: 100%.
• Seminaris: 100%.

Activitats recuperables:
Es consideren com a activitats recuperables, totes les activitats, sempre i quan s'hagi assistit a les activitats obligatòries del programa, en cas contrari no es considerarà com a recuperable.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No haver-se presentat a algunes de les diferents activitats o no haver lliurat els treballs proposats en els terminis previstos.

Observacions

Temporalització:
• Del 5 de febrer al 18 de abril de 2013: Teoria, Seminaris i ABP.

Assignatures recomanades

  • Anatomofisiologia
  • Atenció d'infermeria a la persona sana
  • Bioestadística, Epidemiologia i Demografia.
  • Ètica i legislació en l'atenció d'infermeria
  • Farmacologia clínica i terapèutica
  • Infermeria clínica de l'adult 1
  • Infermeria clínica de l'adult 2
  • Infermeria comunitària I
  • Psicologia de la salut i habilitats comunicatives