CG3. Comprendre i avaluar críticament la informació jurídica relativa als diferents sectors de l'ordenament jurídic CG6. Raonar i argumentar jurídicament en relació amb els diversos sectors de l'ordenament jurídic CG7. Conèixer una llengua estrangera CG9. Treballar en equip CE1. Avaluar els costos i la sostenibilitat de les propostes legislatives i de determinades solucions doctrinals i jurisprudencials CE5. Percebre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i adquirir consciència de la interdisciplinariedad dels problemes jurídics
1. La justificación de las decisiones judiciales: "Descubrimiento" y "justificación" de la decisión. 2. Justificación de la premisa normativa del razonamiento judicial y la creación judicial del derecho 3. Los argumentos de la interpretación. 4. Interpretación y derecho penal. Principios de tipicidad y de proporcionalidad. 5. La justificación de las premisas fácticas del razonamiento judicial. Prueba de los estados mentales. 6. Concepción persuasiva y racionalista de la prueba. Valoración de la prueba. Prueba testifical.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Prova d'avaluació 3,00 60,00 0 63,00 Treball en equip 37,00 0 0 37,00 Total 40,00 60,00 0 100
Guastini, Riccardo (2012). El escepticismo ante las reglas replanteado. Discusiones, (11), 27-57. Recuperat , a http://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmcqz404 Aguiló, Josep (2012). Interpretación constitucional. Algunas alternativas teóricas y una propuesta.. Doxa, (35), 235-258. Recuperat , a http://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc9k674 Ferrer, Jordi (2011). Apuntes sobre el concepto de motivación de las decisiones judiciales. Isonomia, (34), . Recuperat , a http://www.scielo.org.mx/pdf/is/n34/n34a4.pdf Ferrer, Jordi (2017). El control de la valoracion de la prueba en segunda instancia. Revus, (33), . Recuperat , a https://journals.openedition.org/revus/4016 Ramírez Ortiz, José Luis (2020). El testimonio único de la víctima en el proceso penal desde la perspectiva de gé. Quaestio Facti, (1), 201-245. Recuperat , a https://revistes.udg.edu/quaestio-facti/article/view/22288/26153 Moreso, Josep-Joan. (2004). Introducción a la teoría del derecho. Madrid: Marcial Pons. Catàleg González Lagier, Daniel (2018). Tres retos de la neurociencia para el derecho penal. AFD, (34), 43-72. Recuperat , a https://boe.es/biblioteca_juridica/anuarios_derecho/anuario.php?id=F_2018_ANUARIO_DE_FILOSOF%C3%8DA_DEL_DERECHO González Lagier, Daniel (2015). Sobre los presupuestos filosóficos de las pruebas neurocientíficas. (A propósito. RUA,, . Recuperat , a http://hdl.handle.net/10045/46908 González Lagier, Daniel (2015). Neuropruebas y filosofía. RUA,, . Recuperat , a http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/60825 Ugartemendia, Juan Ignacio (2006). El concepto y alcance de la seguridad jurídica en el derecho constitucional espa. Cuadernos de derecho público, (28), 17-54. Recuperat , a https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/178318 Vega, Juan (2016). Seguridad jurídica e interpretación constitucional. . Recuperat , a https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4331/9.pdf Mazzoni, Giuliana. (2019). Psicología del testimonio. Madrid: Editorial Trotta. Catàleg Guastini, Riccardo. (2014). Interpretar y argumentar. Madrid: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Catàleg Arjona Sebastià, C. y Holmes. O.W. (2006). Los votos discrepantes del juez Holmes. Madrid: Iustel.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Primer examen parcial Se evaluará el conocimiento adquirido de los dos primeros temas del programa 30 Sí Segundo examen parcial Se evaluará el conocimiento de los temas 3 a 5 del programa 30 Sí Tercer examen parcial Se evaluará el conocimiento de los temas 6 y 7 del programa. 30 Sí Participación activa en clase Se evaluará la participación activa en el debate presencial de las sentencias tratadas en las clases 10 No
Se evaluarán los conocimientos adquiridos y la comprensión de los problemas tratados en los distintos temas del programa. Cada examen parcial constará de 20 preguntas test. Las respuestas erróneas no descontarán puntuación Criteris específics de la nota «No Presentat»:Se considerará no presentado al estudiante que no haya realizado alguno de los exámenes parciales o su recuperatorio, ni tampoco la evaluación única. Avaluació única:La evaluación única consistirá en un examen de preguntas abiertas sobre los materiales y conocimientos de todo el programa. Requisits mínims per aprovar:Para aprobar la asignatura es necesario tener una nota mínima de 5 sobre 10 en el cómputo global de la evaluación. No es necesario aprobar todos los exámenes.