CB7. Saber aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinars) relacionats amb la seva àrea d'estudi CB9. Saber comunicar les conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sostenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats. CE1. Ser capaç d'identificar i investigar béns, conjunts o escenaris patrimonials d'acord amb els conceptes, metodologies, tècniques i eines pròpies de la disciplina CE2. Tenir l'habilitat de proposar i argumentar críticament idees originals i innovadores en relació amb la conceptualització i la gestió del patrimoni CE3. Tenir la capacitat d'interpretar el patrimoni com un producte històric, social, econòmic i cultural i d'explicar els canvis produïts en ell des de la seva gènesi fins a l'actualitat CE8. Tenir l'habilitat d'aplicar tècniques de recollida i anàlisi d'informació per a l'elaboració d'inventaris, catàlegs i informes cientificotècnics de nivell avançat
1. Introducció 2. Consideracions patrimonials dels béns arqueològics 3. Seleccions patrimonials 4. Nous moviments socials i patrimonialització 5. Missatges diversos exposant un període històric 6. Missatges diferents dels béns patrimonials 7. Patrimonis obscurs
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Cerca i anàlisi d'informació 0 31,00 31,00 Elaboració individual de treballs 0 12,00 12,00 Exposició dels estudiants 7,00 3,00 10,00 Lectura / comentari de textos 3,00 0 3,00 Prova d'avaluació 0 10,00 10,00 Sessió expositiva 10,00 0 10,00 Sessió participativa 8,00 0 8,00 Treball en equip 3,00 0 3,00 Total 31,00 56,00 87
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Elaboració de treballs 100
Anàlisi característiques del contingut de l'exercici final Criteris específics de la nota «No Presentat»:No presentar l'exercici d'avaluació