Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- Descripció dels fonaments teòrics i metodològics de l'anàlisi crítica del discurs.
Descripció i anàlisi de les principals metodologies d'anàlisi del discurs.
Descripció, anàlisi i interpretació de la producció i la recepció dels diferents llenguatges comunicatius.
Anàlisi de la funció i el sentit ètic del periodisme i dels professionals de la comunicació en el món contemporani.
-
Crèdits ECTS:
- 6
Grups
Grup A
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Narcis Iglesias Franch
-
Idioma de les classes:
- Català (95%), Anglès (5%)
Competències
- CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
- CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
- CE2- Llegir, comprendre i analitzar críticament un discurs audiovisual, així com els principals mitjans i recursos escrits, audiovisuals i electrònics
- CE7- Analitzar el món contemporani des d'una perspectiva interdisciplinària de les Humanitats
Continguts
1. Teories clàssiques i actuals sobre el discurs
1.1. Primeres aproximacions al discurs: el món clàssic
1.2. Aportacions actuals al discurs: l’anàlisi crítica del discurs
2. El punt de vista i la qualitat informativa
2.1. Comunitats de lectors i comunitats imaginades
2.2. Veus i fonts
2.3. Implícits, pressuposicions i coneixement compartit
3. Retòrica dels mitjans
3.1. Figures retòriques i figures del pensament
3.2. Analogies, metàfores i altres figures
3.3. Llengües, llenguatge i visió del món
4. Informació, interpretació i opinió
4.1. Autoritats, coneixement i opinió
4.2. Estudis de cas
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
3,00 |
12,00 |
3,00 |
18,00 |
Elaboració individual de treballs |
2,00 |
30,00 |
1,00 |
33,00 |
Prova d'avaluació |
6,00 |
18,00 |
0
|
24,00 |
Sessió expositiva |
25,00 |
30,00 |
20,00 |
75,00 |
Total |
36,00 |
90,00 |
24,00 |
150 |
Bibliografia
- Billig, Michael (1995). Banal nationalism. London: Sage. Catàleg
- Blommaert, Jan (2005 ). Discourse : a critical introduction . Cambridge: Cambridge University Press. Catàleg
- Charaudeau, Patrick Maingueneau, Dominique Adam, Jean-Michel (2002 ). Dictionnaire d'analyse du discours . Paris: Éditions du Seuil. Catàleg
- Charaudeau, Patrick (2003 ). El Discurso de la información : la construcción del espejo social . Barcelona: Gedisa. Catàleg
- Charaudeau, Patrick Maingueneau, Dominique Adam, Jean-Michel (2002 ). Dictionnaire d'analyse du discours . Paris: Éditions du Seuil. Catàleg
- De Fina, Anna (2006 ). Discourse and identity . Cambridge [etc.]: Cambridge University. Catàleg
- Dijk, Teun Adrianus van (2009 ). Discurso y poder : contribuciones a los estudios críticosdel discurso . Barcelona: Gedisa. Catàleg
- Dijk, Teun Adrianus van (2003 ). Ideología y discurso : una introducción multidisciplinar . Barcelona: Ariel. Catàleg
- Johnstone, Barbara (2008 ). Discourse analysis (2nd. ed.). Malden, MA: Blackwell. Catàleg
- Maingueneau, Dominique (cop. 2007 ). Analyser les textes de communication (2e éd. entièrement revue et augmentée). Paris: Armand Colin. Catàleg
- Murphy, James J. (1988). Sinopsis histórica de la retórica clásica.. Madrid: Gredos.
- Schiffrin, Deborah (2001 ). The Handbook of discourse analysis . Oxford: Blackwell. Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Comentari d'un estudi especialitzat |
Nivell d'adequació al comentari plantejat |
20 |
No |
Anàlisi d'un document mediatitzat |
Nivell d'adequació al comentari plantejat |
10 |
No |
Examen parcial |
Nivell d'adequació a les preguntes i comentaris plantejats |
20 |
No |
Examen final |
Nivell d'adequació a les preguntes i comentaris plantejats
Grau de coneixement de la matèria |
40 |
No |
Presentació dels continguts a partir de materials diversos (textuals, audiovisuals, etc) |
Qualitat de la presentació |
10 |
No |
Qualificació
Capacitat d'anàlisi crítica
Grau de coneixement adquirit
Capacitat de comentari
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Treballs no presentats dins els terminis previstos
Avaluació única:
Examen final.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Tutoria
A principi de curs el professor anunciarà els horaris de tutories. Segons quina sigui la situació general, les tutories es faran per videoconferència.
Comunicacio i interacció amb l'estudiantat
Els estudiants tindran accés a consultar per via digital qualsevol aspecte relacionat amb l'elaboració del treball de curs.
Observacions
Es recomana un seguiment regular dels principals mitjans de comunicació, especialment de premsa escrita i portals digitals de referència en l'àmbit català i europeu
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
Treball d'anàlisi crítica sobre el punt de vista de diferents mitjans.
Treball d'ànàlisi crítica sobre la qualitat informativa / subjectivitat de diferents mitjans.
Treball d'anàlisi crítica sobre les principals estratègies discursives en el llenguatge periodístic actual.
Modificació de l'avaluació:
Avaluació dels tres treballs encarregats (75% nota final).
Avaluació de la teoria en els termes que el professor indicarà en el moment oportú (25% nota final).
Tutoria i comunicació:
Elaboració de guies docents per preparar els continguts de l'assignatura, que es penjaran en el Moodle.
Tutories virtuals per comentar els dubtes i problemes que sorgeixin en les activitats proposades en les guies docents, disponibles a Moodle.
Correus explicatius de les activitats, els criteris d'avaluació i els terminis dels treballs, que es difondran a través del Moodle.