CG2 - Analitzar i avaluar amb sentit crític problemes i possibles solucions, i formular judicis de valor que derivin en una presa de decisions reflexiva, crítica i contextualitzada en entorns d'aprenentatge de segones llengües. CG3 - Saber aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi. CE1 - Conèixer i reflexionar sobre els factors individuals més rellevants que incideixen en l'aprenentatge d'una segona llengua. CE5 - Planificar i avaluar el procés d'ensenyament / aprenentatge a curt i llarg termini, que ha de ser coherent amb un context d'ensenyament, un currículum i un enfocament metodològic específic. CE8 - Conèixer i analitzar els mètodes de correcció dels errors comunicatius dels aprenents d'una segona llengua, i la seva aplicació en l'ensenyament.
1. Estada de pràctiques en un centre on s'ensenya espanyol o català com a L2 (segons itinerari). L'estudiant tria l'àmbit geogràfic on vol realitzar-les: a l'estranger (i el país on vol anar), a Girona i voltants, o a un altre centre d'Espanya. El centre concret s'assigna d'acord amb el coordinador del màster. Les pràctiques inclouen una primera fase d'observació i una segona fase d'intervenció, segons el pla de treball previst per a cada cas. L'estudiant compta té un tutor en el centre de pràctiques i un tutor del màster. 2. Fase d'observació: familiarització amb el funcionament del centre i la programació de cursos, observació de classes impartides per altres professors. 3. Fase d'intervenció: preparació i impartició de classes o activitats dins una classe, preparació de materials, tutories de reforç amb estudiants. 4. Elaboració i redacció d'una memòria de pràctiques.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 30,00 0 30,00 Cerca i anàlisi d'informació 0 25,00 25,00 Elaboració individual de treballs 0 45,00 45,00 Pràctiques en empreses / institucions 25,00 10,00 35,00 Tutories de grup 15,00 0 15,00 Total 70,00 80,00 150
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Participació en activitats al centre docent Informe del tutor del centre de pràctiques, valorant el desenvolupament de les pràctiques, l'actitud i aptituds de l'estudiant i les activitats que ha dut a terme. Es tindrà en compte la capacitat de l'estudiant per integrar-se en un equip docent, per preparar material, programacions i activitats i per impartir classes en una aula d'ELE/CLE. 25 Pràctica docent Informe del tutor del centre de pràctiques, valorant el desenvolupament de les pràctiques, l'actitud i aptituds de l'estudiant i les activitats que ha dut a terme. Es tindrà en compte la capacitat de l'estudiant per integrar-se en un equip docent, per preparar material, programacions i activitats i per impartir classes en una aula d'ELE/CLE. 25 Elaboració de la memòria de pràctiques Memòria d'unes 15 pàgines on es revisin totes les activitats dutes a terme en el centre, que inclogui també una descripció del context on s'emmarquen tant del centre com els cursos que s'hi organitzen, els materials preparats i una valoració personal de tot el període de pràctiques.Es valorarà la capacitat per integrar en les activitats docents els coneixements gramaticals i didàctics adquirits en les diferents assignatures cursades en el màster, així com l'originalitat dels materials. 50
L'assignatura serà avaluada conjuntament pel tutor de la Universitat de Girona (professor del màster) i pel tutor del centre receptor. Criteris específics de la nota «No Presentat»:No haver fet les pràctiques en el centre ni la memòria final